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大語文潤澤心靈的雨露讀后感600字

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一位知名教育家說得好:"國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里"。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問,需要家長與老師、與學校共同合作,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才來。我們教師同家長一樣,下面是小編為大家?guī)淼拇笳Z文潤澤心靈的雨露讀后感,希望你喜歡。

大語文潤澤心靈的雨露讀后感1

潤澤心靈的雨露-----讀書心得 岱岳區(qū)山口鎮(zhèn)東村小學 張珍 書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難.《學記》曰:“是固教然后知困,學然后知不足也.”對于我們教師而言,要學的東西太多,而知道的東西又太少了.有人說,教給學生一杯水,教

今天我讀了《潤澤心靈的愛心故事》,里面的一則則愛心故事讓我明白了愛心可以徹底感化一切,可以做成很多事情 .有了愛心;貧窮的人們將受到幫助.有了愛心;世界安全將少出問題.愛心會讓人感化,愛心會讓世間萬物茁壯成長,愛心是

切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情.我家屬于郊區(qū),附近有一大片的田野,小時侯,總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年柟?秋日里的習習微風,把那里的油菜花摘得一朵都不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中.我和伙伴都在為自己的前程努力著,努力得讀書,因此,也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的熱愛.童年已漸漸遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下那時魯迅的美好童年

大語文潤澤心靈的雨露讀后感2

書到用時方恨少1653,事非經(jīng)過不知難?!秾W記》曰:“是固教然后知困,學然后知不足也?!睂τ谖覀兘處煻裕獙W的東西太多,而知道的東西又太少了。有人說,教給學生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。愚以為,教師不僅要有一桶水,而且要有“自來水”、“長流水”?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,“是固教然后知困,學然后知不足也”。因此,在教學中,書本是無言的老師,讀書是我教學中最大的樂趣。 比知識更重要的是方法,有方法才有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識,而是掌握學習的方法——知道為何學習?從哪里學習?怎樣學習?如果一個老師沒有掌握學習方法,即使他教的門門功課都很優(yōu)異,他仍然是一個失敗的學習者。因為這對于處在終身學習時代的人來說,不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習,猶如一個人走進了自助餐廳,你想吃什么,完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求,選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。

比方法更重要的是方向。在知識經(jīng)濟大潮中,作為一名人民教師,應(yīng)該認準自己的人生坐標,找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧,但一本好書會使我愛不釋手,一首好詩會使我如癡如醉,一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道,只有樂學的教師,才能成為樂教的教師;只有教者樂學,才能變成為教者樂教,學者樂學,才能會讓學生在歡樂中生活,在愉快中學習,這就是我終身從教的最大追求。

大語文潤澤心靈的雨露讀后感3

“經(jīng)典”是民族智慧的結(jié)晶,所載為常理常道,其價值歷久而彌新,任何一個文化系統(tǒng)皆有其永恒不朽之經(jīng)典作為源頭活水.世界精華,多匯于此,浩浩蕩蕩,其勢輝煌.耳濡目染,其樂洋洋.宋代開國宰相趙普曾經(jīng)標榜說:“自己是用半部論語治

雨已下了很久很久.我的心已被淹沒在其中啊! 雨欲大欲小,又欲小欲大,天色昏沉沉地. 雨落在樹上的葉子上.但它不停歇的滾著,又落在另一片葉子上,沿著一片又一片滑下去,最終落在地上------.猶如落入我的心里.很涼很涼啊! 我打

抬頭望了望窗外,天空灰蒙蒙的,遠處的高樓大廈都淹沒在了霧中,給人一種死氣沉 更獨立,只是我沒發(fā)現(xiàn),甚至還抱怨他們,他們的愛化作了雨露滋潤著我. 我懷著一

黃梅天,景如煙,山嵐漫漫楓獨眠,露憐花,淚漣漣,唯恐無心濕玉顏.無悔,無怨,此情可問天.題記那是初夏的一天,天氣悶熱,熾熱的太陽無情地炙烤著大地.我走出校園里一排行道樹的蔭蔽,回首望望伴我兩年寒窗苦讀的校園,

穿過那片林給母親的信敬愛的母親:您好!作為您的女兒,這是我第一次給您寫信.這次,我想通過這種獨特的方式傾吐多年來隱藏在心中的情感.現(xiàn)在,您做好心理準備了嗎?好吧,現(xiàn)在我們開始.窗外的雨聲淅淅瀝瀝,此時此刻,教室

大語文潤澤心靈的雨露讀后感4

山川河流可以使人與人互相阻隔,卻無法將心與心阻隔,書中的`一個個故事都傳遞著愛,其中我印象最深的故事是《感謝一只流浪貓》,主要講述了:人們用愛心拯救了流浪貓即將枯死的心靈,讓我們懂得了愛的力量。是啊!愛,是這世界上最美好的一種情感,它柔和得像羽毛,溫暖得像陽光,細膩得像軟玉,純凈得像水晶。

它那樣久久地駐于心間,無時無刻不撩撥著我們的思緒。其實在生活中,也有這樣的例子:汶川大地震中,許多人都失去了生命,許多人都負了重傷,可全國的華夏兒女們都沒有放棄:獻血點的人們排起了長龍,年輕人們義務(wù)承擔運送救災(zāi)物資的任務(wù)……這些來自四面八方的愛心凝聚在一起變成一股巨大的力量,使災(zāi)區(qū)中的人民重新燃起希望之火。正如一句歌詞:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變得更加美好”??梢?,愛的力量多么偉大!只要真善美得到伸張,那假惡丑就會無處藏身了。如果讀懂愛心,學會感恩,你的生命中將永遠是明媚的春天。

愛情、親情、友情和憐愛之心是人類最豐厚也是最重要的精神財富。缺了它,等于白活一世。愛是一種責任,更是一種力量。讓我們讀懂愛心,學會感恩吧!

大語文潤澤心靈的雨露讀后感5

今天我讀了《潤澤心靈的愛心故事》,里面的一則則愛心故事讓我明白了愛心可以徹底感化一切,可以做成很多事情 。有了愛心;貧窮的人們將受到幫助。有了愛心;世界安全將少出問題。愛心會讓人感化,愛心會讓世間萬物茁壯成長,愛心是可以改變一切的力量,也是可以實現(xiàn)愿望的希望。

讓世界更加和平,讓黑暗變成光明,讓戰(zhàn)爭和饑餓減少發(fā)生,讓快樂和笑聲重現(xiàn)天下,我們努力吧!讓愛心不要消失,不要走遠。從我做起,讓愛心喚起人們的良知,讓人們對于突發(fā)事件不再熟視無睹,對于弱小的生靈我們要給予保護,對失敗者我們要獻出愛心給予鼓勵。讀了這本書我才知道,擁有一顆愛心真的比什么都更有效。我呼吁大家用愛心幫助需要幫助的人,維護社會和諧,我愿愛心與正義、智慧與快樂、光明與溫暖永存人間!一切都變的更加美好。

大語文潤澤心靈的雨露讀后感600字

一位知名教育家說得好:國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里。孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復雜的學問,需要家長與老師、與學校共同合作,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才來。我們教師同家長一樣,下面是小編為大家?guī)淼拇笳Z文潤澤心靈的雨露讀后感,希望你喜歡。大語文潤澤心靈的雨露讀后感1潤澤心靈的雨露-----讀書心得 岱岳區(qū)山口鎮(zhèn)東村小學 張珍 書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難.《學記》曰:“是固教然后知困,學然后知不足也.”對于我們教師而言,要學的東西太多,而知道的東西又太少
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