中學(xué)生有的人讀后感
《有的人》是當(dāng)代詩人可家紀(jì)念魯迅13周年的一首現(xiàn)代詩。詩中批評了那些欺壓人民的反動統(tǒng)治者,贊揚(yáng)了那些甘為人民服務(wù)的人,進(jìn)行了強(qiáng)烈的對比。從而表現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子?!?,為大家做貢獻(xiàn)的精神。下面我大家精心整理了一些關(guān)于有的人讀后感,歡迎查閱。
有的人讀后感1
我對這句話特別敏感,就像描寫魯迅先生一樣。他已經(jīng)死了,可他的思想還活著,他是如此的可敬啊。
可有的人呢?明明活著,還玩世不恭,做什么都無所謂,什么都不怕的樣子,就像小混混一樣,滿口粗話,很不文明。就像我們班的男生一樣,他們很喜歡捉弄女生,比如:在女生不注意時把她坐的椅子拉掉,讓她坐在地板上。拿著一根筆,在女生手上、胳膊上畫,過分的竟然畫在臉上。時不時打女生一下,掐女生一下。生氣時那女生出氣,把我們班的某個女生的桌子椅子踢翻,讓書啊,什么的翻倒在地,以發(fā)泄情緒。他們在做這些事時都不感到愧疚嗎?他們都沒有想到過自己也被別人這樣捉弄會怎樣?有時,我真的搞不懂。
他們平時的作業(yè),也是用抄的。女生不讓他們抄就用搶的,渺小的女生總是不敢反抗??荚嚂r,把班上學(xué)習(xí)最好的女生的考卷拿來抄。有時,我真想好好揍他們一頓。像我們班的男生,在世上活著有什么用呢我曾多次提示過他們,我說:“你們現(xiàn)在不努力,長大怎么辦?有人給你抄嗎?這樣的人在社會上是不受歡迎的?會淪落到街頭做乞丐。每天過著要死不死的生活?!笨伤麄兛偸钱?dāng)作耳邊風(fēng)。
他們就像是這句話:有的人活著,他已經(jīng)死了。對,就是這句話,這句看似沖突,卻又含義深刻的話----有的人活著,他已經(jīng)死了。對啊,他們是活著,可這和死了有什么區(qū)別呢?活著,在學(xué)校里混日子,還不如死了算了。對社會沒有用的人,還不如死了算了。對世界沒有用的人,還不如死了算了。
而魯迅先生就是這句話:有的人死了,他還活著。對,還活著。魯迅先生雖然死了,但是他的精神還留在人間,舍不得離去。他那與黑暗勢力作斗爭的精神,讓我的心無法平靜;他那關(guān)愛他人的情懷,讓我無法忘懷;他那寧可自己辛苦,也不愿別人辛苦的胸懷,讓我無法看輕。
有的人活著,他已經(jīng)死了。有的人死了,他還活著。
有的人讀后感2
人生的價植是什么?剛開始我并不能夠圓滿地回答這個問題,當(dāng)我讀了《有的人》這首詩歌,再通過認(rèn)真細(xì)致的咀嚼。
品味后,我終于明白了:人生的價值,決不是索取,而是對社會和人民的貢獻(xiàn)。
《有的人》正是抓住了"人生"這一重大課題,用"死"與"活"進(jìn)行鮮明的對比,說明了怎樣的人生才真正有價值,并熱情地贊頌了偉大的共產(chǎn)主義者魯迅先生"俯首甘為孺子牛"的革命精神,無情地鞭韃了反動統(tǒng)治階級的腐朽和驕傲。
人生的價值確實值得我們探究。請看摸范共青團(tuán)員劉玲是怎樣是自己的生命熠熠閃光的。劉玲是北京53中的學(xué)生,7年前她患了骨癌,左腿徑骨北化療烤成了“木炭”,行路艱難,鉆心地疼痛常使她夜不成寐,但他依然樂觀向上,他陳同學(xué)們上課間操和體育課時,拖著一條腿,掃教室,擦黑板,為同學(xué)們打開水。老師和同學(xué)們心疼她,她卻說:我的時間不多了,不能消極的等死?!彼≡簳r碰到一個病友,因患了不治之癥而痛苦得亂喊亂叫,她走過去,輕聲說“姐姐’,我給你唱支歌,你就不痛苦了?!备杪暽钌畹馗袆恿四俏唤憬愫屯业牟∪耍m然他知道自己的病勢無法好轉(zhuǎn),但他還是手不釋卷,生怕丟了功課。他有著堅定信念“今天活著就要準(zhǔn)備為明天而奮斗!李大釗在獄中時受盡了各種殘酷的刑罰,在絞刑架前,他正氣凜然地做了最后一次慷慨激昂的演說:你們不能因為絞死了我,就以為絞死了偉大的共產(chǎn)主義。我們已經(jīng)培育了許多革命同志,如同紅花的種子,撒遍各地!我們深信,共產(chǎn)主義在中國必然得到光榮的勝利!
他們說的和做的是多么好啊!他們是真正用自己的血和肉創(chuàng)造出了非常有價值;有意義的人生。他們生為人民而生,死為人民而死,把短暫的一生的每時每刻都貢獻(xiàn)給社會他們處處事事想到的都不是自己。而是別人,新時代最可愛的人——老山戰(zhàn)士門他們對祖國更沒有任何索取,只希望用自己的鮮血和生命點燃同代人的青春火焰。他們有一顆顆閃閃發(fā)光的金子般的心,他們的人生觀是:祖國是神圣的。祖國是我們的精神支柱,為了祖國可以不惜一切。
碩果決不會用進(jìn)。懶惰者的懷抱。我們應(yīng)該相革命前輩和現(xiàn)代英雄那樣時時為人類創(chuàng)造新的生活,時時使自己的生命有價值,有意義。讓自己的一生放射出光輝燦爛的異彩!
有的人讀后感3
橫眉冷對千夫子,俯首甘為孺子牛。
——魯迅
他,無情地剝削人民、危害人民;而另一個他,熱愛人民、造福人民。
他,把人們踩在腳底;而另一個他,在好人前低下頭。
他總是高高在上,而另一個他總寧愿在下,
讀了《有的人》這篇文章,我徹底看透了高與低、上與下、美與丑,可那是表面的,在人們心中那可大不相同了。有的人靠著一張會吃人的嘴吃飯,而有的人低下頭,總把人民的飯碗放在第一位——正如魯迅先生,他永遠(yuǎn)留在了人們心中。
曾經(jīng)褒姒的那一笑,傾倒了周幽王,“烽火戲諸侯”。西周滅亡。
蘇軾作詩:宮中美人一破顏,驚塵濺血流千載!楊貴妃的破顏一笑,多少人該陪上鮮血和眼淚!
為了輔佐趙王,救濟(jì)趙國,原本明爭暗斗鬧不和的廉頗與藺相如和好,廉頗負(fù)荊請罪。最終為了國家利益,他們刎頸之交。
為了國家,張騫出使西域;為了國家,俗物在匈奴領(lǐng)土囚禁了數(shù)年;為了國家,許多人奮發(fā)圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書。
那次去看建國大業(yè)這部電影,衣衫襤褸,面黃肌瘦,骨瘦如柴,戴著厚眼鏡的聞一多出現(xiàn)在一個破舊的講臺上,周圍熙熙攘攘聚集了許多貧困的百姓。那個學(xué)者高亢地發(fā)表了一次演講,企圖喚醒沉睡的大眾。而這位學(xué)者發(fā)表完言論之后,便在街角被幾顆子彈了結(jié)了。一位進(jìn)步青年毀于反動統(tǒng)治者手下。而他死后仍是一種安詳?shù)纳袂?,仿佛還沉浸在人們覺醒的快樂中。風(fēng)帶著一絲苦澀的味道吹過他掉下的破碎眼鏡。風(fēng)帶走了他的軀體,但是永遠(yuǎn)不會使那次演講風(fēng)化。
這世界就是這樣。
是誰殘酷剝削人民、妄想流芳千古?是誰為人民服務(wù)、一心默默奉獻(xiàn)?剝開表層,我看見了赤裸裸、活生生的現(xiàn)實,上與下、丑與美的區(qū)別如此明顯。像魯迅一樣的人永遠(yuǎn)活在了人們的心中。
這兩種截然不同的人有了截然不同的后果。這種現(xiàn)實,透露著一種骯臟的丑,那些低下頭的人精神結(jié)晶刻在了歷史上,無不以一種無法抵擋的方式,透露著一種獨特、質(zhì)樸的美……
有的人讀后感4
詩分為現(xiàn)代詩和古詩兩種,我特別喜歡具有押韻風(fēng)味的古詩,對現(xiàn)代詩相對冷漠,但只有一首現(xiàn)代詩例外,它就是——臧克家的《有的人》。
這首詩是作者為了紀(jì)念魯迅逝去十三周年之作。整首詩結(jié)構(gòu)簡潔、題目新穎又獨特。更讓人耳目一新的是,這首詩是通過對兩種不同的人對比而進(jìn)行的。贊揚(yáng)了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻(xiàn)精神。
“有人的活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著”。這句話給我的印象是最深刻的,我品味良久,感受到了一絲哲學(xué),在那個時代,反動派騎在人民頭上,耀武揚(yáng)威,欺壓人民??婶斞鸽m然在地下永遠(yuǎn)長眠,但是活在人民心中,反動派雖然還活著,但是在人民心中早已死亡。魯迅的精神永駐,在人民面前永遠(yuǎn)那么偉大,魯迅的精神和思想永駐人間。
魯迅和反動派,一位在天上,一個在地下,魯迅為了更多的人更好地活著,時刻為人民服務(wù),捍衛(wèi)人民的利益;而反動派卻讓別人不能活,一切為了自己,侵害人民的利益,處處欺壓、迫害人民。
魯迅用他的武器——筆。揭露了反動派種.種的罪惡。反動派曾多次威脅他,可他心里永遠(yuǎn)沒有退縮,只有一往無前,令反動派害怕,讓老百姓心安。
后來,人民站起來了,有自己的話言權(quán),魯迅和反動派又怎么樣了?
反動派對人民如此差,相信不用我講大家也會知道;愛護(hù)人民的魯迅則被人民無限崇拜和愛戴。
魯迅,偉大的民族英雄,在這里,我向你致敬。
有的人讀后感5
我平時對一些詩歌就特別缺乏靈性,但是,臧克家的《有的人》這首詩卻令我受益匪淺,印象極其深刻。
這首詩是作者為了紀(jì)念魯迅先生逝去十三周年而寫的,《有的人》整首詩結(jié)構(gòu)簡潔,題目新穎特別。而且,通過寫兩種不同的人的對比,表達(dá)了魯迅先生的戰(zhàn)斗精神和奉獻(xiàn)精神。
“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著?!边@句話是在詩中讓我們印象最深刻的一節(jié)。原先,我還不太明白意思,后來我終于明白了:有的人軀體還活著可是他的心已經(jīng)死了這表達(dá)出了作者對這種人的鄙視有的人雖然軀體已經(jīng)不在了,可是他們的精神還沒有消失,是永存的,這又表達(dá)了作者對這種人的贊美。
魯迅先生用自己那支“武器”揭露了反動派種.種的罪惡、壞事,可是他卻沒有被嚇倒,而是繼續(xù)寫作。令反動派害怕,老百姓安心地生活。這不正是詩中所寫的:“他活著,為了多數(shù)人更好地生活。”在他的心里永遠(yuǎn)沒有“退縮”只有“向前”。
魯迅先生愿意幫助所有困難的人。愿意做一株小小的野草,讓人們燒盡,長出能綠的小草,使大地更加充滿了生機(jī)和活力。魯迅將自己的一切都貢獻(xiàn)給了人民和社會。這就正如詩中的“有的人俯下身子給人民做牛做馬。”“有的人,情愿做野草,等地下的或燒?!边@是多么崇高的精神啊!
“人之初,性本善”這就是人們常說的一句話,可是我們大家有做到嗎?答案是不言而喻的,我不敢保證我以后會成為像魯迅先生一樣偉大的人,但至少,我們應(yīng)該保留那種無私奉獻(xiàn),懂得愛護(hù)別人的精神品質(zhì),這樣,當(dāng)夕陽西下,我們能問心無愧我對得起自己和他,那一株野草,那一頭耕牛,那一位英雄,那一位見證歷史,目睹風(fēng)云,重燃人民心火的人——魯迅。
有的人讀后感6
“有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著……”當(dāng)我默默地,深深地讀者一篇又臧克家寫的紀(jì)念魯迅先生的小試時,心頭不禁涌起對魯迅先生無限的敬佩之情。魯迅先生出生貧寒,但是他卻無私地為文學(xué),為人民奮力地用筆桿與國民黨反動派做斗爭,在打的心中仿佛正燃燒著某種斗志。
“有的人,騎在人民頭上:呵,我多偉大!‘有的人,俯下身子給人民當(dāng)牛做馬?!笔前。f惡的舊社會地主們把人不當(dāng)人,一個水牢就有我們教師這么大,他們把勞動人民長期關(guān)在水牢里,不給飯吃,不給水喝,有些人經(jīng)不住餓,餓死了。地主不但不管還經(jīng)常用鞭抽打他們,讓勞動人民用不得安寧啊!然而,武漢武昌區(qū)的吳天祥去做出了截然不動的事情。吳天祥雖然省吃儉用,但并不是因為他家里窮,而是他白節(jié)約下來的錢都捐給了社會、人民。他還把單位里的分給他的房子給了別人,自己卻住進(jìn)平房,這不正是個舍己為人偉大的精神榜樣么?
當(dāng)今為他人而犧牲的人也不少,在大暴雪是周又山為挽救他人性命而獻(xiàn)身了,四川大地震時,那位人們,為祖國花朵的人而犧牲的人與不計其數(shù),這些不都是我們的好榜樣嗎?他們雖死卻活在人們心中。
歸根結(jié)底,社會上的人可分為兩種人,一種是為人民謀利益,死而后已;一種是欺壓人民,作威作福、自私自利。我愿意永遠(yuǎn)做一名活雷鋒,為人民、為社會、為他人做出自己的奉獻(xiàn)!
有的人讀后感7
魯迅先生是我國的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗;他的為人,更是不言而喻。如今,魯迅這個名字已經(jīng)家喻戶曉。
《有的人》是當(dāng)代著名詩人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三年周年寫的詩。這首詩用簡樸的語言描述了魯迅先生那崇高的自我獻(xiàn)身精神與舊社會中那些反動統(tǒng)治者的丑態(tài)。
有的人雖然活著,但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的人一生為人民著想,這種人雖然生命不復(fù)存在了,可他們的精神卻永駐人間。有的人其在人民頭上,人民把他摔垮;有的人愿為人民做牛馬;有的人想流芳百世,卻早已臭名昭著,有的人愿做野草,然而野草青青;有的人只為自己,大家看到他的下場;有的人甘為他人,人民把他舉得很高很高。
魯迅先生就是后者。他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!保且恢暌安?,有了他就有希望,他更是一位英雄,人民的英雄!他的一生都在為人民拼搏著,他點燃了幾代中國人奮發(fā)的星火,他用銳利的眼光為我們指引著前進(jìn)的道路,他抨擊黑暗、追求真理,他用尖利的筆刺向敵人,用溫暖的大手撫慰同胞們。
魯迅先生雖然離開了我們,但他那“俯首甘為孺子?!钡目少F精神將會世代相傳。既然魯迅先生能為人民無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁,而我們?yōu)槭裁床荒苣?所以,我們要牢記“魯迅精神”,將來做一個像魯迅先生那樣真正的、有價值的人。