《金色的魚(yú)鉤》講了一九三五年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病的故事。下面是小編為大家整理的金色的魚(yú)鉤讀后感，供大家參考!

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇1

在語(yǔ)文書(shū)上的第四組課文中，都有一些感人的故事，每個(gè)故事都刻在我們心中，可是，最令我難忘的還是《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。

這篇文章主要講的是在長(zhǎng)征途中，有三個(gè)同志得了腸胃病，一位老班長(zhǎng)負(fù)責(zé)照顧他們，老班長(zhǎng)每天找野菜，和著青稞面來(lái)做飯，可是不久青稞面吃完了，有一天，老班長(zhǎng)突然看見(jiàn)河里有一條魚(yú)，就把縫衣針給燒紅了，彎成了釣魚(yú)鉤，他每天都給三個(gè)同志做魚(yú)，自己卻吃他們剩下的魚(yú)骨頭，最后老班長(zhǎng)餓死在了草地上。

這篇文章令我很感動(dòng)，我想：這個(gè)魚(yú)鉤雖然生銹了，但卻記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，象征著老班長(zhǎng)舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的 精神，這種精神將永放光芒、永垂不朽!

一個(gè)老班長(zhǎng)，為了完成黨交給他的任務(wù)，為了讓三個(gè)小同志安全的走出草地，自已卻吃三個(gè)小同志吃剩下的 魚(yú)骨頭，魚(yú)骨頭，是人吃的東西嗎?不是的，如果讓我們這樣做，我們肯定做不到。

我們都知道，一個(gè)人的生命只有一次，每一個(gè)人肯定都不想失去自己的生命，而老班長(zhǎng)呢?為了把同志們安全的送出草地，自己卻不惜犧牲自己的生命，這是每一個(gè)人都很難做出的選擇。

同學(xué)們，老班長(zhǎng)的這種舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們以老班長(zhǎng)為榜樣吧!

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇2

如果有人問(wèn)我當(dāng)你看到有人受到了傷害時(shí)，或者有人遇到困難時(shí)，你會(huì)去救他么?答案是會(huì)，因?yàn)樽鋈硕加幸活w舍己為人的心，但是我不覺(jué)得會(huì)，每當(dāng)我碰見(jiàn)這種事的時(shí)候，我會(huì)默默地走開(kāi)?？匆?jiàn)別人做這種事的時(shí)候，我會(huì)在心里想：為什么要救他呢?又不會(huì)對(duì)你有用，或者你會(huì)得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，真是個(gè)笨蛋。的確，許多人會(huì)有這種想法，以前我也是，認(rèn)為幫別人應(yīng)該是有酬勞的。但是，自從我讀過(guò)一篇文章后，這種想法就消失了。

今天，我讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章，一開(kāi)始我還想：為什么這上面的魚(yú)鉤是金色的呢?

這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長(zhǎng)征進(jìn)入草地，三個(gè)同志病得很重，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)來(lái)照顧他們，為他們做魚(yú)湯，自己卻不喝，還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)他們，最后三個(gè)小同志成功走出了草地，自己卻餓死了。

讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長(zhǎng)舍去自己的生命救了三個(gè)小同志，在我以前看來(lái)是一個(gè)笑話，而現(xiàn)在，卻成了一個(gè)感人的事件，老班長(zhǎng)忠于革命，關(guān)心同志，舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長(zhǎng)擁有的金子般的心靈永垂不朽。這正好解開(kāi)了我的問(wèn)題的紐扣。在老班長(zhǎng)用來(lái)釣魚(yú)的魚(yú)鉤上，閃爍著老班長(zhǎng)金色的思想光輝，長(zhǎng)滿紅銹的魚(yú)鉤成為了金色的魚(yú)鉤!

我和老班長(zhǎng)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)反面教材。有一次，我到公園玩，看見(jiàn)一個(gè)小孩正抓著一個(gè)鋼絲哭，很明顯就是下不來(lái)了，我搖搖頭，漫不經(jīng)心的走開(kāi)了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大哥哥把他抱了下來(lái)，我看到了，臉紅了起來(lái)，飛快地跑開(kāi)了?，F(xiàn)在想起，都有些慚愧。

只要人人都擁有一顆舍己為人的心，我們這個(gè)世界一定會(huì)更美好，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而努力吧!

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇3

在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚(yú)鉤》，這篇課文使我深受感動(dòng)。

《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是紅軍在過(guò)草地時(shí)，一位炊事班班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身于那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中?？赐暌院?，我深深地感動(dòng)了。老班長(zhǎng)啊!當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí)，您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚(yú)時(shí)，您讓給病號(hào)吃，自己卻吃剩下的魚(yú)骨;當(dāng)小病號(hào)發(fā)現(xiàn)您的秘密時(shí)，您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時(shí)，您鼓勵(lì)他們不要失掉革命意志……老班長(zhǎng)，您付出了這么多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不，不是這樣!是革命的力量支撐著您，是革命的精神鼓舞著您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。

我反復(fù)沉思著，老班長(zhǎng)雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，并且永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們向前進(jìn)。當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們會(huì)立刻伸出援助之手;當(dāng)小孩子迷路，哭著找媽媽的時(shí)候，會(huì)有人送他回家;當(dāng)有人面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)有人挺身而出……現(xiàn)實(shí)中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，發(fā)揚(yáng)老班長(zhǎng)先人后己、舍己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負(fù)老班長(zhǎng)對(duì)我們后輩的殷切希望。

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇4

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多與長(zhǎng)征有關(guān)的故事，其中讓我感受最深的就是《金色的魚(yú)鉤》這篇課文了。

這是一個(gè)非常感人的故事。講的是在紅軍長(zhǎng)征時(shí)有幾位傷員走在了后面，指導(dǎo)員派班長(zhǎng)照顧他們，老班長(zhǎng)已經(jīng)40多歲了，非常瘦弱，為了照顧好三位傷員，老班長(zhǎng)想盡了一切辦法讓傷員吃上了鮮美的魚(yú)湯，而自己卻一口也不吃，只吃一些野菜根甚至傷員們吃剩下的魚(yú)骨頭。

老班長(zhǎng)盡心盡力的照顧三個(gè)重傷員，最后自己卻犧牲在草地上。多么感人的故事啊!讀完了課文老班長(zhǎng)的形象深深的印在我的心中。他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我們一定要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)這種奮不顧身，勇于面對(duì)困難，在困難面前不低頭只為別人著想，勇于獻(xiàn)身的精神。而我們現(xiàn)在的小學(xué)生，不正缺少老班長(zhǎng)這種精神嗎?我們這一代生活富裕了，沒(méi)有像前輩們那樣吃過(guò)苦，有時(shí)飯做得不順口了就不吃了，可是想沒(méi)想過(guò)老班長(zhǎng)他們過(guò)草地吃的是什么，我們這一代的孩子們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真想一想。

我們要學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)那種獻(xiàn)身精神，發(fā)奮讀書(shū)，為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇5

今天，我學(xué)習(xí)了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文。它讓我感受到老班長(zhǎng)的盡職盡責(zé)，舍己為人，忠于革命等優(yōu)良品質(zhì)。

這篇課文描述了這樣一個(gè)感人的故事：指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)病號(hào)，老班長(zhǎng)為三個(gè)病號(hào)付出了許多，甚至不惜犧牲自己的生命?？斓讲菰呺H時(shí)，他支撐不住身體，光榮殉職。

讀完這篇課文，我的心久久不能平靜。是啊，老班長(zhǎng)的所作所為，是值得學(xué)習(xí)的。 他忠于革命，盡一切所能，照顧三個(gè)病號(hào)，卻把自己的生命置之度外，他釣魚(yú)，煮魚(yú)湯給病號(hào)吃，自己只吃那難以下咽的魚(yú)骨頭;他在路上不斷地給三個(gè)病號(hào)物質(zhì)、精神上的鼓勵(lì)，一心只想把病號(hào)送出草地 … 難道這些不使人感動(dòng)?

紅軍長(zhǎng)征路上還有許多感人的故事，它們一直感動(dòng)著我，讓我深受啟發(fā)，從中懂得了要是我們都有紅軍叔叔這種舍己為人的好品質(zhì)，學(xué)校就不會(huì)發(fā)生不團(tuán)結(jié)的事;路上就不會(huì)有喧鬧的吵架聲;公交車上也不會(huì)發(fā)生這種搶座位的現(xiàn)象 ……

讓我們?cè)谄匠５纳顚W(xué)習(xí)中，一起來(lái)向紅軍叔叔學(xué)習(xí)，成為一個(gè)心中有愛(ài)的人吧。

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇6

《 金色的魚(yú)鉤》是我在五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W過(guò)的一篇課文。這篇課文讓我深有感受;里面的老班一長(zhǎng)讓我深受感動(dòng);里面的每個(gè)描寫(xiě)老班長(zhǎng)動(dòng)作的詞、句，都讓我深有體會(huì)。讓我在這篇文章中徜徉。

”他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管“。老班長(zhǎng)為了讓小同志們吃飽，自己卻吃剩下的魚(yú)骨頭。”嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去?！罢f(shuō)明：草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭不好嚼，但老班長(zhǎng)卻還是嚼著草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，把本來(lái)是自己的那一部分魚(yú)分給了小同志們。

在那個(gè)艱難遙遠(yuǎn)的路程上，很難吃到好吃的魚(yú)，可老班長(zhǎng)不管有多么累都給小同志們釣魚(yú)，而他卻吃剩下的魚(yú)骨頭。多么可敬的老班長(zhǎng)呀!

文章的最后一段的最后一句話”在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?！敖o我的感受最深了：魚(yú)鉤上雖然長(zhǎng)滿了紅銹，但它卻記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。

最后老班長(zhǎng)雖然去世了，但他堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨交給他的任務(wù)，處處關(guān)心別人、愛(ài)護(hù)別人，勇于 犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇7

在我讀五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，學(xué)了一篇課文叫<金色的魚(yú)鉤 >，學(xué)完后讓我深受教育。

文中的老班長(zhǎng)接受了黨交給的任務(wù)，照顧三個(gè)病號(hào)過(guò)草地時(shí)老班長(zhǎng)設(shè)法讓三個(gè)病號(hào)吃到魚(yú)湯，而自己卻不吃……走到邊緣時(shí)，老班長(zhǎng)犧牲了。為了紀(jì)念老班長(zhǎng)，小梁保存了 金色的魚(yú)鉤。

當(dāng)我讀到：“ 這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚(yú)湯。盡管沒(méi)加作料，可我們覺(jué)得沒(méi)有比這魚(yú)湯更鮮美的了，端起碗來(lái)吃了個(gè)精光?！弊x到這體會(huì)到，紅軍過(guò)草地時(shí)艱難，有的時(shí)候還吃不到好的東西。而我是生在福中不知福，有好吃的魚(yú)。還加了作料。我有時(shí)還嫌這嫌那的，從來(lái)沒(méi)想過(guò)爸爸媽媽的辛苦。

當(dāng)我讀到：“ 　第二天，老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚(yú)，上面漂[piāo]著一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著說(shuō)：”吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉(ài)!一條好大的魚(yú)已經(jīng)上了鉤，又跑啦!“讀到這時(shí)我體會(huì)到。老班長(zhǎng)沒(méi)有捉到什么魚(yú)。但他已經(jīng)盡全力，不管有多少，只要讓三位病號(hào)吃就行了。記得有一次。爸爸媽媽上班去了，可我吃了一點(diǎn)兒，覺(jué)得不好吃?？晌蚁搿比绻怀酝陭寢寱?huì)說(shuō)我的。可這這么難吃，我吃不下呀!“于是我就把媽媽準(zhǔn)備的早餐倒掉了?，F(xiàn)在我對(duì)這件事感到十分內(nèi)疚。紅軍在過(guò)草地的時(shí)候這么艱難，兒我還在這浪費(fèi)糧食，真是可恥。

這篇課文，讓我得到了一個(gè)深刻的啟示，我發(fā)誓：我以后再也不浪費(fèi)糧食了。

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇8

在長(zhǎng)征途中，不少人都因?yàn)轲嚭黄缺换罨顑鏊?、餓死。天氣是風(fēng)一陣雨一陣，身上是干一陣濕一陣，肚里是饑一頓飽一頓，腳下是深一腳淺一腳。

《金色的魚(yú)鉤》講述了紅軍過(guò)草地時(shí)一位老戰(zhàn)士照顧三個(gè)傷員的故事。當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了食物，這位老班長(zhǎng)從不閑著，傷員休息時(shí)，他就去找野菜、挖草根。傷員們一天比一天瘦弱，他實(shí)在不忍心看傷員這樣。一天，他忽然看到一只魚(yú)跳出水面，他喜出望外，把縫衣針做成魚(yú)鉤。從那以后，傷員每天都可以喝到鮮美的魚(yú)湯。老班長(zhǎng)卻啃著剩下的魚(yú)骨頭。快走出草地了，老班長(zhǎng)卻瘦成皮包骨頭了。他餓暈了，卻仍然把魚(yú)湯留給傷員。在生命的最后一分鐘里仍然責(zé)備自己把傷員餓瘦了。

如此為別人著想的老班長(zhǎng)，竟然為了別人不惜自己的生命。在生命的最后一分鐘里把能夠挽救自己生命的食物讓給傷員，老班長(zhǎng)有著一顆多么純潔的心啊!

這個(gè)故事反映了紅軍過(guò)草地時(shí)的艱難困苦，更加反映了老班長(zhǎng)的高尚品德。我們今天的幸福生活就是用無(wú)數(shù)紅軍的生命換來(lái)的。

在這個(gè)長(zhǎng)滿了繡的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇9

讀了《金色的魚(yú)鉤》這一篇文章， 我被老班長(zhǎng)的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動(dòng)了。

這篇文章主要講了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨交給他的任務(wù)，盡心盡力地照顧生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士崇高的精神。

當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去”時(shí)。我和小梁一樣，覺(jué)得好像有萬(wàn)根鋼針扎著我的喉管，心里萬(wàn)分酸痛。 我被老班長(zhǎng)那舍己為人精神打動(dòng)了：老班長(zhǎng)寧愿自己吃魚(yú)骨頭和草根，也不讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士餓肚子。因?yàn)樗啦莸厣系氖澄锂惓Ｉ伲胍叱霾莸乇仨毘詵|西，就把魚(yú)肉留給小戰(zhàn)士們，讓他們盡快地走出草地，盡快恢復(fù)。他是多么地盡職，多么忠于革命啊。他為的難道不是讓小戰(zhàn)士們吃飽飯嗎?

當(dāng)我讀到“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去!見(jiàn)著指導(dǎo)員，告訴他，我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好?？?，你們都瘦的…… ’”時(shí)。我感動(dòng)極了，老班長(zhǎng)都已經(jīng)奄奄一息了，還關(guān)心著那些生病的小戰(zhàn)士。盡管 老班長(zhǎng)快不行了了，可他仍然不吃一點(diǎn)兒魚(yú)，把魚(yú)留給小戰(zhàn)士，讓小戰(zhàn)士活著走出草地，把生的希望讓給了小戰(zhàn)士，把死亡留給了自己。

《金色的魚(yú)鉤》這篇文章寫(xiě)的萬(wàn)分感人，體現(xiàn)出了老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù)，為了照料好三位身體虛弱的病號(hào)，不惜犧牲自己。雖然這魚(yú)鉤上長(zhǎng)滿了紅銹，但是卻洋溢著老班長(zhǎng)舍己為人的金色心胸，讓我驚嘆不已。

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇10

周五這天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，讀完以后，我十分感動(dòng)!

課文講了一件感動(dòng)的令人掉淚的事情：紅軍進(jìn)入草原，我們?nèi)齻€(gè)小同志得了病，司令員讓老班長(zhǎng)照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒(méi)了糧食，只能靠著老班長(zhǎng)釣魚(yú)，我們吃鮮美的魚(yú)肉，老班長(zhǎng)卻只吃些魚(yú)刺、野菜!最后，老板長(zhǎng)光榮的獻(xiàn)出了自己的生命!

每當(dāng)讀到最后，我總是會(huì)熱淚盈眶。一位老班長(zhǎng)，他年紀(jì)那么大，本應(yīng)該多吃點(diǎn)，可他卻吃一些殘湯剩飯!讓小同志們吃著鮮嫩誘人的小魚(yú)。他為了讓小同志們走出草地，撒了一個(gè)善意謊言，獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命!從這里，我看到了一位舍己救人、奮不顧身的老班長(zhǎng)!如果我能見(jiàn)到老班長(zhǎng)，我會(huì)贊揚(yáng)他：”您是一個(gè)偉大的黨員!“

除了書(shū)上說(shuō)的老班長(zhǎng)，其實(shí)世界上還有許多舍己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志愿軍里的羅盛教和他的戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習(xí)投擲榴彈。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個(gè)小孩正在滑冰。忽然，傳來(lái)了呼救聲，一個(gè)小孩掉進(jìn)冰窟窿了!羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直沖過(guò)去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接著跳進(jìn)了冰河里。過(guò)了好一會(huì)，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鉆進(jìn)水里。又過(guò)了一會(huì)，羅盛教終于將落水的孩子托出水面。當(dāng)那少年兩臂扒住冰面往上爬時(shí)，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時(shí)羅盛教全身已凍得發(fā)紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時(shí)宋惠云已將一根電線桿拖到河邊，少年抱住電線桿被拉上了岸。其他人們焦急地等待著羅盛教，然而，他卻再也沒(méi)有上來(lái)。為了救落水的朝鮮兒童，羅盛教英雄捐軀。

這些偉大的人，為了別人，肯付出一切代價(jià)，甚至自己的生命!我們也要向他們，這些偉大人物學(xué)習(xí)!

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇11

今天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽讓我看看小學(xué)的課本，我拿出了五年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，翻到了《金色的魚(yú)鉤》這一課，因?yàn)槲易钕矚g這一文中的老班長(zhǎng).現(xiàn)在就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)老班長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人吧!

當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，沒(méi)有想到故事的內(nèi)容那么感人，一下了，我的注意力全都集中在了這個(gè)故事當(dāng)中.讀著，讀著我仿佛看到老班長(zhǎng)那布滿皺紋，非常憔悴的面孔，看到他為同志的健康而擔(dān)憂的情形 .....淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，字突然模糊了，心里像塞滿了石頭似的.當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)犧牲了，我跟著小戰(zhàn)士一齊喊著：“老班長(zhǎng)，醒醒啊”.眼淚也奪眶而出，嗓子像塞了一團(tuán)棉花似的，說(shuō)不出話來(lái).我擦干眼淚，放下書(shū)，走到窗戶旁，對(duì)著窗外慰藍(lán)的天空，嘆了口氣，后來(lái)我的心依舊平靜不下來(lái)。

我們的老班長(zhǎng)啊!你為了戰(zhàn)友 ，不顧自己的健康甚至還熬壞眼睛，天天爬在草地上一棵棵地找野菜，耐心地到水池邊去鉤魚(yú)，你像慈母一樣把新鮮的魚(yú)菜湯送到戰(zhàn)士的手中，自己卻嚼著別人剩下的魚(yú)骨頭草根....

我們的老班長(zhǎng)啊!你關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己，你無(wú)微不至地照顧同志，把別人安全地送出草地，自己卻留在了那茫茫地草海中....作文

我們的老班長(zhǎng)啊!你是千百萬(wàn)英雄戰(zhàn)士中的一個(gè)，是你的鮮血換來(lái)了我們的今天的幸福生活，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，為祖國(guó)做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。

在《金色的魚(yú)鉤》一文中，我學(xué)會(huì)了很多.老班長(zhǎng)的形象永遠(yuǎn)留在我的腦海中，他鼓舞我做好功課，他鼓舞我不斷克服學(xué)習(xí)上的困難向高峰攀登。

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇12

《金色的魚(yú)鉤》這篇課文主要講了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)，牢記的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰(zhàn)士過(guò)地，而不幸犧牲的感人故事。

課文中的炊事班長(zhǎng)，也就是“老班長(zhǎng)”牢記交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級(jí)、是勤務(wù)員，一定要把三名小戰(zhàn)士帶出草地。才半個(gè)月的時(shí)間，青稞和著野菜就吃光了沒(méi)有吃的，“老班長(zhǎng)”為了不讓三名小戰(zhàn)士因過(guò)于餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來(lái)就去釣魚(yú)和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多么令人感動(dòng)啊!

老班長(zhǎng)為了讓三名小戰(zhàn)士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰(zhàn)士找食物，三名小戰(zhàn)士吃飽飯后老班長(zhǎng)卻只吃一點(diǎn)吃剩的魚(yú)骨頭和一點(diǎn)野草根，我每每一讀到這兒心里就很難過(guò)，腦子里便會(huì)浮現(xiàn)出“老班長(zhǎng)”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過(guò)去給這四位戰(zhàn)士買一些吃的東西，遞給他們的手里，讓他們吃上噴噴的東西啊!

那三位戰(zhàn)士為了革命事業(yè)的成功，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗(yàn)人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來(lái)的機(jī)流非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。

在走出草地的邊緣的時(shí)候，老班長(zhǎng)累的倒下了，在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人，忠于革命事業(yè)的戰(zhàn)士啊!

金色的魚(yú)鉤讀后感400字篇13

“金色的魚(yú)鉤”講的是一群年輕的紅軍戰(zhàn)士在老班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下過(guò)草地，偶然間發(fā)現(xiàn)草地的水塘里有魚(yú)，于是老班長(zhǎng)便用針做了一個(gè)魚(yú)鉤，每天在水塘旁釣魚(yú)，他把魚(yú)肉給戰(zhàn)士吃，自己卻吃魚(yú)骨頭，最后在即將走出草地時(shí)被活活餓死了。

多么感人的故事呀，老班長(zhǎng)為了別人能走出草地，自己卻犧牲在草地的邊上，快死時(shí)，老班長(zhǎng)還摸著戰(zhàn)士們的臉，喃喃地說(shuō)：“是我不好，讓你們受了苦，看看，你們?nèi)际萘耍錾洗蟛筷?duì)的時(shí)候，一定要替我向軍長(zhǎng)說(shuō)：‘我沒(méi)能完成你交給我的任務(wù)，他們?nèi)际萘??！闭f(shuō)著老軍長(zhǎng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

在長(zhǎng)征途中，到處都有這樣的事發(fā)生，有無(wú)數(shù)個(gè)“老班長(zhǎng)”護(hù)送著年輕戰(zhàn)士，為了讓他們能走出草地，為了能讓他們翻過(guò)雪山，為能讓他們渡過(guò)大江，他們舍已為人，犧牲了自己的生命，誓死護(hù)送著一群群年輕的紅軍戰(zhàn)士完成漫漫的長(zhǎng)征之路，他們以血的代價(jià)換回了一個(gè)個(gè)鮮活的、充滿生機(jī)的生命，為革命事業(yè)埋下了一個(gè)個(gè)鮮活的種子。

如果換成我們，一定是會(huì)爭(zhēng)著、搶著吃魚(yú)，把魚(yú)肉給我們自己吃，讓別的人去吃魚(yú)骨，總之，自己先把好的吃掉，把其余的東西全給別人吃，而老班長(zhǎng)卻把魚(yú)肉給別人吃，自己偷偷地躲到一邊吃魚(yú)骨，不讓別人知道自己吃是的別人剩下來(lái)的，不讓人有精神上的痛苦，多么偉大的人呀!

現(xiàn)在，我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”的生活，而我們卻不知道這樣的生活來(lái)之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活呀!