關(guān)于《烏塔》讀后感400字6篇
我們的語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩—烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。下面是小編為大家收集關(guān)于《烏塔》讀后感400字6篇，歡迎借鑒參考。
《烏塔》讀后感400字一
《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨(dú)自游歷歐洲，竟為之準(zhǔn)備了三年之久，并且在游歷的過(guò)程中體現(xiàn)出很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。
如果不是親口讀到和了解到，我絕不會(huì)相信。她畢竟才十幾歲呀!讀完這個(gè)故事，我才明白了這是千真萬(wàn)確的。
其實(shí)，我們也要向?yàn)跛W(xué)習(xí)。在中國(guó)，我們孩子從來(lái)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。連整理自己的學(xué)習(xí)用品，幫助爸媽掃掃地這些基本家務(wù)都做不到，更別提一個(gè)人游歐洲了!
坦誠(chéng)講，我認(rèn)為，其實(shí)中國(guó)式的家庭教育方式存在著一定的問(wèn)題。從小就嬌慣孩子，讓孩子“吃飽喝足，衣食無(wú)憂”?？墒牵@樣又有什么用呢?孩子長(zhǎng)大，翅膀硬了，總有一天要飛翔的。但是，他們卻因缺乏對(duì)生活的歷練，過(guò)多地對(duì)父母的依賴(lài)，只能在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中掙扎著、呼喊著，但都只是徒勞!相反，只要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程培養(yǎng)孩子的自理和獨(dú)立能力，孩子就會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)!
很多家長(zhǎng)都把孩子視為“掌上明珠”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，不讓他受到一點(diǎn)傷害。所以，我想說(shuō)一句，“路，總要自己走的;獨(dú)立，就是一盞燈，指引著你前進(jìn)”。
《烏塔》讀后感400字二
前幾天，我們學(xué)《烏塔》一課，講的是一個(gè)德國(guó)小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。講完以后，我突然覺(jué)得我們跟烏塔相比，我們差太遠(yuǎn)了!所以，我非常敬佩14歲女孩烏塔。
烏塔讓我敬佩的是：她特別有主見(jiàn)。她認(rèn)為既然愛(ài)孩子，那為什么不能讓他出遠(yuǎn)門(mén)?于是，她抱著這樣的念頭，獨(dú)自去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當(dāng)然，你一定會(huì)問(wèn)我“她不怕有危險(xiǎn)嗎?她是怎么去那些地方的呢?
好，下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的電話，以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請(qǐng)求幫助，瑞給家里打個(gè)電話或寄張明信片。所以，我認(rèn)為烏塔是個(gè)安全意識(shí)很強(qiáng)的女孩。對(duì)了你們不是問(wèn)我她怎么攢錢(qián)去的嗎?好，我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計(jì)好了旅行日程和路線，她還花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多關(guān)于這個(gè)國(guó)家的書(shū)籍;為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末幫超級(jí)市場(chǎng)或餐廳分發(fā)廣告單，假期還到別人的家陪孩子玩。所以，我覺(jué)得烏塔是個(gè)聰明、有主見(jiàn)，安全知識(shí)充分的孩子。
這不由得讓我想起了那件事，中午，媽媽叫我去買(mǎi)八寶粥，我一聽(tīng)，火速跑到了我的房間，鎖上了門(mén)?！焙簟拔液舫隽艘豢跉?，”翰翰，開(kāi)開(kāi)門(mén)“，”不“。就這樣，我們爭(zhēng)了好久，終于，結(jié)果是——媽媽去買(mǎi)了。
不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)。烏塔讓我知道了，孩子的成績(jī)不是最重要，培養(yǎng)自理能力才是重要的!我想告訴全天下的父母：愛(ài)孩子，要勇敢地讓孩子出遠(yuǎn)門(mén)。
《烏塔》讀后感400字三
最近我讀了《烏塔》這篇課文，烏塔在14歲就能獨(dú)自一人游覽歐洲，我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。
讀了這篇文章以后，我的心里折起了巨浪，同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么中國(guó)的孩子不可能獨(dú)立自主呢?難道所謂的”安全“就是能孩子全部的愛(ài)嗎?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，而現(xiàn)在的家長(zhǎng)們對(duì)我們的溺愛(ài)簡(jiǎn)直是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，父母的過(guò)分關(guān)愛(ài)讓我們感到了窒息。
在中國(guó)，在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何止我一個(gè)!我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生，只因?yàn)椴粫?huì)洗衣服、疊被子、不會(huì)整理書(shū)包而被迫輟學(xué)，由此看來(lái)我們的 孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，過(guò)多的依賴(lài)，思想上有太多的束搏，太多的無(wú)奈!那些把孩子緊鎖的家長(zhǎng)們，快打開(kāi)”溺愛(ài)的鎖子“吧!讓孩子擁有一片獨(dú)立自主的 空間吧!
烏塔是幸運(yùn)的，她有非富的閱歷，有廣博的知識(shí)，她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷。而我，是幸福的，但卻是有缺憾的幸福!在這里，我要對(duì)同齡 的朋友說(shuō)，主動(dòng)從父母的溺愛(ài)的懷抱中走出來(lái)，錘煉自己獨(dú)立生活的意義!我要對(duì)中國(guó)父母說(shuō)，給孩子一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美!
《烏塔》讀后感400字四
今天，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇文章講述的主要內(nèi)容是：烏塔是個(gè)小姑娘，她才14歲，自己就能獨(dú)自一人去外國(guó)旅游。中國(guó)的小朋友，大人是不讓獨(dú)自一個(gè)人出去玩的，而烏塔卻獨(dú)自一人已經(jīng)去過(guò)了歐洲的法國(guó)、瑞士、奧地利，意大利的威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，最后她還要去希臘。
如果要是拿她和我們中國(guó)的大姐姐比的話，我們和她一定有很大的區(qū)別。而我呢，更是膽小如鼠，不相信，那你就往下看吧。
有一次，我爸爸要出差，而媽媽在我舅舅家，爸爸給了我錢(qián)讓我坐公交車(chē)去舅舅家，媽媽就在舅舅家門(mén)前等著我，嚇得我哭了起來(lái)。直到上了公交車(chē)我還在哭，有一個(gè)好心的阿姨問(wèn)我為什么哭，我說(shuō)：“我自己不敢去舅舅家!”阿姨說(shuō)：“等一會(huì)兒，如果你媽媽沒(méi)在那里等你的話，那我就和你一起去找媽媽?zhuān)脝?”我哭泣著點(diǎn)點(diǎn)頭。你看我的膽子小不小?
我記得還有一次晚上，媽媽讓我和妹妹在家一會(huì)兒，我害怕得哭了。我給媽媽打了一個(gè)電話，讓讓她快點(diǎn)回來(lái)，可是媽媽就是不會(huì)來(lái)，嚇得我一直哭到媽媽回來(lái)。
咳!不提了!連我自己都不好意思了。以后我要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己每天整理床鋪，自己打掃房間，自己洗衣服，幫助爸爸媽媽干家務(wù)活，自己學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不依賴(lài)父母，做個(gè)好孩子······
《烏塔》讀后感400字五
今年，我們語(yǔ)文課本，第二十七課是用一個(gè)名叫烏塔的德國(guó)小女孩來(lái)命名的。
這篇課文主要講了她用三年的時(shí)間，準(zhǔn)備了這次暑假獨(dú)自游歷歐洲。其中，她每個(gè)周末都去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單和到別人家當(dāng)保姆掙取旅游費(fèi);她還在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片向父母報(bào)平安，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。從這幾點(diǎn)，可以感受到烏塔是一個(gè)自力更生和測(cè)劃心強(qiáng)的小女孩。也許，這就是父母讓她獨(dú)自去的理由。可是，如果同樣有準(zhǔn)備這么充分的中國(guó)小孩子，真的能像她一樣獨(dú)自游歷歐洲嗎?
中國(guó)的父母不是一口咬定一起去，不然就不準(zhǔn)走;就是甜言蜜語(yǔ)地把孩子騙回來(lái)，說(shuō)不去可以留在家里吃大餐啊、每月的零花錢(qián)可以多十塊啊……說(shuō)到底，根本不想讓孩子單獨(dú)邁出家門(mén)就是啦!
平時(shí)在家里，父母總是把我們視為掌上明珠，拿在手里怕摔了，含在口里怕化了，頂在頭上怕飛了。什么事情都幫我們收拾地井井有條，就算我們自己要求自己的事情自己做，但父母也會(huì)說(shuō)我們是家里的寶貝，只要安心學(xué)習(xí)就可以了;或者是：寶貝，你的心意我們領(lǐng)了，還是我們來(lái)做吧。每時(shí)每刻都把我們照顧地?zé)o微不至。可烏塔不也是家里的寶貝嗎?為什么她卻能獨(dú)自游歷歐洲?難道她的父母和爺爺奶奶都不愛(ài)她嗎?他們當(dāng)然也愛(ài)，但是他們都知道自己不能陪伴孩子的一生，所以才會(huì)從小培養(yǎng)孩子，讓他們變得獨(dú)立，他們長(zhǎng)大才能自力更生……
同學(xué)們!請(qǐng)問(wèn)你們是愿意當(dāng)籠中的小鳥(niǎo)?還是在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)生存的雄鷹?父母啊!請(qǐng)收回你們溫暖的雙臂，讓我們從小鍛煉獨(dú)立生活的能力，為國(guó)家培育出更多的有用之才!
《烏塔》讀后感400字六
我讀了《烏塔》一文，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)自強(qiáng)、勇敢、細(xì)心、自信、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
烏塔小姑娘年僅14歲，卻游遍了歐洲許多有名的景點(diǎn)，而且所有費(fèi)用都是自己掙的。我們呢，連學(xué)校舉行的野炊活動(dòng)都要父母來(lái)幫忙，而且買(mǎi)菜的錢(qián)都是父母給的。還有的人12歲了都還和父母一起睡覺(jué)，不能自己獨(dú)立生活，自覺(jué)性也比外國(guó)的孩子差，吃飯、睡覺(jué)也要父母督促，寫(xiě)作業(yè)也要父母監(jiān)督才肯寫(xiě)。烏塔早在11歲就準(zhǔn)備了全部工作，想得很周到，她的父母也不放心，但烏塔有辦法?？墒俏覀冎袊?guó)的孩子呢?卻是父母嬌生慣養(yǎng)的寶貝，我有一次在網(wǎng)上看到一個(gè)這樣的新聞：有一個(gè)17歲的男孩子連疊被子、掃地、洗桌子、拖地都不會(huì)。
還有一次，語(yǔ)文老師告訴我們，她在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)新聞叫“中國(guó)孩子輸在起跑線上”。意思是有些人讓中國(guó)孩子和日本孩子比賽攀山，中國(guó)孩子有的覺(jué)得背包重，就扔了一些飲用水;有的在半路上吃光了食物;有的向日本孩子求助。等攀上山了，中國(guó)孩子氣喘吁吁，但日本孩子強(qiáng)健有力，而且還剩下了一些食物和飲用水。有人問(wèn)他們：“已經(jīng)上山了，你們?yōu)槭裁床话褨|西吃光?”日本孩子說(shuō)：“只要有一點(diǎn)路，就不能吃光食物?！?/p>
讀了《烏塔》一篇文章我懂得了，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。
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