高中生閱讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感5篇精選范文
意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng),思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn),人生在失敗和反思中成長(zhǎng),失敗是成功之母,讓精神在讀書和品味中發(fā)光。多閱讀,讓精神發(fā)出燦爛的光芒。小編為大家?guī)?lái)幾篇高中生閱讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感供大家閱讀。
高中生閱讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感一
暑假里,我讀了英國(guó)作家查爾斯·路德維希·道奇森的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。這本書把我?guī)нM(jìn)了奇幻的童話王國(guó),使我感受到了純真的夢(mèng)幻。
故事講述了小姑娘愛(ài)麗絲,在夏日的草地上追逐一只兔子。這只兔子穿著有口袋的背心,口袋里還裝著一塊懷表。當(dāng)小姑娘緊跟著兔子跳進(jìn)矮樹下面的洞時(shí),一個(gè)奇妙的世界就這樣展開(kāi)了。
這個(gè)世界不遵守任何法則,沒(méi)有任何邏輯,威風(fēng)凜凜的國(guó)王和王后竟是兩張撲克牌、身體已經(jīng)消失微笑卻依舊存留的柴郡貓、抽著東方水煙管的毛毛蟲、一出門就變成小豬的嬰兒、無(wú)法預(yù)料人吃了會(huì)變大還是會(huì)變小的食物……
在這個(gè)奇幻瘋狂的世界里,似乎只有愛(ài)麗絲是唯一清醒的人,她不斷探險(xiǎn),同時(shí)又不斷追問(wèn)“我是誰(shuí)”,在探險(xiǎn)的同時(shí)不斷認(rèn)識(shí)自我,不斷成長(zhǎng),終于成長(zhǎng)為一個(gè)“大”姑娘的時(shí)候,猛然驚醒,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是自己的一個(gè)夢(mèng)境。
讀完這本書,我被書中的情節(jié)深深地吸引住了,我仿佛就是愛(ài)麗絲,跟著她奔跑、飛翔,一幅幅奇妙的畫面在眼前展開(kāi),一個(gè)個(gè)意想不到的人物突然出現(xiàn),一會(huì)兒處在危險(xiǎn)的邊緣,一會(huì)兒又化險(xiǎn)為夷。我的心情也隨之跌宕起伏,當(dāng)她喝下縮小藥水變成一個(gè)迷你愛(ài)麗絲、被野獸追趕時(shí),我為她著急;當(dāng)她變成巨人,所有欺負(fù)她的人都為之害怕時(shí),我高興地哈哈大笑;當(dāng)她用聰明的計(jì)謀打敗紅心皇后時(shí),我為她驕傲。
我喜歡愛(ài)麗絲,喜歡她聰明勇敢,喜歡她純潔善良,更喜歡她樂(lè)于助人。你看她面對(duì)一些稀奇古怪的人或物時(shí)神情自定、毫不驚訝,多么勇敢;你看她面對(duì)一只小鵝都彬彬有禮時(shí),多么有愛(ài)心。
如果我們每一個(gè)人都如同愛(ài)麗絲一樣,世界將會(huì)多么美好。人們互相尊重,沒(méi)有糾紛、沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),世界上就沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),像書中的童話世界一樣美好。
高中生閱讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感二
英國(guó)著名童話作家劉易斯·卡羅爾有一部作品,名叫《愛(ài)麗絲漫游仙境》。這本書曾經(jīng)風(fēng)靡了整個(gè)世界,成為一代又一代孩子乃至成人最喜愛(ài)的讀物。這幾日,為了深刻體驗(yàn)一下這好評(píng)如潮的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》,我仔細(xì)將它讀了一遍,仿佛又重新回到了那充滿童真的世界。
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》講述的是小姑娘愛(ài)麗絲為了追趕一只白兔而掉進(jìn)了一個(gè)神奇的地下世界的故事。在這個(gè)世界里,喝一口水就會(huì)縮得如同老鼠般大小,吃一塊蛋糕又會(huì)變成一個(gè)巨人。她還遇到了一大堆稀奇古怪的人和動(dòng)物:渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月野兔、睡鼠、素田魚、鷹頭獅、公爵夫人。愛(ài)麗絲還在一扇小門后的大花園里發(fā)現(xiàn)了一整副非同尋常的撲克牌,牌里有紅桃王后、紅桃國(guó)王和紅桃杰克等等。在這個(gè)奇幻而又瘋狂的世界中,似乎只有愛(ài)麗絲才是唯一清醒的人。她不斷探險(xiǎn),不斷認(rèn)識(shí)自我,不斷成長(zhǎng)。當(dāng)她終于長(zhǎng)成為一個(gè)“大”姑娘的時(shí)候,猛然驚醒,才發(fā)現(xiàn)這一切原來(lái)都是自己所做的一場(chǎng)夢(mèng)。
讀了這本書,我對(duì)主人公愛(ài)麗絲充滿了喜愛(ài)。我覺(jué)得愛(ài)麗絲是一個(gè)非常有個(gè)性的小姑娘,她善良、可愛(ài),在生活中始終充滿了好奇心,而且無(wú)論在什么情況下都能夠自力更生。那么,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有沒(méi)有像愛(ài)麗絲這樣充滿童真的人呢?這份可貴的童真現(xiàn)在是否隨處可見(jiàn)呢?我們現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了,在不知不覺(jué)中是不是已經(jīng)丟失了某些原來(lái)曾經(jīng)一直伴隨著我們的東西呢?這一連串的問(wèn)題接二連三地從我的腦海中蹦了出來(lái)。是啊,我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)著,也許我們以前和愛(ài)麗絲一樣,同樣擁有天真純潔、愛(ài)幻想的特點(diǎn)??墒?,隨著時(shí)間的推移,現(xiàn)在我們回過(guò)頭來(lái)想一想:在成長(zhǎng)的過(guò)程之中,我們可貴的童真是不是也在一點(diǎn)一點(diǎn)地減少了呢?
記得以前我還讀過(guò)另一部小說(shuō)。小說(shuō)的主人公和愛(ài)麗絲一樣:個(gè)性鮮明、善于幻想。一條林陰道在她看來(lái)是“潔白的歡樂(lè)之路”;一個(gè)池塘在她看來(lái)是“水晶湖”;而一朵普通的花兒在她看來(lái)則是十分美麗的“白雪女王”。這部小說(shuō)是露西·蒙格瑪麗的名著——《綠山墻的安妮》。我希望大家多讀讀這類小說(shuō),從小說(shuō)的主人公上發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)擁有,而現(xiàn)在已經(jīng)快要失去的那份童真。
在生活中,如果我們給自己多一份歡笑,快樂(lè)的心情就會(huì)遍地開(kāi)花;如果我們給自己多一點(diǎn)幻想,新的發(fā)現(xiàn)就會(huì)接踵而至;如果我們給自己多一份童真,一切悲傷和煩惱就會(huì)不消自溶。我希望我每一天都充滿歡樂(lè),充滿幻想,充滿童真。
高中生閱讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感三
“愛(ài)麗絲,愛(ài)麗絲……” 一大清早,愛(ài)麗絲就被姐姐叫醒了。 “唉,有個(gè)書呆子姐姐真不走運(yùn)!連星期天都不讓人多睡會(huì)兒?!笨蓱z的愛(ài)麗絲接過(guò)姐姐硬塞給她的書,一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,沒(méi)翻幾頁(yè),就開(kāi)始一個(gè)勁地打哈欠。 突然,愛(ài)麗絲的目光被一個(gè)事物吸引住了?!澳鞘鞘裁?”愛(ài)麗絲定睛細(xì)看,原來(lái)是白兔先生——他身穿西服、頭戴爵士帽,十分可愛(ài)!掃了一眼正在聚精會(huì)神看書的姐姐,愛(ài)麗絲悄悄起身跟著白兔先生離開(kāi)了。這只兔子真奇怪!他別走邊看懷表,似乎很著急的樣子。難道就象電視劇里放的那樣,他在執(zhí)行什么任務(wù),要和誰(shuí)接頭嗎?緊緊跟隨白兔先生穿越了一大片草地,愛(ài)麗絲覺(jué)得越來(lái)越有意思了。后來(lái)白兔先生走到一棵樹面前,跳進(jìn)了樹洞。愛(ài)麗絲跟過(guò)來(lái)看了看這個(gè)大樹洞,毫不猶豫地也跳了下去。
“啊……”樹洞好深啊!愛(ài)麗絲在這條猶如夢(mèng)境般朦朧的通道里不斷地翻著跟頭,過(guò)了好半天,終于落在一個(gè)圓形的房子里。愛(ài)麗絲四下打量,房子四周坐落著數(shù)不清的門?!斑@,這是怎么回事?”房子中間的桌子上,放著一瓶水。愛(ài)麗絲走近一看,瓶子旁有一張字條:喝掉它。愛(ài)麗絲喝掉瓶子里的水,一瞬間,她的身體變高了。桌子上又出現(xiàn)了一把鑰匙。愛(ài)麗絲拿起鑰匙,看看四周的門,究竟進(jìn)哪一扇門呢?“點(diǎn)點(diǎn)豆豆,哪家吃肉?有錢喝酒,沒(méi)錢就走?!睈?ài)麗絲選好了自己要進(jìn)去的門,她拿鑰匙打開(kāi)門——哇噻!眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。越往里走,愛(ài)麗絲越覺(jué)得自己仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的,在路上,她先后遇到一只愛(ài)表現(xiàn)的睡鼠、一只愛(ài)笑的貓、一只愛(ài)抽煙的毛毛蟲,當(dāng)然還有剛才那只白兔先生,他們都和愛(ài)麗絲成了好朋友。接下來(lái),愛(ài)麗絲又遇到有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的瘋帽子先生和萌萌的雙胞胎兄弟。瘋帽子先生告訴愛(ài)麗絲這里是地下世界,曾經(jīng)象仙境一樣的美麗。直到有一天,邪惡的紅桃皇后囚禁了她那美麗的妹妹米蘭皇后,開(kāi)始了她令人憎惡的統(tǒng)治。雙胞胎兄弟說(shuō)紅桃皇后脾氣壞,喜歡使性子,時(shí)不時(shí)搞出一些讓人毛骨悚然的事情來(lái)……正說(shuō)著,紅桃皇后的皇家衛(wèi)隊(duì)撲克牌士兵一擁而上,把瘋帽子先生和雙胞胎兄弟抓走了。 “瘋帽子……雙胞胎……” 白兔先生告訴愛(ài)麗絲,他們肯定被抓到宮殿里去了。愛(ài)麗絲決定帶領(lǐng)地下世界的居民們結(jié)束紅桃皇后的邪惡統(tǒng)治,恢復(fù)昔日仙境。于是,愛(ài)麗絲悄悄潛入宮殿中,在經(jīng)歷一連串險(xiǎn)象環(huán)生的意外事故后,順利的和瘋帽子先生、雙胞胎兄弟逃了出來(lái),并用米蘭皇后給她的“希望之光”寶劍打敗了追上來(lái)的紅桃皇后,受到大家擁戴的米蘭皇后重新掌管了地下世界。
到了夜晚,這里張燈結(jié)彩,準(zhǔn)備召開(kāi)慶祝晚會(huì)。愛(ài)麗絲看著這一切,感到由衷的高興。她決定跟大家一起開(kāi)開(kāi)心心地玩?zhèn)€通宵……“愛(ài)麗絲,愛(ài)麗絲你醒醒啊!”一個(gè)熟悉的聲音由遠(yuǎn)處傳了過(guò)來(lái)。愛(ài)麗絲費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛——眼前出現(xiàn)的是姐姐那張圓溜溜的臉?!澳阍趺戳?”愛(ài)麗絲回過(guò)神來(lái),哦,原來(lái)是做夢(mèng)啊!她把剛才夢(mèng)里發(fā)生的一切原原本本講給姐姐聽(tīng)。姐姐說(shuō):“你看愛(ài)麗絲,我覺(jué)得吧,你應(yīng)該把這個(gè)故事寫下來(lái),故事的名字就叫《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》?!?/p>
高中生閱讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感四
易斯·卡羅爾寫的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》是一本好評(píng)如潮,曾經(jīng)風(fēng)靡了整個(gè)世界,成為一代又一代孩子乃至成人最喜愛(ài)的讀物。這個(gè)暑假,終于有幸拜讀了它,讀著故事,我仿佛進(jìn)入了一段絢爛多彩的探險(xiǎn)旅程。那夸張的情節(jié),離奇的故事,五彩斑斕的夢(mèng)境,新奇有趣的幻想深深地吸引著我。
《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》講述了小姑娘愛(ài)麗絲追趕一只揣著懷表、會(huì)說(shuō)話的白兔,掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞,由此墜入了神奇的地下世界的故事,愛(ài)麗絲把自己堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的一面呈現(xiàn)給了讀者,讓我們知道了故事的主人公并不是一個(gè)懦弱膽怯的小女生。
我很羨慕愛(ài)麗絲能聽(tīng)懂毛毛蟲說(shuō)話,在危急時(shí)刻,毛毛蟲告訴她如何變大或縮小。我想我身邊如果也有這樣的毛毛蟲那該有多好啊!它會(huì)告訴我:哪個(gè)飯店用的是地溝油,吃了不健康;哪些牛奶是不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的,長(zhǎng)期飲用會(huì)危害小學(xué)生成長(zhǎng);霧霾天氣該注意些什么;冬天動(dòng)物們是怎樣冬眠的……
我也很想像愛(ài)麗絲那樣與小動(dòng)物們親密無(wú)間地玩游戲,像老朋友似的互相關(guān)愛(ài)。如果這樣的話,我會(huì)知道一些小動(dòng)物的生活習(xí)性,當(dāng)它們有困難時(shí),我可以幫助它們;我還會(huì)發(fā)動(dòng)更多的小朋友給小鳥做許許多多的鳥窩,讓它們舒服地居住。
愛(ài)麗絲夢(mèng)中的世界是神奇的、虛幻的,但也是美好的、純潔的。與其說(shuō)《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》是一部綺麗無(wú)比的童話故事,給我們帶來(lái)盛大的精神享受,不如說(shuō)它是一段女孩成長(zhǎng)的啟示錄,教會(huì)了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、友愛(ài)。
高中生閱讀《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讀后感五
愛(ài)麗絲是一個(gè)有些迷糊、有些單純的小女孩。今天我們結(jié)束了對(duì)她的了解。但是這本書的新奇、幽默給予了我們豐富的感觸是無(wú)法忘懷的。
在《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中,作者以獨(dú)特的手法為我們營(yíng)造了一個(gè)“顛倒”的世界,但卻富有哲理。在無(wú)聊的一天,愛(ài)麗絲做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中,她見(jiàn)到一只奇怪的兔子跳進(jìn)了一個(gè)神奇的洞里,愛(ài)麗絲十分好奇,于是也悄悄地跟著跳了下去,她在這個(gè)洞里經(jīng)歷了許多匪夷所思的事情……她喝了“喝我”瓶子里的水,變得十英寸高了,連鑰匙都?jí)虿坏搅?,急得直?吃了“吃我”蛋糕后,她又長(zhǎng)到三米高,成為一個(gè)巨人;后來(lái)她又遇上一只壞脾氣的老鼠;見(jiàn)到一個(gè)喜歡砍別人腦袋的王后;在毫不知情的情況下,愛(ài)麗絲當(dāng)了證人,就在王后要砍掉愛(ài)麗絲的頭時(shí),愛(ài)麗絲的夢(mèng),結(jié)束了。
讀了這篇童話后,我知道了愛(ài)麗絲除了原先的特點(diǎn)以外,還是個(gè)天真活潑、勇敢善良的小姑娘,她特別聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋。當(dāng)紅心皇后叫愛(ài)麗絲和她玩球時(shí),她采用了特殊的玩球方法,用紅鶴作球棒,把刺猬當(dāng)作球,居然贏了皇后!這說(shuō)明了面對(duì)困難,我們不能魯莽,要以自己的聰明才智,取得勝利!
我讀了這一段以后很受啟發(fā),原來(lái)我游泳的時(shí)候總是不會(huì)換氣,只要一換氣就往水里沉。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)很多人游泳的時(shí)候頭是露在水面上的,于是我想:我能在游泳的時(shí)候變換一種姿勢(shì)呢?把頭露出水面用嘴呼吸,這樣就不會(huì)在換氣的時(shí)候沉下去了。經(jīng)過(guò)我反復(fù)的研究和練習(xí),我終于掌握了新的技巧,學(xué)會(huì)了游泳。通過(guò)這件事說(shuō)明:只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事。學(xué)習(xí)也是這樣,只要勤思考,就能打開(kāi)成功的大門!
親愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)麗絲的故事給予我們的啟發(fā)一定要銘記,并且在今后的生活中可以像她一樣機(jī)智勇敢,在小升初的考試中一鳴驚人!