關(guān)于《苦兒流浪記》讀后感1500字5篇
這本書(shū)講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養(yǎng)父賣(mài)給一個(gè)耍戲班子的一位老人，最后跟著主人一起過(guò)著流浪生活。下面是小編為大家收集關(guān)于《苦兒流浪記》讀后感1500字5篇，歡迎借鑒參考。
《苦兒流浪記》讀后感1500字一
終于放暑假啦!卸下沉重的書(shū)包，丟開(kāi)惱人的作業(yè)，找一本心愛(ài)的書(shū)籍，盡情享受著這難得的愜意時(shí)光!
早上九點(diǎn)多，我賴(lài)在床上，耷拉著腦袋，依舊沉浸在“苦兒”的故事里：我是撿來(lái)的孩子。 然而一直到八歲，我一直以為和其他孩子一樣，有著一個(gè)母親，因?yàn)槊慨?dāng)我哭鼻子的時(shí)候，總是……
“哦，傻丫頭，都什么時(shí)候了?放假就可以黑白顛倒了?快起來(lái)!”媽媽厲聲喝道。
“老媽?zhuān)僮屛宜瘯?huì)兒，就一小會(huì)兒!”我邊說(shuō)邊用哀求的眼神看著她。
“好吧，不過(guò)你得答應(yīng)我，等會(huì)兒起來(lái)必須幫媽媽搞衛(wèi)生!”媽媽朝我瞪了一眼徑直走了出去。
我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，心里想著：不就是搞衛(wèi)生嗎?小菜一碟!拉開(kāi)窗簾，刺眼的陽(yáng)光直直地射進(jìn)房間。我睡意全無(wú)，坐起來(lái)伸了個(gè)懶腰就去洗漱了。
早飯剛下肚，媽媽就御駕親臨了。“穎穎，是幫媽媽掃地還是拖地板?”
我心想：一個(gè)累，一個(gè)臟，可都不是什么好活，便故意半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“有沒(méi)有第三種可能啊!”
“只能兩樣選一樣!都那么大了，干點(diǎn)家務(wù)還挑三揀四的?！眿寢屗坪跽娴挠行┌l(fā)火了。
“那……那就拖地吧!”我只能乖乖投降。
拖把是媽媽從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的，往桶里加滿(mǎn)水后就可以自由伸縮和洗滌，真是再方便不過(guò)了。平時(shí)，看到媽媽拖地的時(shí)候，我心里就癢癢。呵呵，這回正好在媽媽面前顯擺顯擺。我這么想著，便開(kāi)始忙活起來(lái)。先加水，再把拖把頭放到桶里，上下推拉……還沒(méi)弄幾下，水已經(jīng)濺了一地。我走到哪里，腳下就踩出一個(gè)個(gè)黑黑的腳印。仔細(xì)瞧瞧水桶，原來(lái)水沒(méi)過(guò)了水位線!不管它了，我提著拖把走到陽(yáng)臺(tái)邊開(kāi)始拖起來(lái)。
剛開(kāi)始還算順利，可沒(méi)拖幾塊地磚，問(wèn)題就出來(lái)了!幾根黑色的“絲線”粘在地板上，任憑你怎么拖也不管用。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是頭發(fā)!早上起來(lái)，我就喜歡在陽(yáng)臺(tái)上梳頭發(fā)，難不成……哎，真是搬石頭砸自己的腳啊!拖了幾下，還不管用，我只能用手指甲一根一根地?fù)?。這里有，那里有，前面有，后面也有，哦，我的天!這么一折騰，我是累得腰酸腿疼。剛站起來(lái)，頭就發(fā)暈，趕緊挨著沙發(fā)坐下來(lái)，真怕自己再暈過(guò)去。
媽媽從廚房出來(lái)，看到我的囧樣，皮笑肉不笑地說(shuō)：“喲，都拖了一半了，看不出我們家穎穎還挺能干的嘛!”我當(dāng)然知道媽媽話中的意思，索性別過(guò)頭去，獨(dú)自坐在那里生悶氣。媽媽見(jiàn)狀，一下子不知所措了。
“好了，好了，媽媽知道你委屈，剩下的就交給我，你還是到里面去看會(huì)書(shū)吧!”媽媽主動(dòng)向我“討?zhàn)垺?。我撅著嘴巴，理直氣壯地躲進(jìn)了房間。真是倒霉的一天，害得我一點(diǎn)都沒(méi)心情了，我在心里暗暗抱怨著。坐下來(lái)，繼續(xù)翻開(kāi)讀到一半的《苦兒流浪記》看了起來(lái)?！袄酌字挥?歲，本應(yīng)是在父母懷中撒嬌的年齡，可他卻過(guò)早地飽嘗了人世的艱辛。被養(yǎng)父賣(mài)掉以后，一路上都是離別。面對(duì)接踵而至的不幸和打擊，他卻從不放棄，從不向命運(yùn)低頭……”讀著，讀著，我的心里突然有一股說(shuō)不出的滋味。是小小的雷米驚醒了我，讓我知道了什么是勇氣，什么是責(zé)任，什么是成長(zhǎng)。媽媽讓我拖地，不就是想鍛煉我嗎?可我遇到一點(diǎn)兒挫折就撒嬌鬧脾氣。
客廳里傳來(lái)媽媽拖地的聲音。我再也沒(méi)有心思看下去了，匆匆合上書(shū)本，推開(kāi)房門(mén)走了出去……
《苦兒流浪記》讀后感1500字二
閱讀了《苦兒流浪記》，我的心與雷米一起流浪。雷米是個(gè)孤兒，被巴伯蘭夫婦收養(yǎng)了。有一天，巴伯蘭夫婦把他賣(mài)給了一個(gè)演戲劇的老伯，從中得到了40法郎。雷米一直跟著老伯，可有一天老伯被凍死了，于是，還是小孩子的雷米只能一個(gè)人去演出，掙錢(qián)。經(jīng)歷過(guò)種.種磨難，最后，他找到了自己的母親，過(guò)上了幸福的生活。
雷米很堅(jiān)強(qiáng)，他在多年的流浪中學(xué)會(huì)了自立。在生活中，也有許多像雷米一樣堅(jiān)強(qiáng)，自立的人。但是也有許多的小朋友在家里好吃懶做，做小皇帝小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。這樣就導(dǎo)致他們不能獨(dú)立，必然會(huì)依賴(lài)父母，發(fā)展下去就會(huì)成為無(wú)用的人。還有一些小朋友，被父母溺愛(ài)，太嬌弱了，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，只能依賴(lài)別人。所以我們一定要像主人公雷米一樣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自立;要像桃花心木，白楊樹(shù)一樣，在困難中長(zhǎng)大;要像張海迪，貝多芬一樣，面對(duì)命運(yùn)，不放棄，做命運(yùn)的主人，貝多芬說(shuō)過(guò)“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。——生活這樣美好，活它一輩子吧”“痛苦能夠毀滅人，受苦的人也能把痛苦毀滅。創(chuàng)造就需苦難，苦難是上帝的禮物。卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”
雷米很堅(jiān)強(qiáng)，就如四川的大地震，大地震后的小朋友，失去了父母，失去了家人，便自己維持生計(jì)，所以學(xué)會(huì)了獨(dú)立，這也是和雷米一樣堅(jiān)強(qiáng)。他們的堅(jiān)強(qiáng)震撼了我，讓我很感動(dòng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊!摔跤了再站起來(lái)，這就是堅(jiān)強(qiáng)!自己的事情自己做，這就是自立!
《苦兒流浪記》讀后感1500字三
今天，我總是愛(ài)不釋手的看一本書(shū)《苦兒流浪記》。這本書(shū)，讓人讀起來(lái)回味無(wú)窮，也讓人明白許多道理。
這本書(shū)講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養(yǎng)父賣(mài)給一個(gè)耍戲班子的一位老人，最后跟著主人一起過(guò)著流浪生活。但是，他依然有十分愛(ài)他的養(yǎng)母與戲班子里的小動(dòng)物和他主人，還有那一個(gè)個(gè)小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學(xué)習(xí)做人，最后有了圓滿(mǎn)的結(jié)局，這本書(shū)反映出社會(huì)上樂(lè)于助人的，心地善良的高尚品質(zhì)，同時(shí)也襯托出了社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象。
這本書(shū)讓我明白了要樂(lè)于助人，現(xiàn)在社會(huì)中常有一些現(xiàn)象：有一些人看見(jiàn)了乞丐時(shí)，只是用眼睛看幾眼，眼中充滿(mǎn)了看不起別人，還有些人竟假裝沒(méi)看見(jiàn)，大搖大擺的的走過(guò)，要是我們向他們投去一個(gè)硬幣時(shí)，你會(huì)有更多微笑，要是我們向他們進(jìn)行幫助時(shí)你會(huì)得到更多認(rèn)可，要是我們向他們伸出援助之手，你會(huì)擁有更多掌聲。
這本書(shū)還讓我明白了不管在哪里，我們都要學(xué)習(xí)，不能忘記，正如書(shū)中的主人公雷米，即使在流浪，但他也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，可是主人只有在休息時(shí)才教他識(shí)字，一個(gè)星期也只能學(xué)會(huì)一點(diǎn)，晚上，也只能用油燈，但這并沒(méi)有使小雷米放棄學(xué)習(xí)，反而讓他更加努力學(xué)習(xí)，最后取得了巨大的成就。我們要珍惜現(xiàn)在的一切，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好回報(bào)我們的社會(huì)。
《苦兒流浪記》讀后感1500字四
《苦兒流浪記》是十九世紀(jì)的著名法國(guó)小說(shuō)，它描寫(xiě)的三法國(guó)農(nóng)民破產(chǎn)、工人們勞動(dòng)條件惡劣、童工數(shù)量劇增的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
看到這本書(shū)的名字時(shí)，我腦子里立刻出現(xiàn)了一幅流浪孩子孤苦無(wú)依的畫(huà)面。我還為此而猶豫要不要讀這本書(shū)，因?yàn)樽x完悲慘的故事我的心情也會(huì)變的凄涼，一連幾天都走不出書(shū)中的故事情節(jié)。但是當(dāng)我靜下心打開(kāi)這本書(shū)開(kāi)始讀的時(shí)候，就再也舍不得放下了。跌宕起伏的故事情節(jié)中，我看到了一群善良的人。
魯咪的養(yǎng)母是一個(gè)善良的農(nóng)民，雖然家境貧寒，但是她并沒(méi)有聽(tīng)丈夫的話把魯咪送到孤兒院，而是把魯咪當(dāng)作親生兒子一樣撫養(yǎng)。不幸的是在外地打工的丈夫回家之后，發(fā)現(xiàn)魯咪沒(méi)有被送到孤兒院就特別生氣，最后他背著妻子把魯咪賣(mài)給了一個(gè)流浪藝人。
神秘的流浪藝人維泰利斯也是一個(gè)善良的人。他買(mǎi)走魯咪之后并沒(méi)有把魯咪當(dāng)作一個(gè)買(mǎi)來(lái)的孩子虐待他，而是像一位慈祥的父親一樣教魯咪認(rèn)字、唱歌，還給魯咪買(mǎi)新衣服、新皮鞋。天有不測(cè)風(fēng)云，維泰利斯在賣(mài)藝的過(guò)程中含冤入獄。
無(wú)依無(wú)靠的魯咪帶著猴子和小狗因掙不到錢(qián)而餓肚子的時(shí)候遇到了一位好心的貴婦人。魯咪和他的動(dòng)物伙伴們?cè)谫F婦人的油輪上過(guò)了一段豪華的生活。貴婦人和他的兒子都特別喜歡魯咪，所以她想把魯咪留下。讀到這里的時(shí)候我真希望魯咪的師父能同意魯咪留下，但是維泰利斯卻拒絕的貴婦人的請(qǐng)求。讀到這里的時(shí)候我忍不住開(kāi)始怨恨這個(gè)倔老頭了，如果魯咪能留在貴婦人身邊，他就不用再過(guò)流浪的生活了，而且貴婦人會(huì)給維泰利斯一筆錢(qián)作為補(bǔ)償，他怎么就不同意呢!他說(shuō)要把魯咪培養(yǎng)成真正的人，如果讓魯咪留在貴婦人身邊就成了一個(gè)玩偶。雖然他說(shuō)的話有一定的道理，但是我仍然對(duì)他心存芥蒂，因?yàn)槲易x這本書(shū)的簡(jiǎn)介時(shí)看到這位貴婦人就是魯咪的生母。讓魯咪留在他母親身邊多好啊，雖然貴婦人并不知道魯咪是她的兒子，魯米也不知道貴婦人是他的生母，但是貴婦人這么喜歡他，留下來(lái)總比去過(guò)流浪的生活好的多。這個(gè)可惡的老頭堅(jiān)持要帶魯咪走，我想他不過(guò)是想利用魯咪賣(mài)藝掙錢(qián)罷了。但是這個(gè)念頭馬上又被我否定了，如果為了錢(qián)的話，他大可以向貴婦人要一筆錢(qián)啊。
讀著讀著，我不禁為自己對(duì)這位神秘藝人的誤解感到羞愧。陷入絕境的維泰利斯本來(lái)想把魯咪寄養(yǎng)在柯樂(lè)家里換一筆錢(qián)，但他看到柯樂(lè)虐待孩子時(shí)，盡管他走投無(wú)路，但是他還是果斷的把魯咪帶走了。沒(méi)錢(qián)住旅店的老藝人維泰利斯不得已露宿街頭時(shí)還不忘記讓魯咪抱著小狗卡比取暖，魯咪靠小狗的一點(diǎn)溫度撿回一條命，但是老藝人維泰利斯卻再也醒不過(guò)來(lái)了。維泰利斯對(duì)魯咪的愛(ài)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了師徒情義，就算自己身無(wú)分文文，也不肯把魯咪交到一個(gè)壞人手里。在生命的最后一刻，也不忘把生的希望留給魯咪，他從來(lái)沒(méi)有把魯咪當(dāng)作買(mǎi)來(lái)的物品，他對(duì)魯咪的愛(ài)更像一位慈祥的父親對(duì)兒子毫無(wú)保留的愛(ài)!
花匠一家也是一些善良的人。雖然他們一家也只能勉強(qiáng)渡日，但是他們還是收留了奄奄一息的魯咪，家里的每個(gè)成員都把魯咪當(dāng)作家里的一份子?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，花匠家里破產(chǎn)了，一家人各奔東西。魯咪不得不再次開(kāi)始他的流浪之旅。
魯咪也是一個(gè)善良的孩子。他在獨(dú)自流浪的時(shí)候還不忘去看看花匠的孩子們，給天各一方的他們做聯(lián)絡(luò)員。他還幫助了獨(dú)自流浪的馬佳，兩人組成戲班一起賣(mài)藝。
幫助別人就是幫助自己。魯咪幫助了會(huì)講英語(yǔ)的馬佳，馬佳在魯咪去倫敦尋找親生父母時(shí)幫魯咪從壞人手中脫險(xiǎn)，并且聽(tīng)到了魯咪的生母就是那位貴婦人的消息。找到生母后的魯咪幫助了所有幫助過(guò)他的人，故事以皆大歡喜的畫(huà)面結(jié)束了。
愛(ài)心、互助貫穿了整本書(shū)，雖然書(shū)中大部分的人物都是窮人，但這并不妨礙他們擁有一顆善良的心。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”，如果每個(gè)人都有一顆善良的心，這將是一個(gè)多么美好的世界。
《苦兒流浪記》讀后感1500字五
清朝文學(xué)家袁枚的《黃生借書(shū)說(shuō)》一文中有這樣一句話：“書(shū)非借不能讀也”。借來(lái)仿寫(xiě)一句：“書(shū)非推薦不能讀也”。是的，在這浩瀚的書(shū)海中，我們只有用心讀一些書(shū)，然后推薦給學(xué)生，才能讓孩子們?cè)诿篮玫臅r(shí)間里，讀到更好的有益于他們身心成長(zhǎng)的書(shū)。為此，我比較細(xì)致地看完了《苦兒流浪記》(這本書(shū)是讀楊絳《我們仨》一書(shū)引起我閱讀的興趣。哈哈，證明了：“書(shū)非推薦不能讀也”的觀點(diǎn))。讀罷，掩卷沉思良久：覺(jué)得此書(shū)值得孩子們一讀。理由如下：
第一，此書(shū)的影響力之大。這部小說(shuō)自問(wèn)世以來(lái)，受到全世界讀者，特別是少年朋友的喜愛(ài)。它不僅故事情節(jié)生動(dòng)有趣，跌宕起伏，扣人心弦。而且能凈化人們的靈魂，激勵(lì)人們的意志，這部不朽的名著以它巨大的藝術(shù)魅力影響了一代又一代讀者。
第二，故事情節(jié)懸念叢生，以?xún)和目谖?，采用第一人稱(chēng)敘述。孩子們讀起來(lái)會(huì)感到親切有趣，吸引他的注意力。故事講述的是：雷米是一個(gè)棄兒，從小由一個(gè)石匠的妻子巴伯蘭撫養(yǎng)。他八歲那年，石匠受傷殘廢，失去了工作。石匠把他賣(mài)給一個(gè)流浪的賣(mài)藝人維塔里斯，從此他和賣(mài)藝人帶著幾只小動(dòng)物到處流浪。這個(gè)賣(mài)藝人是個(gè)善良的老人，他待雷米很好。教他讀書(shū)彈琴。老藝人在一次賣(mài)藝中，不幸被警察扭送入監(jiān)獄。出獄后，老藝人又不幸凍死。雷米被一個(gè)花匠救去。后花匠因一次天災(zāi)，花房全部損壞，還不起債，也被送進(jìn)監(jiān)獄。雷米只得又去流浪。他流浪途中遇到許多困難，他毫不灰心。不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，最后和生母團(tuán)聚。
第三，讓孩子們從雷米身上既學(xué)習(xí)到了知恩圖報(bào)的精神品質(zhì)，又明白了人生之路中友誼的珍貴。雷米雖然過(guò)著艱辛曲折的流浪生涯，但他并不是孤單的。他有始終愛(ài)他如親子的巴伯蘭媽媽;有教會(huì)他做人、識(shí)字、彈唱的維塔里斯老人;有與他息息相關(guān)的“心里美”和小狗;有無(wú)私收留他的花農(nóng)老爹;有與他同甘共苦的好朋友馬西亞;還有偶然收留過(guò)他的米利根夫人…。。也許在他流浪的生涯中遇到了這些善良的人們，形成了他健康的體魄和堅(jiān)毅的人生品格。使他懂得感恩、對(duì)朋友真誠(chéng)。當(dāng)他的恩人-----戲班子主維塔里斯和他的那些寵物們都相繼死亡，只剩下一只名叫卡比的小狗和雷米還活著時(shí)，年幼的雷米成了戲班子的班子主，收留了一個(gè)叫馬西亞的孩子。兩個(gè)孩子相依為命繼續(xù)過(guò)著賣(mài)藝流浪的日子。他們用自己發(fā)奮掙來(lái)血汗的錢(qián)，給雷米的養(yǎng)母巴伯蘭媽媽買(mǎi)了一頭奶牛，“雷米認(rèn)為150法郎要買(mǎi)一頭奶牛有可能不夠，他還想多掙點(diǎn)，買(mǎi)頭漂亮的奶牛，讓巴伯蘭媽媽高興。”此時(shí)的雷米擁有150法郎，可他想的卻不是自己去享受，而是要為撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的養(yǎng)母買(mǎi)一頭奶牛，讓她高興，而他自己每天吃的不過(guò)是普通的面。多么善良純樸的孩子!流浪途中念念不忘養(yǎng)育他、待他如親生兒子的養(yǎng)母!
第四，讓孩子們更珍惜自己所擁有的幸福生活。小雷米浪跡天涯的路上，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，如主人入獄，身臨賊窩，蒙冤蹲獄，亡命跳車(chē)等，而他正常的日子又是怎樣的?請(qǐng)看下面一段細(xì)節(jié)的描寫(xiě)：他的頭發(fā)蓬亂，不知多久沒(méi)有剪了，他的衣裳也不知穿了多久了，他用僅剩的一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)面包，放了很久后硬硬的，用臟臟的手捧著它，看著、聞著、摸著。。。。。?？吹竭@里，誰(shuí)的心中不油然產(chǎn)生了一種凄涼?多可憐的人啊，真是苦兒啊。與今天孩子們幸福的生活不形成一個(gè)鮮明的對(duì)比嗎?我相信孩子們讀完此書(shū)，一定覺(jué)得自己是幸福的，應(yīng)該珍惜自己擁有的幸福生活。
《苦兒流浪記》給現(xiàn)在的孩子們上了一堂生動(dòng)人生教育的大課。在如今這個(gè)金錢(qián)至上、物欲洪流的社會(huì)，重現(xiàn)了先人們?cè)?jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會(huì)的孩子不曾經(jīng)歷的?！《F(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂(lè)在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。在此，同學(xué)們也可與《三毛流浪記》對(duì)比著讀，這樣會(huì)讓你對(duì)自己擁有的生活珍惜百倍，也會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是輕松愉快的事情了。
最后，用《苦兒流浪記》中一句名言贈(zèng)送給同學(xué)們共勉：溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴就可以將它們?nèi)繑匮蹟?。我不是鮮花，是生長(zhǎng)在曠野野草，于是我們必須做好跟一切風(fēng)雨雷電作斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。為了那些愛(ài)我的和我愛(ài)的人，即使前面是萬(wàn)丈深淵，我都必須往前走!
相關(guān)文章：