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六年級一百條裙讀后感

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我讀了《一百條裙子》,文中主要講了瑪?shù)俸团彗鹘o旺達佩斯特羅基寫信,是一份含有友情的信,寫好之后他們寄往波金斯山上,寫上請轉(zhuǎn)交,過了很久,到圣誕節(jié)那天了,旺達來信了,說把一張給瑪?shù)?,一張給佩琪,她們才發(fā)現(xiàn)旺達佩斯特羅基有多么的愛她們呀!下面為大家精心整理了一些關(guān)于一百條裙讀后感,歡迎查閱。

一百條裙讀后感1

《一百條裙子》是美國作家埃莉諾埃斯特斯寫的一部小說,里邊講述了一個善良而聰明的小女孩的故事。 故事的主人公是一個波蘭女孩,她每天都穿著一條發(fā)白的藍裙子,她還有一個奇怪的名字--旺達佩羅斯基。班里所有的女生都喜歡捉弄她,因為她的怪名字和她的舊裙子。后來,她竟在眾人面前說她有一百條裙子,還有六十雙鞋子,可這不僅沒有改變那些女孩子對她的態(tài)度,反而更加的捉弄和嘲笑她。 直到有一次,班里舉行繪畫比賽,女生設(shè)計服裝,男生設(shè)計汽艇。對于這次比賽,大家都認為繪畫能手佩琪會奪冠,可讓大家意外的事發(fā)生了!第二天,每一個走進教室的孩子都被自己看到的景象驚呆了:教師里到處都掛滿了圖畫,每幅畫都有著令人炫目的顏色和極度華美的設(shè)計,足有一百幅那么多。而畫里每一條美侖美奐的裙子.而這都出自旺達之手! 可是,旺達卻在這一天轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了那一百條“裙子”,那些捉弄過她的女生這才發(fā)現(xiàn),原來旺達是多么的愛她們,于是有兩個女孩決定去波金山找她,可是她再也不會回來了 , 讀完這本書,我很感動,旺達是一個多么聰明而又善良的女孩,她并沒有因為大家對她的不友善而心生怨恨,臨走時還給大家留下了那么漂亮的“禮物”。

旺達也是個勇敢的孩子,當大家嘲笑她的那“一百條裙子”時,她沒有替自己解釋,而是堅持自己確實有一百條漂亮的裙子。她并沒有因為別人的嘲笑而放棄自己的夢想,旺達在“收到”這么多的懷疑和嘲笑時,她的心里一定很難過,但她卻沒有因此而自卑,她的內(nèi)心,比她畫的美麗的裙子還要美。 “我相信,我們十三班的同學(xué)是不會因為旺達恰好有一個又長又少見的名字就故意傷害她的自尊心。我寧愿相信,一切說錯了的話都是有口無心”這是旺達走后,梅森老師和大家說的一席話,她說的真好,我真希望旺達是我的朋友,我絕對不會嘲笑她的舊裙子和怪名字,要是有誰這樣做,我一定會告訴他:每個人都有他的優(yōu)點和長處,只要他的心靈是美的,他就是我們大家的榜樣。

一百條裙讀后感2

這本書里有幾個人物,第一個人物是馬蒂埃,第二個物是個人物是佩琪,第三個是旺達。

一開始馬蒂埃和佩琪,幾乎是所有惡作劇的挑頭人,她們倆的成績良好。佩琪是學(xué)校里最受歡迎的女生——她很漂亮,有許多好看的衣服,還留了一頭褐色的鬈發(fā),馬蒂埃和佩琪,她們成了好姐妹。旺達是一個默默無聞的小女孩。她的成績并不好,但是她很努力的讀書,她說她家有一百條裙子??墒钦l也不相信,大家讓她穿到學(xué)校來可她總是穿著一條藍色的裙子,所以大家都不相信她有一百條裙子。有時在路上大家都會捉弄她,旺達都默默的忍受著痛苦。

有一次塞西莉有了一條新裙子,就在大家面前展示,旺達也走過來加入她們的時候,馬蒂埃也正走過去靠近佩琪,她也想好好兒看看塞西莉的新裙子。他沒有理會旺達,并且這時又有幾個女生聚攏過來,全都在欣賞著、評論著塞西莉的新裙子,人越聚越多了。每個人都在爭先恐后地跟同伴說著,但還是沒有一個人跟旺達說話,雖然此刻她就在這里,也是這群人中的一員。女孩子們愈發(fā)緊密地塞西莉團團圍住,而且還在不停的說著、贊美著塞西莉。旺達不知不覺地被圍在了人群中,但是沒有一個人跟旺達說話,甚至沒有一個人注意它的存在。還有一次,佩琪用一種特別謙和的語調(diào)跟旺達說話,就好像她是在和梅森老師或是校長講話一樣?!巴_?!彼龝贿呎f著話,一邊碰碰她身邊的同伴,“根我們說說,你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少裙子來著?”“一百條?!蓖_回答說。“一百條”周圍的女孩子都尖叫著表示懷疑,就連在一邊玩“跳房子”的女孩子們也停了下來聽她們說話了?!班?,一百條,全部都是掛起來的”旺達說道。然后她就閉上薄薄的嘴唇陷入了沉默?!岸际鞘裁礃拥?我敢打賭,肯定都是絲綢的吧?”“嗯?!薄斑€有天鵝絨的吧?”“對。”旺達慢吞吞的說:“全部都在我的衣柜里?!迸⒆觽儽闳滩蛔”l(fā)出刺耳的笑聲來,一直笑出眼淚為止!

終于有一天,旺達因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們,并且旺達是一個非??蓯鄣呐?。可是旺達再也沒回來了……

一百條裙讀后感3

主人公旺達,因為家里很窮,穿的衣服非常難看,佩琪是全校最漂亮的女生,她有許多漂亮的裙子,還很會畫畫。佩琪看不起旺達,經(jīng)常嘲笑和欺負她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個窮孩子,她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達,但又沒有勇氣。一天,旺達在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰的裙子好看。看到旺達,又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達:你有多少條裙子?旺達回答:我有一百條各式各樣的裙子,都掛在我的衣柜里!女生們不信,又繼續(xù)嘲笑她。她沒有反駁,卻默默地忍受,直到有一天,旺達實在忍受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了,過了不久,旺達的畫就獲了獎,就是她上次跟同學(xué)們說的話:我有一百條裙子。其實都是她畫出來的??上呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)不能領(lǐng)獎牌了。到了新學(xué)校,旺達一家,給同班同學(xué)寫了一封信,嘲笑她的女生們,才意識到自己以前的不對。他們寫信給旺達道歉。并把獎牌寄給旺達。但寬容的旺達,并沒有怪他們,而是在信上說明把兩張綠色和藍色的裙子送給佩琪和馬蒂埃

我最喜歡的是旺達。她是個可愛、勤勞、活潑的女孩,她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪:她是個漂亮、聰明、愛畫畫的女孩。但美中不足的是:她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達。或許是因為她嫉妒旺達畫畫比她好吧。可是最后,她的知錯就改是難能可貴的。馬蒂埃:她是個淳樸善良的女孩,不會和大家一起嘲笑旺達。因為她也是一個窮孩子。

讀了這個故事,我明白了一個道理:不管身邊的人長得怎么樣,學(xué)習(xí)怎么樣;不管是好生還是差生;不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優(yōu)點的。所以不要歧視他們,要跟他們好好相處,真心把他們當朋友對待,在他們最困難的時候幫助他們,他們也會在你遇到困難的時候幫助你!

一百條裙讀后感4

暑假我和媽媽共讀了我的“營養(yǎng)小書包”,我印象最深的就是《一百條裙子》。他讓友愛的種子在我的心里成長,我愿友愛種在每個人的心中。

一看書名《一百條裙子》,心想:誰能有一百條裙子,是不是家里很有錢。迫不及待地看下去,女主角旺達出現(xiàn)了,她竟然是一個很窮的女孩。就是這個幾乎不怎么說話的女孩,一開口就說自己有一百條裙子,這怎么可能。

看完這本書,我在心里感受到旺達這一百條裙子是真的。這一百條裙子就在了我們每一個人的心中。旺達受盡了同學(xué)們的冷落、嘲笑、最后轉(zhuǎn)學(xué)了,可是她沒有恨同學(xué),卻把友愛留給了大家。

唉!我們班的付加林就像旺達一樣,就是因為一年級的時候,大家說她中了鉛毒,所以我們班同學(xué)都不愿意理她。她沒有一個朋友。甚至有些男孩還欺負她,她每天上學(xué)、放學(xué)都是一個人走,誰也不愿意跟她一起走。我想付加林一定很難受。我以后要幫助她,我以后要多跟她玩,這樣她就不會寂寞。

我要向旺達一樣,寬容的對待別人,讓友愛種在每一個人的心中,讓我們的班級、讓這個世界充滿陽光。

我要說的話:我真希望旺達是我們班同學(xué),這樣她就可以也會我設(shè)計漂亮裙子,我最喜歡穿漂亮的衣服了。當然,我一定不會嘲笑旺達,我會關(guān)心她,和她成為朋友。

這是我七月份寫的一篇讀后感,覺得還行,就讓媽媽發(fā)了上來。請各位老師、博友多多指導(dǎo)。

暑假里,我讀了一本書,書名叫一百條裙子。這本書的主人公是一個叫公旺達,她是一個小女孩,因為她很窮,買不起裙子,身上只有一條破舊的裙子,她也非??蓱z,失去了母親,得不到母愛。大家應(yīng)該同情她,但她的同學(xué)卻嘲笑她。

讀了這本書后我深有感觸,讓我知道了我們要像旺達一樣,學(xué)會包容,堅強,對自己的理想境界而努力。而且人與人之間要互幫互助,團結(jié)、齊心,才能做好每一件事情,在別人有困難的時候,大家可以獻出自己的一份力量,伸出雙手來幫助、安慰他們,而不應(yīng)該嘲笑,捉弄他們!

優(yōu)秀和經(jīng)典的書,不是只有那些很久年代以前的才是,只是安徒生,只是托爾斯泰,只是魯迅。當代也有不少,就像《一百條裙子》和其他各形各式的國際大獎小說。

“旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩,因為她的怪姓氏和舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑,根本沒有人會相信她而且大家都會拿這件事捉弄她,旺達都默默地忍受著。有一天,旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了。她給大家留下了她那‘一百條裙子’。捉弄過她的女孩子們這才發(fā)現(xiàn)旺達是多么地愛她們……”

這就是《一百條裙子》的故事。它帶給大家的不直是里面小旺達的故事,而是更多的溫暖,更多的優(yōu)秀的品質(zhì)。

我想當一個點燈人,讓大家在光亮中可以看見,看見那一本本被奇特地寫出來的書。夜晚夢見里面的故事,白天也必然想起,回味無窮……

同樣是長大,那會多么不一樣!

現(xiàn)在的《國際大獎小說》就是這樣的書。

它們真是非常好,讀完了,放進書架,你永遠也不會抽離的。

很多年后,你當父親、母親了,你會對兒子、女兒說:“讀一讀它們,我的孩子!”

你還會當爺爺、奶奶、外公、外婆,你會對孫輩們說:“讀一讀它們,我都珍藏一輩子了!一輩子的書。”

一百條裙讀后感5

那一百條裙子,永遠都是各種的愛,永不停止。

——題記

前幾天在書柜里又看到了我的老朋友——《一百條裙子》,這本薄薄的小書,是愛的體現(xiàn),我曾被她感動。

這本書的女主角——旺達·佩特羅斯基是一個非常文靜,非??蓯鄣呐?,她坐在班級里最容易被忘記的角落里,她的奇怪名字,招來了班里女生的嘲笑,還有許多的捉弄。旺達一直忍著。有一天,她說自己家里有一百條,全部掛在衣柜上,可是卻招來了更多女生的嘲笑。旺達不說什么,有一天卻突然轉(zhuǎn)學(xué)走了,捉弄過旺達的女生看到了那“一百條裙子”,畫在紙上的一百條裙子。她們突然發(fā)現(xiàn)旺達是那么愛她們,女生們給旺達寫了信,可是旺達已經(jīng)走了......

旺達那么愛那些女生們,以至于她們嘲笑旺達時,旺達總是一聲不吭的忍著。以至于旺達畫的一百條裙子上的模特,都是那些曾經(jīng)嘲笑過她的女生。以至于,旺達與大家離別之前,還把自己畫的裙子送給那些女生。

那些女生,她們認為旺達撒了謊,欺騙別人,可她們不知道,那不是欺騙,那是一個女孩心里最純真的愿望,是在沙漠里被掩藏了的鉆石,總有一天會散發(fā)光芒。旺達畫了一百條裙子,畫的是她的期望,她以自己的方式表達出了自己的渴望,她只有一條裙子,她沒有媽媽,她那一條裙子只能在晚上洗,洗完后干了穿上,不干也只能穿上,可這條裙子總是干干凈凈的。一個那么文靜的小女孩穿著干干凈凈的裙子,是最美的。她從不亂發(fā)脾氣,她以自己的方法去愛那些女生,她沒有仇恨,只有愛。

旺達讓人感受到了心底最純真的愛,她的心愿連同那一百條裙子掛在我們心里。

一百條裙讀后感6

“哇,這個故事太感人了,旺達有一顆純潔、真誠與博大的心,我一定要向她學(xué)習(xí)?!边@是我看完《一百條裙子》后感嘆的一句話。沒錯,我看過《一百條裙子》也喜歡這本書,這個故事里主要講的是:

一個叫做旺達·佩特羅斯基的小姑娘,因為她有怪名字和舊裙子,所以所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她,而且大家都會拿這件事捉弄她,旺達都默默地忍受著。學(xué)期末,旺達畫了一百條裙子得獎了,但發(fā)獎時,她沒來,她轉(zhuǎn)學(xué)了,她給嘲笑過她的女孩留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們,于是她們決定寫信向她道歉,并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了,但旺達卻原諒了她們,帶走了悲傷,留下了快樂。

當我看完時,除了感嘆,還讓我想起了一件事。

那一天,天氣陰沉沉的,我的心情也陰沉沉的,只要有人惹我了,我一定會好好說她。偏偏在我踏進店門那一剎那,我看到了妹妹拿著我的秘密盒子看來看去。一下子,我怒氣沖天,憤憤的朝妹妹走去,下子搶走了我的盒子,對她吼到:“這是我的秘密盒子,你不許動,你這個不乖的小孩!”妹妹首先猛地抬起頭,一看到我頓時臉色蒼白,眼珠子亂轉(zhuǎn),咬緊嘴唇,緊握雙拳,然后“哧溜”跑掉。此時我氣的臉都紅了,又大聲吼了一句:“你等著,我繞不了你!”等了一會兒后,妹妹搬救兵媽媽來了,只見媽媽身后站著妹妹,我心想:討厭的妹妹。媽媽生氣地對我說:“你干嘛欺負妹妹呀,你幾歲她幾歲啊,不就是一個盒子嗎,你怎么這樣!”我憤怒的看著媽媽,卻不敢說什么,只感到鼻子酸酸的,又心想:我討厭你們,哼,我永遠不會原諒你們。

現(xiàn)在想起這件事,很羞愧,旺達那么窮,還那么寬容、純潔、真誠。我真是自嘆不如,妹妹是調(diào)皮,有些惡作劇,可能是好奇,是有好奇心,她是我妹妹,有親情的,不能有哪種討厭的情緒,感覺媽媽偏向,酸酸的傷心。旺達的帶走悲傷,留下快樂,有一顆純潔、真誠與博大的心,讓我愛家,愛家人,愛媽媽,愛妹妹,使家快樂美好,讓愛充滿家。也許做一些滿足妹妹好奇心的事,引導(dǎo)一些好學(xué)的天性,誘惑一些好動的行為,忍讓一些自主的事,讓愛的歡笑充滿我們周圍,快樂的每一天。

我以后要學(xué)旺達,我相信,我以后也可能是旺達的升級版的

讓我們帶走悲傷,留下快樂,有一顆純潔、真誠與博大的心吧!

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