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關于《烏塔》讀后感500字7篇

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  課文中講到烏塔為計劃這次旅游,整整花了3年的時間來準備,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。下面是小編為大家收集關于《烏塔》讀后感500字7篇,歡迎借鑒參考。

  《烏塔》讀后感500字一

  假期閑著沒事,翻開上四年級的語文書。我的眼睛停留在《烏塔》這篇文章上,便寫下了這篇讀后感。

  我認為烏塔比我快樂,她小小年紀就可以單獨在歐洲旅游,見到非常多美麗的景色。我只在課本看過威尼斯、埃菲爾鐵塔,我多么想像烏塔一樣親自去看看啊!就因為烏塔見多識廣,所以我覺得她比我快樂多了!

  當然,中國和外國的家長有很多的不同。我非常向往外國孩子們的生活方式,我羨慕烏塔有朋友式的爸爸媽媽。因為他們給孩子很多自由的活動空間,不像我的父母總是不準這個,不準那個,從小就把我嚴嚴實實地包管起來,沒有給我希望得到的自由空間。我就像溫室里的一顆小草,不經(jīng)風雨,不見彩虹。而中國的家長卻認為他們非常體貼孩子,他們不準孩子們做冒險的事,是出自于對我們的愛,他們以豐富的經(jīng)驗來告誡我們,以防我們做錯事、走彎路。但我覺得愛的方式有很多種,愛的最高境界是理解和支持。烏塔的父母就支持她做她喜歡做的事,這樣的愛是最崇高的!

  我想把自己和烏塔做個比較,我認為烏塔比我的生活更豐富多彩!它能夠體驗到學習的快樂、旅游的快樂、打工掙錢的快樂。而我呢,整天除了學習還是學習。唉!沒辦法,正如我老媽所說,我的任務就是學習!烏塔是快樂、自由飛翔于藍天之間的蒼鷹,我只是在籠中在待飛的小鳥!

  父母們啊!讓你的孩子們有很強的獨立生活的能力吧。不是溺愛,而是支持孩子們做他們喜歡做的事情,是給他們自由的空間!

  《烏塔》讀后感500字二

  學習了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。

  現(xiàn)在的中國孩子,在家里都是衣來伸手,飯來張口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵護,什么事都不讓做,而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔,自己一人游歷歐洲的事情。

  課文中講到烏塔為計劃這次旅游,整整花了3年的時間來準備,每到一地就要先查警察局的電話號碼,還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神??晌覀兡?有的同學不僅自己不敢出遠門,甚至連上學、放學都不愿自己走,更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強,是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這時,我們應該反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息時間表?周末時又是否遵守了呢?要從身邊的小事做起,才能逐漸養(yǎng)成自立、自強的精神。

  課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的,沒有拿家里一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢,而且都是一天花光,也沒有攢錢,這實在是一種不好的行為。所以,我們應該向烏塔學習。

  烏塔曾經(jīng)說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后,能看一會兒電視,讀一會兒課外書,就已經(jīng)很不錯了,大多數(shù)同學都是把筆一揮,直接就出去玩了。而從來不會想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節(jié)目中了解世界,是比不過親身體驗完美的,而且親身經(jīng)歷總比聽說到的記憶要深刻,所以,只有親自體會才能有深刻的印象。

  從《烏塔》這篇課文的學習,我了解一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學習,做一個自立、自強的好學生。

  《烏塔》讀后感500字三

  最近我學了《烏塔》這篇課文。其中,我非常欽佩烏塔的獨立自主。而且,她還是一個有時間觀念, 并且做事有計劃的孩子。

  烏塔暑假時用自己掙的錢一個人游歷歐洲。她每天早早地起床,晚上也很早就回旅店了。一個年僅14歲的孩子,這樣獨自一人外出旅游,的確是我前所未聞的事。在中國,這樣的事當然也很少發(fā)生。此外,我也很佩服烏塔的父母,他們對烏塔的旅行是如此放心!而我的家長還從未允許過我獨自出遠門呢!

  比如我吧,每年寒暑假都會和爸爸媽媽一起去旅游。旅游前,爸媽都會預先定好機票。出門前一天,媽媽總會忙著打包行李,翻箱倒柜;爸爸也會反復檢查證件是否帶齊,他檢查的一絲不茍。我呢,則在旁邊歡蹦亂跳,沒有參與準備活動。我與烏塔根本沒法比,她能把一切都安排好,而我什么都要父母幫我做。

  我還希望自己也能像烏塔一樣生活自理。她自己去旅游,一切都安排得有理有序。我去上學,卻經(jīng)常忘帶水杯、紅領巾、作業(yè)本……在這種日常生活中,我連小事兒都做不好,怎能像烏塔一樣自己去旅游呢?

  此外,可以明顯地看出,烏塔是個有時間觀念的孩子。文中說,作者八點多才疲倦地回到旅店,而烏塔早就回旅店休息了。一個年僅14歲的孩子,時間觀念竟比一位成年人都強!這一點也讓我十分佩服。

  周末時,我和朋友在小區(qū)里一玩兒就是一下午。我們中午一點就開始玩兒,玩兒得不亦樂乎,天黑了才知道回家。到家一看表,都快六點了!烏塔的時間觀念比我要強多了,我要向她好好學習。

  烏塔有很多優(yōu)點,這些方面都值得我學習。這篇課文使我受益匪淺,也看到了許多自己需要改進的地方。我在以后的生活中也一定要像烏塔一樣獨立自主、懂得自理、做事有計劃,并且有時間觀念。

  《烏塔》讀后感500字四

  在老師的指導下,我認真地讀了《烏塔》這篇課文,心里充滿著擔心和羨慕。既擔心他會迷路,又羨慕她可以獨自外出旅行。

  當我讀完《烏塔》這篇文章時,我的心久久不能平靜,總是在想:為什么我沒有像烏塔這種勇氣和獨立的生存能力呢?

  一個14歲的女孩竟然如此的膽量!獨自一人游歐洲等國,難道她不怕被別人綁架嗎?我內(nèi)心里充滿了無限的疑惑和驚奇!她和我們中國的孩子對比,我們真是差太遠了。我們中國的孩子大多數(shù)都是生活在那“糖水”之中,我們沒有獨立生活的能力,更談不上獨自一人外出旅行。爸爸媽媽總是把我們看作“金雞蛋”似的寵愛著。我們碰到困難時就把期盼的目光投向爸爸媽媽。父母也看成是理所當然的事。不知不覺,我們就被寵成了“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”。

  14歲的烏塔,去歐州旅游前做了充分的準備。她認真地讀著與旅游目的地有關的書籍,設計好線路和日程表。還有賣力地為超級商場分發(fā)廣告,掙旅費,多么有毅力啊!而我們外出旅游,不但不用掙旅費,連基本的行裝也不用準備。不用花力氣,爸爸媽媽做準備,我們就等著出發(fā),而烏塔能這樣漫游世界,必得到父母的支持,如果在中國,肯定會被當成離家出走的不良少年。

  有人曾說:“失去了勇氣,就等于失去了一切!”我們不但失去了勇氣,而且失去了自信心。

  今后,我們面對生活困難,不僅不能退縮,要從容面對,自己想辦法解決,要像烏塔那樣有勇氣和自信心。因為,我們需要的不僅僅是家的支持,還需要社會的支持。

  《烏塔》讀后感500字五

  最近我讀了一篇叫《烏塔》的文章,大家一定覺得好奇,烏塔,到底是什么?是一座塔,還是一個旅游景點?等等,其實她是一個小女孩的名字,我現(xiàn)在給大家介紹介紹。

  烏塔是生長在德國的一個小女孩,生著一頭金黃,秀麗的長發(fā),一雙清澈明亮的藍眼睛,小嘴像櫻桃似一樣紅潤,笑起來天真爛漫,十分可愛。

  她很了不起,自己利用暑假的時間獨自一人去旅行,她為了這次旅行,足足用了三年的時間來準備,為了掙取旅費,她每個周末都到飯店,超級市場去分發(fā)傳單,洗碗,打掃衛(wèi)生,掙取旅費,為了熟悉目的地的線路,環(huán)境和風土人情,生活習慣,閱讀了大量的課外書籍,豐富自己的頭腦,終于在充分的準備下,她成功的到了法國,瑞士,奧地利和希臘等國,完成了這次旅行。烏塔這持之以恒的精神真了不起。

  記得六歲那年,一次,我們?nèi)胰メt(yī)院看望一位病人時,乘坐電梯時,我第一個沖了進去,電梯門關了,我一個人膽小如鼠地站在電梯里,大約電梯上了一層樓的樣子,門開了,我走出來一看,四下無人,由于害怕,哇的一聲,哭了起來,哭聲招來了附近的人圍觀,都在開始議論這是誰家的小孩,沒有過多久,我爸爸也聞聲趕了過來,我看見了爸爸才慢慢的停止了哭聲。

  從這可以看出,我們這一代弱不禁風,嬌生慣養(yǎng),和烏塔比起來天差地別,烏塔同樣跟我們是小孩子,在家里也是有爸爸.媽媽.爺爺.奶奶的寵愛,卻如此的堅忍不拔,克服困難,來達到自己的目的,這種精神值得我們學習。

  《烏塔》讀后感500字六

  《烏塔》這篇課文講的是:一個年僅14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。表現(xiàn)了這個少年的自立意識和獨立生活的能力,以及她對生活的熱愛。從文中我們發(fā)現(xiàn)為了旅行,她不但自己掙路費,還閱讀了大量的書籍。她在家就設計好旅行路線和日程,每到一個地方就先查警察局的電話號碼。從她做的每件事我們不僅看到了烏塔思想上的獨立,更重要的是她做事有經(jīng)驗、從容不迫。對于這樣的孩子,家長怎會不放心?

  再看看我們中國的孩子,上學路上,家長手拿肩背地拿著孩子的書包、水杯和用具;早餐點上,爸爸左手端豆?jié){,媽媽右手喂包子;書桌前,一會兒送杯水,一會兒拿個水果……這樣的孩子,會走出家門遠游嗎。即使孩子有這樣的想法,我們的家長會放手嗎?敢放手嗎?

  同樣是家里的寶貝,同樣獲得父母的愛,但做法卻是如此的不同。這令烏塔想不明白,作為中國家長我們是否明白呢?

  有一次我看到一個關于孩子成長禮的節(jié)目,為了磨練自己的孩子,有些家長把他們送到了戈壁沙漠進行戈壁行走。面對在戈壁中幾十公里的路途,剛開始他們恐懼、害怕,繼而怯懦、找理由不愿前行,最后到達終點時,有埋怨,也有喜悅。給我印象最深的是一個女孩子撲倒在爸爸懷里,拽著爸爸,聲嘶力竭著要回家。還有一個9歲的孩子,完成了全程,雙腳布滿了水泡,但孩子沒有流淚,挑破水泡時眼睛里也是堅毅。一步一步的戈壁行走,讓孩子們的臉上感受風沙,讓他們在人生中每一個艱難的時刻,都能回想這次行走,都能夠想起:堅持和勇氣。

  現(xiàn)在的孩子不太做家務,習慣了父母的呵護與照顧。但只要我們放手和教給他們方法,我想我們溫室里的花朵同樣也會做得很好。讓我們的孩子離開溫室大棚吧,經(jīng)歷過風雨的花朵才會更燦爛鮮艷。

  《烏塔》讀后感500字七

  今天,我們學習了《烏塔》這篇課文,我的心久久不能平靜。

  這篇課文主要寫了德國的一個14歲的小女孩烏塔,獨自一人游歐洲的事情,為了這次旅行,烏塔做了三年的準備:閱讀了和這些國家有關的書籍,在家里把旅行路線和日程都安排好,把每天要干的事情安排得井井有條,為了掙旅費,她周末要給餐館和超級市場分發(fā)廣告單,還要去別人家陪小孩玩,不要爸爸媽媽的錢。她還下定決心,以后繼續(xù)掙錢,要來中國旅游呢。

  學完這篇課文,我對烏塔油然生出了一種敬佩之情,烏塔才十四歲,卻有著很強的生存能力,我和她比起來可真是孫悟空翻一個跟斗——十萬八千里呀!

  記得有一次,我參加了一個夏令營活動。我記得十分清楚:那一個晚上,我拖著疲憊的身體來到床上,突然我的手機響了,啊!是我臨來參加活動之前,媽媽給我塞進包里的,我聽見媽媽的聲音,眼淚不由自主地留了下來,我很想爸爸、媽媽、姐姐,希望馬上飛到他們面前,我的心里一直在想著爸爸的關愛,媽媽的疼愛與姐姐的呵護,這種想念像石頭壓在我的心上,讓我難受萬分,我和媽媽在電話里聊了很久很久,直到夜里十點,才掛斷了電話,可是沒有了媽媽的聲音,周圍十分冷清,我又想著媽媽、爸爸、姐姐他們怎么樣了?這時室友劉一妙和張栩哭了起來,我正沉浸在思念之中,被她們的哭泣聲打斷了,我想到了媽媽的囑咐“你是她們的姐姐,不能哭?!睂?,我是她們的姐姐,我要堅強!我抹去了眼眶中的淚水安慰起她們,等到她們的哭聲平息下來時,我就躺在床上,盼望著見到親人,一會兒就睡著了……

  通過這件事,我知道了我與烏塔的天壤之別,烏塔自己能游覽歐洲,而我連夏令營晚上還想家呢,再別說去歐洲了!以后遇到這樣的事我一定要想想烏塔,讓她作為我的楷模,成為我要學習的一個目標。

  烏塔,這個普通而平凡的名字,卻包含著我要學習的多種優(yōu)點,我要多向烏塔學習,讓自己也像烏塔一樣自立、膽大心細地做事!

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