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關(guān)于《烏塔》讀后感400字7篇

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  烏塔是幸運(yùn)的,她有非富的閱歷,有廣博的知識,她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷。下面是小編為大家收集關(guān)于《烏塔》讀后感400字7篇,歡迎借鑒參考。

  《烏塔》讀后感400字一

  這篇課文講的是作者在羅馬碰見了一個(gè)名叫烏塔的14歲女孩獨(dú)自一人游歐洲。烏塔告訴作者,她在此之前已經(jīng)去過了法國、瑞士、奧地利,在意大利游覽了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,還要去希臘。她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,把時(shí)間和游覽路線安排得很妥當(dāng),還利用周末的時(shí)間自己掙旅費(fèi)。

  我讀了這篇文章,感到非常吃驚,一個(gè)14歲 的女孩子,竟然自己一個(gè)人游歐洲!在我們中國,這是很不尋常的。中國孩子們是家里的”小公主“、”小皇帝“,根本沒有自理能力,有的甚至衣來伸手、飯來張 口。家人們都太嬌慣我們了,讓我們失去了自己生活的能力。我雖然不會衣來伸手、飯來張口,但我不會自己洗衣服、做飯,我只會洗一些小東西,而做飯我必須要 媽媽指點(diǎn)。

  我看過的許多書中都寫了外國孩子自己掙錢的事,他們周末去別人家看管小孩子,就像保姆一樣,還幫助鄰居、朋友遛狗,或自己發(fā)廣告單、撿瓶子賣錢之類的。他們通過自己的勞動(dòng)換取零花錢,從不向家長隨意索取錢去買玩具或不必要買的東西。

  我真希望中國的孩子能像烏塔一樣有自己生活的能力呀!一個(gè)沒有獨(dú)立性的孩子,將怎樣面對未來的考驗(yàn),將怎樣渡過生活的難關(guān)?努力吧,從現(xiàn)在開始,不依賴父母,我相信我們一定能做到!

  《烏塔》讀后感400字二

  在最近的幾天里,我們認(rèn)識了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑;她生存能力強(qiáng);她有責(zé)任感;她做事有條理、有計(jì)劃;她才十四歲,就獨(dú)自一個(gè)人游了歐洲。烏塔的自立意識和獨(dú)立生活能力深深地觸動(dòng)了我的心靈。

  烏塔的生活自理能力強(qiáng),因?yàn)樗?dú)自一個(gè)人游歐洲都沒問題。每次遇到問題都能很好地化解,什么事情都可以完成的特別好。再想想自己,每天都是家里的”小皇帝“,次次都是衣來伸手、飯來張口。每件事情都是家長代替我做的。我看了烏塔的故事,讓我懂得了自己的事情就應(yīng)該自己做,不應(yīng)該讓別人代勞。

  烏塔不僅生活自理能力強(qiáng),而且做事還非常有條理、有計(jì)劃。烏塔在游歐洲之前,她用了三年的時(shí)間做準(zhǔn)備。她提前在家設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔每到一地就查一下當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片。我有時(shí)候做事會沒有計(jì)劃,知道了烏塔的故事,以后我再也不那樣做了,一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個(gè)干任何事情都有條理、有計(jì)劃的人。

  我想要告訴大家,要學(xué)習(xí)烏塔并不是要學(xué)習(xí)她一個(gè)人游歐洲的事情,而是要學(xué)習(xí)她那種精神。以后,我們要更好地學(xué)習(xí)烏塔的精神,做一個(gè)獨(dú)立自主意識和獨(dú)立生活能力強(qiáng)的孩。我希望早日為父母撐起一片天。

  《烏塔》讀后感400字三

  最近,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講述了,一位年僅14歲的德國小女孩烏塔在暑假間,獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的勇氣實(shí)在令我佩服。

  當(dāng)我讀到烏塔說,她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請求幫助,再給家人打電話或者寄張明信卡片時(shí), 我頓時(shí)被烏塔那充分的準(zhǔn)備給驚呆了。要是我出門的話,我一定讓我的爸媽給我準(zhǔn)備,我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過設(shè)計(jì)旅行路線或閱讀哪個(gè)地方的 旅游指南。至于查當(dāng)?shù)氐木炀值碾娫挘蚁攵紱]有想過,只不過玩累了想家了,才會給爸媽打個(gè)電話。而烏塔就不一樣了,她為這次旅行整整準(zhǔn)備了三年,讀了很 多有關(guān)她要去的哪個(gè)地方的書籍,掙了許多旅費(fèi),還養(yǎng)成了獨(dú)立生活和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  我們中國有許多的孩子和我一樣,從小生活在父母的溺愛里,嬌生慣養(yǎng),做什么事情都要依賴父母,從來不自己做,有時(shí)還讓父母給零花錢。而國外的一些小朋友就 不同了,他們每次花錢都在想怎樣花才劃得來,不僅精打細(xì)算,還會掙錢。這種從小就學(xué)會自己理財(cái)和獨(dú)立的做法,是值得我們學(xué)習(xí)的。

  我衷心的希望,家長也能給我們適當(dāng)?shù)目臻g,讓我們能夠自由的飛翔,也讓我們能像烏塔一樣,做一個(gè)自強(qiáng)自立的好少年。

  《烏塔》讀后感400字四

  前幾天,我們學(xué)《烏塔》一課,講的是一個(gè)德國小女孩獨(dú)自游歐洲的故事。講完以后,我突然覺得我們跟烏塔相比,我們差太遠(yuǎn)了!所以,我非常敬佩14歲女孩烏塔。

  烏塔讓我敬佩的是:她特別有主見。她認(rèn)為既然愛孩子,那為什么不能讓他出遠(yuǎn)門?于是,她抱著這樣的念頭,獨(dú)自去了法國、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當(dāng)然,你一定會問我“她不怕有危險(xiǎn)嗎?她是怎么去那些地方的呢?

  好,下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的電話,以便遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)請求幫助,瑞給家里打個(gè)電話或寄張明信片。所以,我認(rèn)為烏塔是個(gè)安全意識很強(qiáng)的女孩。對了你們不是問我她怎么攢錢去的嗎?好,我也告訴你。烏塔在家就設(shè)計(jì)好了旅行日程和路線,她還花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多關(guān)于這個(gè)國家的書籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末幫超級市場或餐廳分發(fā)廣告單,假期還到別人的家陪孩子玩。所以,我覺得烏塔是個(gè)聰明、有主見,安全知識充分的孩子。

  這不由得讓我想起了那件事,中午,媽媽叫我去買八寶粥,我一聽,火速跑到了我的房間,鎖上了門?!焙簟拔液舫隽艘豢跉?,”翰翰,開開門“,”不“。就這樣,我們爭了好久,終于,結(jié)果是——媽媽去買了。

  不經(jīng)風(fēng)雨,長不成大樹。烏塔讓我知道了,孩子的成績不是最重要,培養(yǎng)自理能力才是重要的!我想告訴全天下的父母:愛孩子,要勇敢地讓孩子出遠(yuǎn)門。

  《烏塔》讀后感400字五

  最近我讀了《烏塔》這篇課文,烏塔在14歲就能獨(dú)自一人游覽歐洲,我被烏塔那善良、大膽、細(xì)心的品質(zhì)所折服。

  讀了這篇文章以后,我的心里折起了巨浪,同時(shí)也產(chǎn)生了疑問:為什么中國的孩子不可能獨(dú)立自主呢?難道所謂的”安全“就是能孩子全部的愛嗎?我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥,而現(xiàn)在的家長們對我們的溺愛簡直是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,父母的過分關(guān)愛讓我們感到了窒息。

  在中國,在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子何止我一個(gè)!我聽過一個(gè)故事,一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生,只因?yàn)椴粫匆路?、疊被子、不會整理書包而被迫輟學(xué),由此看來我們的 孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識,過多的依賴,思想上有太多的束搏,太多的無奈!那些把孩子緊鎖的家長們,快打開”溺愛的鎖子“吧!讓孩子擁有一片獨(dú)立自主的 空間吧!

  烏塔是幸運(yùn)的,她有非富的閱歷,有廣博的知識,她有親自實(shí)踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經(jīng)歷。而我,是幸福的,但卻是有缺憾的幸福!在這里,我要對同齡 的朋友說,主動(dòng)從父母的溺愛的懷抱中走出來,錘煉自己獨(dú)立生活的意義!我要對中國父母說,給孩子一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,讓愛更完美!

  《烏塔》讀后感400字六

  這篇課文講的是作者在羅馬碰見了一個(gè)名叫烏塔的14歲女孩獨(dú)自一人游歐洲。烏塔告訴作者,她在此之前已經(jīng)去過了法國、瑞士、奧地利,在意大利游覽了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,還要去希臘。她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,把時(shí)間和游覽路線安排得很妥當(dāng),還利用周末的時(shí)間自己掙旅費(fèi)。

  我讀了這篇文章,感到非常吃驚,一個(gè)14歲 的女孩子,竟然自己一個(gè)人游歐洲!在我們中國,這是很不尋常的。中國孩子們是家里的”小公主“、”小皇帝“,根本沒有自理能力,有的甚至衣來伸手、飯來張 口。家人們都太嬌慣我們了,讓我們失去了自己生活的能力。我雖然不會衣來伸手、飯來張口,但我不會自己洗衣服、做飯,我只會洗一些小東西,而做飯我必須要 媽媽指點(diǎn)。

  我看過的許多書中都寫了外國孩子自己掙錢的事,他們周末去別人家看管小孩子,就像保姆一樣,還幫助鄰居、朋友遛狗,或自己發(fā)廣告單、撿瓶子賣錢之類的。他們通過自己的勞動(dòng)換取零花錢,從不向家長隨意索取錢去買玩具或不必要買的東西。

  我真希望中國的孩子能像烏塔一樣有自己生活的能力呀!一個(gè)沒有獨(dú)立性的孩子,將怎樣面對未來的考驗(yàn),將怎樣渡過生活的難關(guān)?努力吧,從現(xiàn)在開始,不依賴父母,我相信我們一定能做到!

  《烏塔》讀后感400字七

  在最近的幾天里,我們認(rèn)識了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑;她生存能力強(qiáng);她有責(zé)任感;她做事有條理、有計(jì)劃;她才十四歲,就獨(dú)自一個(gè)人游了歐洲。烏塔的自立意識和獨(dú)立生活能力深深地觸動(dòng)了我的心靈。

  烏塔的生活自理能力強(qiáng),因?yàn)樗?dú)自一個(gè)人游歐洲都沒問題。每次遇到問題都能很好地化解,什么事情都可以完成的特別好。再想想自己,每天都是家里的”小皇帝“,次次都是衣來伸手、飯來張口。每件事情都是家長代替我做的。我看了烏塔的故事,讓我懂得了自己的事情就應(yīng)該自己做,不應(yīng)該讓別人代勞。

  烏塔不僅生活自理能力強(qiáng),而且做事還非常有條理、有計(jì)劃。烏塔在游歐洲之前,她用了三年的時(shí)間做準(zhǔn)備。她提前在家設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。烏塔每到一地就查一下當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,再給家里撥個(gè)電話或寄一張明信片。我有時(shí)候做事會沒有計(jì)劃,知道了烏塔的故事,以后我再也不那樣做了,一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí),做一個(gè)干任何事情都有條理、有計(jì)劃的人。

  我想要告訴大家,要學(xué)習(xí)烏塔并不是要學(xué)習(xí)她一個(gè)人游歐洲的事情,而是要學(xué)習(xí)她那種精神。以后,我們要更好地學(xué)習(xí)烏塔的精神,做一個(gè)獨(dú)立自主意識和獨(dú)立生活能力強(qiáng)的孩。我希望早日為父母撐起一片天。

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