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關(guān)于《烏塔》讀后感400字6篇

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  我們的語文課本上有一篇課文叫《烏塔》,講述的是一個十四歲的德國小女孩—烏塔,獨自一人游歐洲的故事。下面是小編為大家收集關(guān)于《烏塔》讀后感400字6篇,歡迎借鑒參考。

  《烏塔》讀后感400字一

  《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨自游歷歐洲,竟為之準備了三年之久,并且在游歷的過程中體現(xiàn)出很強的環(huán)境適應(yīng)能力。

  如果不是親口讀到和了解到,我絕不會相信。她畢竟才十幾歲呀!讀完這個故事,我才明白了這是千真萬確的。

  其實,我們也要向烏塔學習。在中國,我們孩子從來都是“衣來伸手,飯來張口”。連整理自己的學習用品,幫助爸媽掃掃地這些基本家務(wù)都做不到,更別提一個人游歐洲了!

  坦誠講,我認為,其實中國式的家庭教育方式存在著一定的問題。從小就嬌慣孩子,讓孩子“吃飽喝足,衣食無憂”??墒?,這樣又有什么用呢?孩子長大,翅膀硬了,總有一天要飛翔的。但是,他們卻因缺乏對生活的歷練,過多地對父母的依賴,只能在現(xiàn)實社會中掙扎著、呼喊著,但都只是徒勞!相反,只要根據(jù)孩子的成長過程培養(yǎng)孩子的自理和獨立能力,孩子就會飛得更高、更遠!

  很多家長都把孩子視為“掌上明珠”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕飛了,不讓他受到一點傷害。所以,我想說一句,“路,總要自己走的;獨立,就是一盞燈,指引著你前進”。

  《烏塔》讀后感400字二

  前幾天,我們學《烏塔》一課,講的是一個德國小女孩獨自游歐洲的故事。講完以后,我突然覺得我們跟烏塔相比,我們差太遠了!所以,我非常敬佩14歲女孩烏塔。

  烏塔讓我敬佩的是:她特別有主見。她認為既然愛孩子,那為什么不能讓他出遠門?于是,她抱著這樣的念頭,獨自去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當然,你一定會問我“她不怕有危險嗎?她是怎么去那些地方的呢?

  好,下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的電話,以便遇到危險或困難時請求幫助,瑞給家里打個電話或寄張明信片。所以,我認為烏塔是個安全意識很強的女孩。對了你們不是問我她怎么攢錢去的嗎?好,我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計好了旅行日程和路線,她還花了三年時間準備這次旅行,閱讀了很多關(guān)于這個國家的書籍;為了掙旅費,每個周末幫超級市場或餐廳分發(fā)廣告單,假期還到別人的家陪孩子玩。所以,我覺得烏塔是個聰明、有主見,安全知識充分的孩子。

  這不由得讓我想起了那件事,中午,媽媽叫我去買八寶粥,我一聽,火速跑到了我的房間,鎖上了門?!焙簟拔液舫隽艘豢跉?,”翰翰,開開門“,”不“。就這樣,我們爭了好久,終于,結(jié)果是——媽媽去買了。

  不經(jīng)風雨,長不成大樹。烏塔讓我知道了,孩子的成績不是最重要,培養(yǎng)自理能力才是重要的!我想告訴全天下的父母:愛孩子,要勇敢地讓孩子出遠門。

  《烏塔》讀后感400字三

  最近我讀了《烏塔》這篇課文,烏塔在14歲就能獨自一人游覽歐洲,我被烏塔那善良、大膽、細心的品質(zhì)所折服。

  讀了這篇文章以后,我的心里折起了巨浪,同時也產(chǎn)生了疑問:為什么中國的孩子不可能獨立自主呢?難道所謂的”安全“就是能孩子全部的愛嗎?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥,而現(xiàn)在的家長們對我們的溺愛簡直是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,父母的過分關(guān)愛讓我們感到了窒息。

  在中國,在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何止我一個!我聽過一個故事,一位考上名牌大學的學生,只因為不會洗衣服、疊被子、不會整理書包而被迫輟學,由此看來我們的 孩子多么缺少獨立自主的意識,過多的依賴,思想上有太多的束搏,太多的無奈!那些把孩子緊鎖的家長們,快打開”溺愛的鎖子“吧!讓孩子擁有一片獨立自主的 空間吧!

  烏塔是幸運的,她有非富的閱歷,有廣博的知識,她有親自實踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷。而我,是幸福的,但卻是有缺憾的幸福!在這里,我要對同齡 的朋友說,主動從父母的溺愛的懷抱中走出來,錘煉自己獨立生活的意義!我要對中國父母說,給孩子一片獨立自主的藍天,讓愛更完美!

  《烏塔》讀后感400字四

  今天,我學習了《烏塔》這篇課文。這篇文章講述的主要內(nèi)容是:烏塔是個小姑娘,她才14歲,自己就能獨自一人去外國旅游。中國的小朋友,大人是不讓獨自一個人出去玩的,而烏塔卻獨自一人已經(jīng)去過了歐洲的法國、瑞士、奧地利,意大利的威尼斯、米蘭、弗洛倫薩,最后她還要去希臘。

  如果要是拿她和我們中國的大姐姐比的話,我們和她一定有很大的區(qū)別。而我呢,更是膽小如鼠,不相信,那你就往下看吧。

  有一次,我爸爸要出差,而媽媽在我舅舅家,爸爸給了我錢讓我坐公交車去舅舅家,媽媽就在舅舅家門前等著我,嚇得我哭了起來。直到上了公交車我還在哭,有一個好心的阿姨問我為什么哭,我說:“我自己不敢去舅舅家!”阿姨說:“等一會兒,如果你媽媽沒在那里等你的話,那我就和你一起去找媽媽,好嗎?”我哭泣著點點頭。你看我的膽子小不小?

  我記得還有一次晚上,媽媽讓我和妹妹在家一會兒,我害怕得哭了。我給媽媽打了一個電話,讓讓她快點回來,可是媽媽就是不會來,嚇得我一直哭到媽媽回來。

  咳!不提了!連我自己都不好意思了。以后我要向烏塔學習,堅持自己每天整理床鋪,自己打掃房間,自己洗衣服,幫助爸爸媽媽干家務(wù)活,自己學會獨立生活,不依賴父母,做個好孩子······

  《烏塔》讀后感400字五

  今年,我們語文課本,第二十七課是用一個名叫烏塔的德國小女孩來命名的。

  這篇課文主要講了她用三年的時間,準備了這次暑假獨自游歷歐洲。其中,她每個周末都去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單和到別人家當保姆掙取旅游費;她還在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,再給家里撥個電話或寄一張明信片向父母報平安,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。從這幾點,可以感受到烏塔是一個自力更生和測劃心強的小女孩。也許,這就是父母讓她獨自去的理由??墒?,如果同樣有準備這么充分的中國小孩子,真的能像她一樣獨自游歷歐洲嗎?

  中國的父母不是一口咬定一起去,不然就不準走;就是甜言蜜語地把孩子騙回來,說不去可以留在家里吃大餐啊、每月的零花錢可以多十塊啊……說到底,根本不想讓孩子單獨邁出家門就是啦!

  平時在家里,父母總是把我們視為掌上明珠,拿在手里怕摔了,含在口里怕化了,頂在頭上怕飛了。什么事情都幫我們收拾地井井有條,就算我們自己要求自己的事情自己做,但父母也會說我們是家里的寶貝,只要安心學習就可以了;或者是:寶貝,你的心意我們領(lǐng)了,還是我們來做吧。每時每刻都把我們照顧地無微不至??蔀跛灰彩羌依锏膶氊悊?為什么她卻能獨自游歷歐洲?難道她的父母和爺爺奶奶都不愛她嗎?他們當然也愛,但是他們都知道自己不能陪伴孩子的一生,所以才會從小培養(yǎng)孩子,讓他們變得獨立,他們長大才能自力更生……

  同學們!請問你們是愿意當籠中的小鳥?還是在暴風雨中頑強生存的雄鷹?父母啊!請收回你們溫暖的雙臂,讓我們從小鍛煉獨立生活的能力,為國家培育出更多的有用之才!

  《烏塔》讀后感400字六

  我讀了《烏塔》一文,眼前浮現(xiàn)出了一個自強、勇敢、細心、自信、獨立堅強的小姑娘。

  烏塔小姑娘年僅14歲,卻游遍了歐洲許多有名的景點,而且所有費用都是自己掙的。我們呢,連學校舉行的野炊活動都要父母來幫忙,而且買菜的錢都是父母給的。還有的人12歲了都還和父母一起睡覺,不能自己獨立生活,自覺性也比外國的孩子差,吃飯、睡覺也要父母督促,寫作業(yè)也要父母監(jiān)督才肯寫。烏塔早在11歲就準備了全部工作,想得很周到,她的父母也不放心,但烏塔有辦法??墒俏覀冎袊暮⒆幽?卻是父母嬌生慣養(yǎng)的寶貝,我有一次在網(wǎng)上看到一個這樣的新聞:有一個17歲的男孩子連疊被子、掃地、洗桌子、拖地都不會。

  還有一次,語文老師告訴我們,她在網(wǎng)上看見了一個新聞叫“中國孩子輸在起跑線上”。意思是有些人讓中國孩子和日本孩子比賽攀山,中國孩子有的覺得背包重,就扔了一些飲用水;有的在半路上吃光了食物;有的向日本孩子求助。等攀上山了,中國孩子氣喘吁吁,但日本孩子強健有力,而且還剩下了一些食物和飲用水。有人問他們:“已經(jīng)上山了,你們?yōu)槭裁床话褨|西吃光?”日本孩子說:“只要有一點路,就不能吃光食物?!?/p>

  讀了《烏塔》一篇文章我懂得了,一定要學會獨立、堅強。

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