優(yōu)秀讀后感精選精選心得體會
寫好讀后感，從這里出發(fā)！下面小編給大家介紹關(guān)于優(yōu)秀讀后感精選精選心得體會，方便大家學(xué)習(xí)
優(yōu)秀讀后感精選1
那是一種獨特的清新秀麗，別與不同于其他的文學(xué)作品，簡短的幾行字中，卻是永恒而沉默，寧靜而美好，仿佛是一道神圣的上帝之光，指引著通往天堂的路……——題記 微微有些泛黃的紙頁，想隨手翻兩頁卻馬上被這精妙的是哲理牽引住了思緒，這也許就是飛鳥集的魔力吧?！ 郏坪跏沁@《飛鳥集》中不可磨滅的代名詞，泰戈爾最終選擇了愛?！ 圩约海└隊柕膼蹃碓从谏?，而我們的生活，來源于愛?！叭绻阋驗槭ヌ柖鳒I，那么你也將失去群星了。”每一件事情都是一把雙刃劍，簡單的舉個例子吧，有一個假期，爸爸媽媽答應(yīng)好帶我出去玩，可是突然間學(xué)校有一個競賽活動，我沒有辦法出去玩了，可我卻意外地在這次競賽中獲了獎，是其他選手們夢寐以求的，我想這件事同時也讓我知道任何現(xiàn)在看來是煩惱的事，都看淡一些，踏實認真的做好每一件應(yīng)該做的事，美好的東西和獲得東西是那樣多，失去的和他們比起來是那樣微不足道。愛自己，就是一切愛的前提?！ 郏瑦蹌e人。《飛鳥集》里也有許多無私奉獻的愛，大樹把斧柄換給了樵夫，黑夜綻放了花讓白天領(lǐng)受謝意，太陽為云朵披上了絢麗的衣服，這一切的一切都是愛，這份愛是那么真實而無私?！昂谝骨那牡鼐`放花朵，卻讓白天領(lǐng)受謝意?！斑@句話讓我想到的也許并不是發(fā)生在我自己身上的，而是雷鋒叔叔，做好事不留名，卻熱衷于為人民服務(wù)這種高尚的品格。也正是所謂心中有他人。愛別人，也是一種高尚而偉大的愛?！ 郏瑦凵?。也許在很多很多時候，我們真的很主觀的把世界看錯了，卻反說它欺騙了我們，也“不要因為你自己沒有胃口而去責備你的食物。”記得小時候有一天，我下樓梯時不小心崴了腳，一直很難受，從此以后我上樓就故意的跺樓梯，媽媽說我是瘸子摔跤怪路不平。曾經(jīng)聽過這么一句話：“優(yōu)秀的人是不需要抱怨的?！碑斘覀兩僖环荼г?，生活就會很美好;學(xué)會寬容，世界也會因為你而海闊天空。愛生活，便無需刻意追求，真善美就在我們身邊。 也許當那只夏天的飛鳥飛在世界之巔時，也正如泰戈爾那最后的詩句：“我相信你的愛?！倍蚁胝f，讓我們一起用一顆充滿愛的心去對待這個世界，那這愛便會永久流傳，用我們的愛，留下我們成長的記憶。
優(yōu)秀讀后感精選2
都不記得自己有多久沒看書了，因為這次孩子的寒假作業(yè)才抽空去看了這本《把話說到孩子心里去》。
本書開篇之題名便是：孩子不聽話，源于父母不會說話。接著書中闡述了父母對孩子的愛不僅僅需要停留在口頭上，而是對孩子全身心的投入，讓孩子感受到你的愛心;在質(zhì)疑孩子為什么不去學(xué)習(xí)的時候需要家長自檢“沒有身教，言教就是零”;不要用空洞而無意義的話語來支配孩子，那樣等于在指揮空氣，沒有明確的目標的廢話也讓孩子非常的反感;還有不要家長作風(fēng)，對孩子來說家長即使是“能說會道未必傳達真愛”孩子照樣不服氣。
看到這里，自己還真感到慚愧：孩子做完作業(yè)，看到她有閑余的時間就要求她多看書，可是自己卻在玩弄手機，并且自己動不動就對她嘮叨著：多看書，多閱讀才會怎么樣怎么樣，不然會怎樣怎樣。想必她心里是有多不服氣!
另外書中也總結(jié)了家長在管理中常犯的錯誤，體現(xiàn)家長“心中有愛，嘴下留情”，同時要“說話要有溫度，讓孩子感覺到溫暖”等，還給了家長很好的建議，比如“善于表揚，學(xué)會批評”、“開口閉口都是為了愛”和“說話不止是動嘴巴，更要動腦筋”等等。我們的孩子是一個獨立的個體，他們不是大人的“出氣筒”，作為我們家長要“管好了你的嘴，甜了孩子的心”。
想想自己對待孩子，真要檢討一下，孩子說的話做的事如果沒有如我的意，批評她是無疑的，如果碰上那天自己心情不是太好，那我定會對她一頓大吼，吼了這次的錯誤不算，甚至還會翻出她其它的缺點一并算帳，真把她當“出氣筒”了!
看完這本書，收獲滿滿，更多是反思：作為一位12歲孩子的母親，真得學(xué)會和孩子說話的方法和技巧，平等地和孩子多溝通，把話說到孩子心里去!
優(yōu)秀讀后感精選3
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
優(yōu)秀讀后感精選4
小說主要講述了主人公高加林是村里少有的文化人，高中畢業(yè)回到村里后當上了民辦小學(xué)的教師時，他很滿足這個既能體現(xiàn)他的才能而又對他充滿希望的職業(yè)，但是好景不長，他就被有權(quán)有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地干起了賣蒸饃，出山勞動，挑糞的工作。但當叔叔高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)當了縣勞動局局長時，加林的機會又來了，副局長為討好他，為他安排到縣委做通訊干事，使他重新回到了城市?？墒菦]過多久，加林通過關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了，他再次回到了農(nóng)村這塊土地這段大起大落的人生。
在這中間還穿插了兩段感情糾葛構(gòu)成了故事的主要矛盾。正當加林第一次回到農(nóng)村失意無奈，甚至有些絕望的時候，善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進了他的生活，劉巧珍雖然沒有文化，但是卻真心真意地愛上了高加林這個“文化人”，她的愛質(zhì)樸純真，她以她的那種充滿激情而又實際的作法表白了她的熾烈的愛，讓他失意時找到了精神上的慰籍。而隨著加林重新回到城市，又讓他重新遇到了他的同學(xué)黃亞萍。與巧珍相比，黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫，她對高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方，他們有相同的知識背景，又有許多感興趣的話題。當黃亞萍提出帶他去更大的城市發(fā)展時，加林進入了一種艱難的選擇之中。在經(jīng)過反復(fù)考慮后，他無情的拋棄了巧珍，最后無奈的巧珍下嫁后川馬店村一隊的生產(chǎn)隊長馬拴，可心里依然記掛著加林。可當加林再次回到農(nóng)村亞萍還是和他分手了。
看完這本小說給我的初步感想就是：生活啊，真是開了一個玩笑。每一個選擇都至關(guān)重要，都會影響一生。主人公高加林經(jīng)過反復(fù)折騰最后還是回到了農(nóng)村這塊土地重新開始自己的人生。如果當初他選擇了巧珍而非亞萍，那么亞萍就不會和克南分手，也就不會有后來克南母親舉報加林走后門，說不定加林就不用回到農(nóng)村繼續(xù)在縣委工作;但他如果選擇了亞萍而非巧珍那他就可能去更大的城市一展自己的才華，這正體現(xiàn)了他熱愛生活，心性極高，有著遠大的理想和抱負的精神。這真是個兩難的抉擇，這讓我想起了我第一次教書時講的課文《未選擇的路》。也正如作家柳青說的：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。
回過頭來細細的品味這本小說的最后一章——第二十三章，路遙先生用并非結(jié)局做為副標題。這章主要講了高加林從縣委回到農(nóng)村路上回憶起和巧珍以前在農(nóng)村的點點滴滴后悔不已，和遇到老光棍德順老漢，德順開解加林，他的所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。難以承受的是這份打擊更難以面對的是生他養(yǎng)他的那片土地，他褪去了驕傲，認清了現(xiàn)實，接受了德順爺爺?shù)囊环?，而后懊悔的撲倒在了地上。我認為路遙先生用并非結(jié)局告訴我們加林的人生路遠非這本小說里寫的已經(jīng)到了盡頭，他的人生路才剛剛開始還有很漫長的路要走，還有更豐富的經(jīng)歷在等著他，也告訴加林和廣大讀者只要生命沒走到盡頭就永遠在不斷的探尋人生這個主題，何況他還年輕，德順老漢70了還在摸索，這大概就是路遙先生在探索人生路中的真實寫照吧。用一個不是結(jié)局的結(jié)局告訴人們他還在思考在城市化的浪潮洶涌而來的種.種沖擊中，農(nóng)村知識青年該如何作出選擇。
我覺得路遙先生通過小說《人生》在探尋人生的同時也啟發(fā)讀者去反思自己的人生，哪些地方做好了，哪些地方做的還不夠，將來的人生路該如何做出選擇，何去何從?給自己一個重新認識自己和定位自己人生的機會，當代很多名人都說《人生》讓他們重新認識了自己。賈樟柯曾說30年閱讀史中對他影響最大的一本書是路遙的《人生》，《人生》讓他開始對社會有了新的認識，開始思考他的人生。馬云曾說對他影響最大的人是路遙，他高考失利時是《人生》改變了他，讓他意識到不放棄總有機會，否則他現(xiàn)在還在踩三輪車呢。馬云的話我深有感想，當初我中考沒考好，父親讓我去讀個技校做維修工，但我堅持將來要讀大學(xué)所以必須念高中然后參加高考。雖然當時我并沒看過《人生》這本小說，但現(xiàn)在想來當初的選擇是對的，年輕人怎么能輕易的放棄自己呢!雖然現(xiàn)在的工作也不是很好，但我相信只要不放棄信念我們總有機會終究會取得成功的。
那么你是不是也該好好思考一下自己的人生呢?
優(yōu)秀讀后感精選5
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感受，心里總是想著這本書的內(nèi)容，里面的人物時時浮如今我的眼前。
你們聽說過《龜兔賽跑》的故事吧!?走路慢的烏龜為何先到終點?應(yīng)為他慢而不時，持之以恒;一向擅長跑步的兔子為何又輸?shù)囊货瓴徽?由于她自豪，更重要的是它跑跑停停睡睡，沒耐力。偉人馬克思曾說過：在科學(xué)的道路上是沒有平整道路能夠走的。只要在坎坷山路攀爬不畏勞苦的人，才有希望到達光芒的頂點。是啊!如今又和時不時這樣——有一次，我去滑雪，開端我是在半山腰滑的，簡直每次都沒摔倒。我便到山頂往下滑，沒想到，就快要勝利的時分摔了個“狗吃屎”。學(xué)習(xí)也是如此，人的智力必有差距，但只需鍥而不舍，一步一個足跡，就一定能獲得好成果。應(yīng)為：聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積聚?！A羅庚!
雖然《伊索寓言》中的一大堆故事與我們生活中無關(guān)。但有些時分，你或許就是那些愚笨的人。這些故事，正展現(xiàn)了我們的另一面。
我置信你一定喜歡這本書，你無妨在夕陽下翻開這扇心靈的窗戶，這時，神奇的世界就會展示在你的眼前：弱小的老鼠也能救出強壯的獅子;強壯的獵狗也會被衰弱的護理打敗;愚笨的?也能當上哨兵;膽怯的兔子也當了傳令兵;帶有著仁慈的農(nóng)民、自豪的孔雀……這一個個鮮活的形象啟開了你夢想的王國。此時，你應(yīng)該感激夢境的主人——伊索。
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