国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>讀后感>

最新的家長(zhǎng)智慧讀后感

時(shí)間: 海露0 分享

在孩子成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)放下身段多傾聽孩子的心聲,與他做良師益友,更是要盡父母職責(zé)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于家長(zhǎng)智慧讀后感,值得你去看一看! 歡迎查閱。

家長(zhǎng)智慧讀后感1

讀一本好書,猶如和一位品格高尚的人交流。自從拿到了《又一種教育智慧》這本書后,我細(xì)細(xì)地品味了該書的前言與第一編。家長(zhǎng)對(duì)于孩子是第一任老師,而家庭是孩子的第一所學(xué)校,我深刻地意識(shí)到了家庭教育以及家校合作的重要性。下面是我從中所得到的感悟。

在第一編中--就說(shuō):“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭,注重家教,注重家風(fēng)”。這句話明明白白地告訴我們家庭教育的重要性!而我自從懷孕后,就開始注重孩子的教育,因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)的影子,家長(zhǎng)的所作所為就會(huì)折射出孩子是一個(gè)什么樣的人。所以在早期就開始重視胎教,多聽聽悅耳歡快的音樂(lè),多與孩子交流,雖然那時(shí)他還不會(huì)與我說(shuō)話,但他會(huì)在肚子里用踢肚子等各種方式來(lái)反饋于我;當(dāng)孩子呱呱落地后,也是有意識(shí)地在他耳邊經(jīng)常放放兒童故事,兒歌,說(shuō)說(shuō)話,直到現(xiàn)在,每天都養(yǎng)成了睡前講故事,唱兒歌的習(xí)慣。

在孩子成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)放下身段多傾聽孩子的心聲,與他做良師益友,更是要盡父母職責(zé)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“兒童只有在這樣的條件下才能實(shí)現(xiàn)和諧的全面發(fā)展,就是兩個(gè)教育者,即學(xué)校和家庭,不僅要有一致行動(dòng),要向兒童提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念?!焙⒆釉谶M(jìn)入了校園后,家校合作教育對(duì)于家庭與學(xué)校之間的協(xié)調(diào),配合,志同道合會(huì)為孩子的全面健康發(fā)展起很大的作用。而對(duì)于我們孩子剛步入一年級(jí)階段,我們家長(zhǎng)更應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為他營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍,用更科學(xué)的方法引導(dǎo)他,讓他樹立“做人第一,能力第二,成績(jī)第三”的正確理念。

總之,家庭教育是一門值得我們用心,用一生去專研的學(xué)問(wèn),但愿我們大家都能孜孜不倦地在孩子成長(zhǎng)的道路上不斷地探索,和孩子一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)智慧讀后感2

古希臘有一個(gè)傳說(shuō):塞浦路斯國(guó)王皮格馬利翁酷愛雕塑藝術(shù)。有一次,他在完成一座少女雕像時(shí)傾訴了自己的全部心血和情感,并對(duì)這尊少女雕像產(chǎn)生了愛慕之情,他的熱情使少女雕像突然活了,兩人最終相聚在一起。這個(gè)神話故事反映了“愛”的巨大效應(yīng)。后來(lái)美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾把它用在了教育預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)中。他隨意抽出學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn),并開出了一張“有發(fā)展前途”的學(xué)生名單。結(jié)果8個(gè)月后的再次測(cè)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),名單上的學(xué)生有了很大的進(jìn)步。這是因?yàn)槿握n教師受名單的影響,對(duì)這些“有發(fā)展前途”的學(xué)生抱有更大的期待,這種期待又表現(xiàn)在與這些學(xué)生交往中的態(tài)度和情感上。學(xué)生由于受到教師態(tài)度的積極影響,也就真的表現(xiàn)出教師期待中的反應(yīng),主動(dòng)配合而取得了很大的進(jìn)步。這種因教師的期待而潛移默化促成學(xué)生進(jìn)步的心理作用就是教育心理學(xué)上非常經(jīng)典的“皮格馬利翁效應(yīng)”。

確實(shí),教師對(duì)學(xué)生的友善、親近和期望對(duì)學(xué)生的智力、學(xué)業(yè)乃至一生的發(fā)展都有十分明顯和積極的影響。可以說(shuō)教師的態(tài)度、行為實(shí)際上是學(xué)生一生成敗的一個(gè)關(guān)鍵性因素。我國(guó)臺(tái)灣著名作家三毛曾經(jīng)患有嚴(yán)重的自閉癥,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)7年,在這期間她不肯上學(xué),害怕所有的人,不愿與外界接觸。而起因是初中二年級(jí)因?yàn)槌煽?jī)不佳,一個(gè)數(shù)學(xué)教師在她的眼上畫了兩個(gè)“鴨蛋”,使她當(dāng)眾出丑。有人認(rèn)為這一心理疾患還是她后來(lái)自殺身亡、英年早逝的主要原因之一。

中國(guó)有句古話“愛人者恒愛之,敬人者恒敬之”。而這種相互關(guān)系在師生相處中更為重要,在生活中師愛幫助學(xué)生成長(zhǎng)的例子比比皆是,據(jù)說(shuō)杜魯門總統(tǒng)的成功就與贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關(guān)。但很多時(shí)候教師可以把愛和期待毫不吝嗇地用在好學(xué)生身上,卻不能持之以恒地給予那些更需要幫助的“壞”學(xué)生。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)“壞”學(xué)生是天生的,尊重學(xué)生的獨(dú)立性和人格,做學(xué)生情感的反應(yīng)者,不斷地為學(xué)生提供表現(xiàn)和成功的機(jī)會(huì),將尊重和愛滲透于教育教學(xué)中,使學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng),這和敢于懲罰學(xué)生的不良行為并不矛盾。

孔子早在幾千年之前就有“欲來(lái)者不拒”的有教無(wú)類的教育倫理精神,心是用心去換得的,我們應(yīng)該把“以學(xué)生為本”的教育理念真正落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)細(xì)小的教學(xué)行為上,發(fā)掘?qū)W生的潛能、關(guān)注他們一生的發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生都能享受學(xué)習(xí)、體驗(yàn)成功,都能沐浴在愛和希望的陽(yáng)光中。

所以,無(wú)論在什么時(shí)候,我以為,愛與期待是最好的教育。

家長(zhǎng)智慧讀后感3

讀了《家長(zhǎng)必讀》之后,才明白如何培養(yǎng)和教育好孩子,如何讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,如何做孩子的知心朋友,怎樣才能做孩子的合格父母……

一、讓孩子愉快的適應(yīng)小學(xué)生活

小學(xué)是人生求知的第一步,所以小學(xué)階段的教育是十分重要的。首先,要養(yǎng)成一個(gè)良

好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣與父母的教育密不可分的。父母是孩子的啟 蒙老師,所以父母起著極為重要的因素,父母應(yīng)該幫助孩子邁開人生的第一步,重點(diǎn)培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí),這里也包含父母的付出和堅(jiān)持。

二、做也孩子子的知心人

作為父母,不但是孩子的知心朋友,我們要關(guān)注和了解孩子的思想,不但從物資上得到滿足,而且精神上也要滿足,用心傾聽孩子的內(nèi)心,他們也有不開心的時(shí)候,他們也需要父母的理解,所以,孩子的內(nèi)心世界里,我們是他們的崇拜對(duì)象。平時(shí),父母的言行舉止都影響著孩子的成長(zhǎng)。

三、好習(xí)慣成就孩子的一生

每一個(gè)人都有一個(gè)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,父母的習(xí)慣會(huì)直接影響到孩子,所以作為父母,我們要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣,讓孩子從中受益,“教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣”,這是葉圣陶先生和一句名言,他導(dǎo)出了教育的深刻內(nèi)涵和真諦。習(xí)慣有習(xí)慣有很多,如:行為習(xí)慣、心靈習(xí)慣、作息習(xí)慣、關(guān)愛尊重習(xí)慣、洗漱習(xí)慣、珍愛生命習(xí)慣、思考習(xí)慣、合作共贏習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等一系列習(xí)慣,所以說(shuō)要養(yǎng)成好的習(xí)慣不是一天二天就能做到的,要持之以恒,如果在溺愛中養(yǎng)成不良的習(xí)慣,會(huì)影響孩子的一身,失去健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

四、如何正確對(duì)待孩子的批評(píng)

每個(gè)孩子都有自尊心,她們有自己的思維,如果一不小心傷害她們的心靈,會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣,所以家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí)一定要先了解孩子為什么會(huì)犯錯(cuò),然后面對(duì)孩子,讓孩子看著自己的眼睛來(lái)回答問(wèn)題,這樣,家長(zhǎng)和孩子平等的交流,孩子才會(huì)放松的回答家長(zhǎng)的問(wèn)題。如果一上來(lái)就訓(xùn)導(dǎo)孩子,反倒效果不好,孩子只會(huì)哭。所以家長(zhǎng)一定要心平氣和、同一角度與孩子交流。

五、如何做個(gè)合格的父母

天底下父母都愛自己的孩子,但要做個(gè)合格的父母是要付出很多。在合格父母的基礎(chǔ)上一定要學(xué)會(huì)研究自己的孩子,父母首先要觀察孩子的在校實(shí)際情況、學(xué)習(xí)成績(jī),每天還要查 看下孩子的作業(yè),遇到孩子不會(huì)的,家長(zhǎng)不能馬上把答案告知她,而是引導(dǎo)她怎么做,下次再遇到同樣地題目就會(huì)了。做一個(gè)睿智的父母——讓孩子的生活學(xué)習(xí)更精彩。

家長(zhǎng)智慧讀后感4

讀完《家長(zhǎng)必讀》這本書我感慨萬(wàn)千,為學(xué)校安排我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《家長(zhǎng)必讀》感到感謝,為孩子感到慶幸,因?yàn)檫@本書,我們就能在他以后成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中給他正確的幫助;又為自己對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)的理解感到羞愧。

好奇,好動(dòng)是孩子的天性,怎么在他的天性中引導(dǎo)他去學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),這是我們家長(zhǎng)特別要注意的?!爸卟蝗绾脤W(xué)者,好學(xué)者不如樂(lè)之者”,孩子從出生時(shí)候開始,就在以驚人的速度學(xué)習(xí)著,對(duì)于周圍的一切,充滿著好奇。不夸張地說(shuō),學(xué)習(xí)是孩子的本能,每個(gè)孩子的內(nèi)心都渴望著學(xué)習(xí)的,順著他們的好奇心旁征博引,引用一些歷史典故自然科學(xué)知識(shí)來(lái)引導(dǎo)他們對(duì)知識(shí)的渴望,讓他們喜歡學(xué)習(xí),讓他們沉浸學(xué)習(xí)中,在知識(shí)中汲取苷汁;讓“孩子在快樂(lè)中的學(xué)習(xí)”,簡(jiǎn)單的一句話,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),只有形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣后才能真正體會(huì)得到“快樂(lè)”的意義。

幼兒園主要是在玩中學(xué)習(xí),進(jìn)入小學(xué)就要全面系統(tǒng)的有固定作息時(shí)間的學(xué)習(xí),開始他們可能不適應(yīng)但我們家長(zhǎng)不能讓他對(duì)知識(shí)的渴望消失,讓他們開始厭倦學(xué)校的生活,把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種負(fù)擔(dān),一種枯燥。我們要正確的引導(dǎo)他們,幫助他們培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,當(dāng)然習(xí)慣并不是全部進(jìn)入小學(xué)才開始培養(yǎng)的,良好的飲食起居習(xí)慣必須從小就培養(yǎng),以良好的生活習(xí)慣為基礎(chǔ)來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)更輕松一些;“少成即天性,習(xí)慣成自然”,好習(xí)慣是人生發(fā)展的奠基,沒(méi)有好的習(xí)慣就沒(méi)有健康的身體和美好的明天;個(gè)性是潛意識(shí)與生俱來(lái)的也是后期教育發(fā)展形成的,個(gè)性化教育就是發(fā)現(xiàn)孩子的潛在天賦,讓孩子在某個(gè)方面擇優(yōu)更好的發(fā)展;所以我一定從小就要注重孩子個(gè)性的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子有個(gè)良好的個(gè)性。

良好的個(gè)性一般指:具有崇高的理想廣博而專一的興趣愛好,自信,自強(qiáng),自立,自主,自持的性格,活波、開朗、靈活、平穩(wěn)的氣質(zhì)等等;家庭是培養(yǎng)孩子優(yōu)良個(gè)性的沃土,我們家長(zhǎng)就要給孩子創(chuàng)造一個(gè)培養(yǎng)優(yōu)良個(gè)性的環(huán)境;比如帶孩子旅游,讓孩子親近大自然熱愛大自然,讓他在旅游中學(xué)習(xí)地理歷史風(fēng)土人情知識(shí),并把旅游看成鍛煉的機(jī)會(huì)。帶孩子鍛煉培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性,不輕易放棄的個(gè)性。

等等;對(duì)孩子與人與同伴交往采取積極的態(tài)度,讓孩子多交朋友,開朗,自由但不能放任自由;經(jīng)常教育孩子樹立自信心,并給孩子成功的體驗(yàn)以培養(yǎng)其自信心;培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,教會(huì)孩子分析和解決問(wèn)題的方法,一旦有了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力后,孩子自然會(huì)充滿自信,面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的困難就不會(huì)退縮,或者選擇逃避而是大膽的面對(duì);這也是古人常說(shuō)的“給予”的詮釋,最低等的給予是錢財(cái),高等點(diǎn)的給予是“技”,最高等的給予是“思”。培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性,就是我們每位家長(zhǎng)給孩子最好的“給予”;教育孩子,自己要走到孩子心里面去,身教重于言傳,尊重孩子,給孩子盡可能大的發(fā)展空間,給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭,讓孩子感受到父母的愛、家庭的溫暖,同時(shí)也要讓孩子感覺到父母的威嚴(yán),“威嚴(yán)而有慈,則子女畏懼,而生孝”;走到孩子心里去,了解和傾聽自己孩子的心聲,結(jié)合自己孩子的特長(zhǎng)和愛好,因地制宜的教育和培養(yǎng)孩子,給孩子一些自主權(quán),不要過(guò)份給孩子壓力,讓孩子身心健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)智慧讀后感5

伴隨著孩子一天天長(zhǎng)大,做為家長(zhǎng),在享受孩子成長(zhǎng)喜悅的同時(shí),我們感受更多的是困惑。教育的過(guò)程是不停嘗試、探索的過(guò)程,也談不上什么經(jīng)驗(yàn),只是教育孩子過(guò)程中的一些體會(huì),和大家一起分享。

書是人類最好的朋友,讀書的好處就不必多說(shuō)了,但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣,卻不是一件容易的事,它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,著急不得。有人說(shuō),孩子是父母的一面鏡子,孩子的一言一行,無(wú)不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書,培養(yǎng)孩子的讀書愛好”,是激發(fā)孩子讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣,是實(shí)實(shí)在在的,看得見摸得著的,與他們同呼共吸的榜樣,所以父母要循循善誘,身體力行,包括親子共讀,還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得,這樣可以加深印象,促進(jìn)理解。同時(shí),為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書香環(huán)境。

讀書是一種很好的休閑方式,尤其是全家人一起讀書的氛圍,那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話:“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來(lái)?從媽媽講的故事中來(lái),從書本中來(lái)。有空的時(shí)候,我會(huì)很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時(shí)候,最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書,以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書,讓孩子生活在書的懷抱里,受到書的熏陶,久而久之,孩子就會(huì)愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過(guò)程中,我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里,無(wú)數(shù)的讀者或坐或立,都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍,其中不乏孩子的同齡人,讓孩子置身于書的海洋中,會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常在書邊逛,自會(huì)沾書香。有時(shí)回家的時(shí)候再買上一兩本。

現(xiàn)在,我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級(jí),他們開始有對(duì)知識(shí)需求的渴望,他們的思維開闊,他們有對(duì)心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,就等于在孩子的心里安裝了一臺(tái)成長(zhǎng)發(fā)動(dòng)機(jī),孩子未來(lái)的成長(zhǎng)力量將會(huì)是無(wú)窮無(wú)盡的,這就為孩子的一生播下了幸福種子,那就讓我們和孩子一起讀書吧!

最新的家長(zhǎng)智慧讀后感相關(guān)文章

讀后感日記三百字

2021年窗外的小豆豆讀后感

2021年用接納成就孩子的一生讀書筆記

精選讀書交流會(huì)議主持詞范文五篇

教師心得體會(huì)感想2000字范文

最新的家長(zhǎng)智慧讀后感

在孩子成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)放下身段多傾聽孩子的心聲,與他做良師益友,更是要盡父母職責(zé)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于家長(zhǎng)智慧讀后感,值得你去看一看! 歡迎查閱。家長(zhǎng)智慧讀后感1讀一本好書,猶如和一位品格高尚的人交流。自從拿到了《又一種教育智慧》這本書后,我細(xì)細(xì)地品味了該書的前言與第一編。家長(zhǎng)對(duì)于孩子是第一任老師,而家庭是孩子的第一所學(xué)校,我深刻地意識(shí)到了家庭教育以及家校合作的重要性。下面是我從中所得到的感悟。在第一編中--就說(shuō):“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 《活著》最新讀后感心得六篇
    《活著》最新讀后感心得六篇

    《活著》講述一個(gè)人一生的故事,這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。下面給大家分享關(guān)于《活著》最新讀后

  • 《讀者》最新讀后感心得六篇
    《讀者》最新讀后感心得六篇

    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。如果是走馬觀花地讀,囫圇吞棗地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有了解,哪能有“感”

  • 《談美》優(yōu)秀讀后感心得范文
    《談美》優(yōu)秀讀后感心得范文

    《談美》首先告訴我們對(duì)于同樣一件事物,存在實(shí)用的、科學(xué)的和美感的三種態(tài)度。唯美感的態(tài)度是物我兩忘、非功利的目的,且需要保持一定的距離才可

  • 《談美》最新讀后感心得五篇
    《談美》最新讀后感心得五篇

    《談美》是弗蘭西斯·培根的一篇文章,這篇論美的短文寫的十分精彩,筆墨不多,卻說(shuō)理透徹,且言語(yǔ)優(yōu)美,闡明了“美德比美貌更重要”的道理。下面

769250