關(guān)于《魯冰花》讀后感500字
《魯冰花》這本書(shū)中所講的主人公是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的郭云天老師和一個(gè)繪畫(huà)天才古阿明。下面是小編為大家收集關(guān)于《魯冰花》讀后感500字，歡迎借鑒參考。
《魯冰花》讀后感500字一
自從我讀了《魯冰花》這本書(shū)，“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”憂(yōu)傷的旋律就一直縈繞在我的心上。
《魯冰花》主要講述了郭云天從大城市來(lái)到古茶妹和古阿明的身邊擔(dān)任美術(shù)老師，他在朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)古阿明是繪畫(huà)天才，便極力栽培他?？墒?，在選擇參加美術(shù)比賽的人選時(shí)，老師們?yōu)榱税徒Y(jié)鄉(xiāng)長(zhǎng)卻把機(jī)會(huì)留給了絲毫沒(méi)有繪畫(huà)天賦的鄉(xiāng)長(zhǎng)兒子。郭云天氣憤之下，悄然離開(kāi)水城鄉(xiāng)，并把古阿明的畫(huà)投給了國(guó)際兒童畫(huà)展。當(dāng)他們興高采烈地抱著獎(jiǎng)狀回來(lái)時(shí)，古阿明卻再也回不來(lái)了。原來(lái)阿明因老師離去而傷心，后因營(yíng)養(yǎng)不良，感染上肝病不久就夭折了!我不禁問(wèn)自己：為什么大人都那么勢(shì)利呢?難道公平競(jìng)爭(zhēng)只是他們嘴里說(shuō)說(shuō)而已嗎? 如果公平了，老師就不會(huì)離開(kāi)，阿明就不會(huì)生病，更不會(huì)十歲就夭折了。公平是美麗的生命之花，勢(shì)利就是殘忍的劊子手!
當(dāng)阿明的《茶蟲(chóng)》在世界比賽獲第一名獎(jiǎng)時(shí)，整個(gè)水城鄉(xiāng)地區(qū)幾乎人人都為本地出了個(gè)天才而臉上有光，還有那見(jiàn)死不救的鄉(xiāng)長(zhǎng)更是無(wú)恥地吹捧。我心里感到特別痛苦。為什么?為什么當(dāng)初他病危時(shí)沒(méi)有一個(gè)人愿為他伸出救命之手?他們的愛(ài)心呢?這難道就是大人們整天說(shuō)的人情世故嗎?讀著讀著，我的眼淚靜靜流淌，我真不想長(zhǎng)大，大人的世界多么可怕!
花開(kāi)花謝，日落日升，來(lái)年的春風(fēng)也依舊能卷地而來(lái)，但是天才兒童古阿明走了，他再也不能回來(lái)了。只有那扣人心弦的旋律依舊回響在我的耳畔“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”
《魯冰花》讀后感500字二
今年暑假，我有幸看了鐘肇政寫(xiě)的《魯冰花》。書(shū)中的郭云天老師給我留下了深刻的印象，郭老師偉大的師者形象不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。
《魯冰花》這本書(shū)中所講的主人公是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的郭云天老師和一個(gè)繪畫(huà)天才古阿明。在魯冰花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，郭云天由大城市來(lái)到風(fēng)景秀麗的水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師。他發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生古阿明是個(gè)繪畫(huà)小天才。阿明家境貧窮，調(diào)皮搗蛋，學(xué)業(yè)不好，但對(duì)色彩和周?chē)挛镉袠O敏銳的感受力和想象力。少年的繪畫(huà)天賦激起年輕大學(xué)生的憐惜之情。在主持學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練班期間，郭云天極力培養(yǎng)古阿明，并與他建立了深厚的感情。然而，當(dāng)學(xué)校推選代表參加比賽的時(shí)候，學(xué)校里的其他老師去趨炎附勢(shì)，推薦毫無(wú)靈氣的鄉(xiāng)長(zhǎng)之子參加比賽。憤慨之下，郭云天辭去教職返回臺(tái)北，自己把阿明的繪畫(huà)作品寄給國(guó)際兒童畫(huà)展。數(shù)月之后，阿明的繪畫(huà)作品獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)，當(dāng)郭老師興沖沖地回到鄉(xiāng)村告訴阿明一家喜訊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)阿明已身染重病而亡……
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得郭老師是一個(gè)非常關(guān)心學(xué)生、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)處的老師。這讓我想起了教我畫(huà)畫(huà)的吳老師，他也非常關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。比如有一次，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋摔得流血了，吳老師立刻背上他，回到教室，幫他處理了傷口，并關(guān)心地問(wèn)他痛不痛。吳老師教我們畫(huà)畫(huà)時(shí)，更是十分耐心，他不但細(xì)心地給我們講解畫(huà)畫(huà)的技巧，而且還針對(duì)我們不同的學(xué)生特點(diǎn)給予針對(duì)性的輔導(dǎo)。他從不會(huì)大聲地批評(píng)我們，只會(huì)不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們有了更大的信心，他的關(guān)愛(ài)伴隨著我們不斷成長(zhǎng)……是呀!我覺(jué)得老師們真?zhèn)ゴ?。他們默默地做到“春蠶到了死絲方盡，蠟炬成灰淚始開(kāi)”。他們更是無(wú)私地用自己的愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生，讓他們更加健康地成長(zhǎng)。
《魯冰花》讀后感500字三
今年暑假，我過(guò)得充實(shí)而豐富多彩，除了去桂林游玩，我還讀了許多好書(shū)，其中就有一本是魯冰的著作《魯冰花開(kāi)》。
書(shū)中主要講述了小男孩“小水滴”在“燕河灣”發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。在書(shū)中，他結(jié)識(shí)了許多新朋友，有勤勞的燕子夫婦和它們的孩子們，有喜歡把蛋生在湖面上的小鴨子黑兒，有淘氣的小黃狗寶兒······
我看見(jiàn)在小水滴的故事里，有小水滴、小水滴的爸爸媽媽、小水滴的爺爺奶奶和小水滴那桃子一樣美好的四個(gè)姑姑、小水滴滴外公外婆和生活在燕河灣的每一個(gè)人，在“八顆明珠”的故鄉(xiāng)，翻開(kāi)了屬于“大地的書(shū)頁(yè)”;策劃了一場(chǎng)盛大的“花事”;架起了“鵲橋”;敲響了“花鐘”;迎接了“第一次遠(yuǎn)行“的八方賓客;踏上“中國(guó)節(jié)”之軌;品嘗“月光蛋糕”;吟唱“秋天的歌謠”……我看見(jiàn)無(wú)數(shù)張開(kāi)翅膀的天使在飛舞，仿佛“一束光，”永遠(yuǎn)在“童話(huà)村燕河灣”的上空閃耀。
我們還和小水滴一起，了解了每個(gè)節(jié)日的各種各樣的民間習(xí)俗，還驚喜的發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一個(gè)節(jié)日都有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事;同小水滴一起聽(tīng)奶奶講故事;貨郎、木匠、石匠、放蜂人和老瞎子帶給我與小水滴認(rèn)識(shí)了一個(gè)豐富多彩的世界;一起聽(tīng)媽媽唱童謠，聽(tīng)小人兒書(shū);一起種下一棵棵寄托了思念的魯冰花。
當(dāng)我翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，才知道，原來(lái)小水滴就是作者魯冰。魯冰把自己的童話(huà)和各種民間傳說(shuō)巧妙地寫(xiě)進(jìn)了童年的回憶里。就像他家鄉(xiāng)的魯冰花，一直開(kāi)在了他的童年。
《魯冰花開(kāi)》，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨而美好的童年回憶;“燕河灣”一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的“童話(huà)樹(shù)”;小水滴，一個(gè)充滿(mǎn)奇妙的名字……
《魯冰花》讀后感500字四
相信大家對(duì)“魯冰花”這首歌在熟悉不過(guò)，但是今天我要為大家推薦鐘肇政爺爺寫(xiě)的感人小說(shuō)——《魯冰花》。
魯冰花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，在泉水村的一所小學(xué)里，班上有一位名叫古阿明的繪畫(huà)小天才。他從小家境貧窮，天真頑皮，卻對(duì)各種各樣的色彩和周?chē)氖挛镉袠O敏銳的想象力和感受力。郭云天，則是這本書(shū)的二號(hào)人物，他就是在這所小學(xué)里擔(dān)任美術(shù)教師。在主持學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練班期間，郭云天非?？春霉虐⒚鞯淖髌?，也極力培養(yǎng)，并與他建立了深厚的情誼。然而，幾個(gè)月過(guò)后，學(xué)校推薦代表去參加縣里美術(shù)比賽時(shí)，卻推薦了毫無(wú)靈氣的富家子弟去參加比賽。憤慨之下，郭云天將阿明的作品寄去參加國(guó)際兒童大賽。數(shù)月之后，作品獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的消息傳來(lái)，而我們繪畫(huà)小天才古阿明卻因急性肺炎而悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)世界……
為什么我要推薦這本書(shū)呢?是因?yàn)檫@是一本感動(dòng)全國(guó)的精品小說(shuō)。可以說(shuō)，它就是我的伴侶。讓我們一起走進(jìn)這本富有、溫暖、堅(jiān)持與夢(mèng)想的書(shū)吧!
《魯冰花》讀后感500字五
教師節(jié)前，語(yǔ)文老師組織我們大家觀看了電影《魯冰花》，電影中主人公古阿明的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我。
古阿明的家里非常貧窮，他從小失去了媽媽?zhuān)桶职帧⒔憬闵钤谝黄?。他是一個(gè)調(diào)皮的孩子，踢球時(shí)會(huì)打碎教室的玻璃，但他又是一個(gè)非常聰明和有想法的孩子。比如，他會(huì)把畫(huà)好的太陽(yáng)涂成藍(lán)色，當(dāng)老師問(wèn)他為什么要涂成藍(lán)色時(shí)，他說(shuō)這樣他的爸爸在田里干農(nóng)活時(shí)就不會(huì)再中暑了。從這里，我看出古阿明是一個(gè)有孝心的好孩子。
我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要向古阿明學(xué)習(xí)，大膽地展開(kāi)想象力，把祖國(guó)美好的山河畫(huà)得更漂亮。
電影中的美術(shù)老師非常愛(ài)自己的學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作好朋友，一起畫(huà)畫(huà)一起做游戲。長(zhǎng)大后我也想當(dāng)老師，一個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的好老師，一個(gè)正直的好老師，一個(gè)愛(ài)學(xué)生的好老師。
電影放完后，《魯冰花》的歌聲總在我耳邊響起，以前唱起時(shí)覺(jué)得好聽(tīng)，現(xiàn)在唱起時(shí)又多了一份感動(dòng)。從小媽媽對(duì)我管教就很?chē)?yán)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很厭惡，因?yàn)槲铱释駝e的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西，擁有更多玩的時(shí)間，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，我真的要感謝媽媽了。
對(duì)比主人公的生活，今天的我們幸福多了，我想：我們只有努力學(xué)習(xí)，才能不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望。我長(zhǎng)大后要多幫助需要幫助的人，要回報(bào)社會(huì)，感恩父母!
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