七年級(jí)繁星春水讀后感600字
“……別了!春水 感謝你一春潺潺的細(xì)流 帶去我許多思緒 向你揮手了 緩緩地流到人間去罷 我要坐在泉源邊 靜聽(tīng)回響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》，我感觸頗深。這部詩(shī)集主要是以略帶憂(yōu)愁的溫暖筆調(diào)，寫(xiě)出了一篇篇愛(ài)的頌歌。其中最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的，是對(duì)母愛(ài)的頌歌。下面為大家精心整理了一些關(guān)于繁星春水讀后感600字，歡迎查閱。
繁星春水讀后感600字1
童年呵/是夢(mèng)中的真/是真中的夢(mèng)/是回憶時(shí)含淚的微笑——冰心
讀著那優(yōu)美曉暢的詩(shī)句，句句自然清新，晶瑩雋永，如縷縷彩陽(yáng)，渲染枯燥心田，那字里行間流淌著的是一份溫婉細(xì)膩的情感，夾雜著淺淺的哀愁，閃爍著智慧迷人的光芒!笑看那些兒時(shí)的童真，細(xì)品味大母愛(ài)的柔情，深思那意味深長(zhǎng)的人生哲理。冰心奶奶那美麗精致的小詩(shī)，令我沉醉其中，感觸良多。
懷念兒時(shí)天真——在我已有的回憶中，童年的那段純真美好無(wú)疑是我最珍貴的，就像是在一片繁星中，它是最耀眼，最晶瑩，最美麗的一顆爍星，讀著冰心奶奶那份由衷的對(duì)童真的贊美與懷念，我不僅被深深地觸動(dòng)，雖然童年已逝，可大好青春仍存，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，這才是我當(dāng)前的重要使命。《繁星春水》就像是一個(gè)善良的白衣天使，撥開(kāi)了我心頭的云霧，會(huì)散了我的愁緒，令我真正醒悟:珍惜今天，閃光明天!
沐浴母愛(ài)春光——“愛(ài)的哲學(xué)”一直是全文的中心，而崇高的母愛(ài)更是冰心奶奶用盡筆墨深情贊頌的。確實(shí)，在我們身邊，有著這樣一個(gè)人，她將全部的愛(ài)傾注在我們身上，不管額角的鬢發(fā)已白，眼角的皺紋已多，無(wú)時(shí)不刻都用那點(diǎn)滴纏綿的愛(ài)，為我們的心靈編織了一件曼妙的愛(ài)之衣，即使是面對(duì)嚴(yán)冬，挑戰(zhàn)暴雨，心中那永久的溫暖不會(huì)降溫，愛(ài)之火永不熄滅。這就是母愛(ài)，令無(wú)數(shù)人感動(dòng)，受無(wú)數(shù)人依賴(lài)，如一抹明媚的春光，像一灣碧澈的清泉，似一縷柔和的花香。《繁星春水》令我觸摸到了近在身邊的幸福，使我明白，要好好孝順?gòu)寢專(zhuān)斡浰酿B(yǎng)育之恩。母愛(ài)是山，呵護(hù)生命之火;母愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望之燈;母愛(ài)是燈，照亮夜行的路;母愛(ài)是路，引領(lǐng)我的一生。
細(xì)品人生香茗——冰心小詩(shī)我鐘愛(ài)的一個(gè)重要原因是:語(yǔ)言大方中透著含蓄，三言?xún)烧Z(yǔ)，人生中的難題便被淺顯點(diǎn)化，但只掀開(kāi)一角，剩下的便等待你自己去探索解秘。我正是陶醉于短語(yǔ)后的生動(dòng)哲理的感覺(jué)，沉迷于讓心靈在行云流水的文字間過(guò)濾污濁的快感。若要取得成功，就要經(jīng)歷奮斗的艱辛，挫折的洗禮以及擁有自我犧牲的精神。品出深理，再次回味，又被文中那“淚泉”，“血雨”等生動(dòng)詞語(yǔ)所吸引。冰心奶奶正是慣用于比喻擬人等修辭，將意境與哲理完美融合，構(gòu)成一幅極美的畫(huà)兒，令人駐足欣賞，由衷贊嘆。
輕觸頁(yè)頁(yè)潔白紙張，最后輕輕合攏，整個(gè)過(guò)程，就如品了一杯香茗，清新淡雅而又回味無(wú)窮。讀后細(xì)細(xì)回想，感觸最深的是品到了生活的極大魅力，令我發(fā)自?xún)?nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)。仰望繁星，鳥(niǎo)瞰春水，生活真美!
繁星春水讀后感600字2
濕熱寂靜的夏夜，在山里度假的那段日子里，我望到了繁星春水。
很早就讀過(guò)冰心的《繁星》《春水》，一句一句小詩(shī)的碎言讓人感到清新，沉靜的時(shí)候有種溫暖。喧鬧的時(shí)候有股涼意，這是一本充滿(mǎn)愛(ài)的詩(shī)集，但我卻一直走馬觀光，直到那山中的夏夜。
山中的空氣是泥土的氣味，蟬鳴的夏夜是幽長(zhǎng)而輕松的，而非短暫匆忙的城市夜晚，燈紅酒綠，令人麻木迷茫。黑夜的被子蓋上天空之時(shí)，山就睡著了，而我仍睜著黑色的眼睛，在微風(fēng)拂過(guò)水面后欣然抬頭，微弱的燈光下再次翻開(kāi)《繁星春水》，尋找斑瀾。
以前一直不明白，冰心為何總是青睞些花花草草，為何我千方百計(jì)的尋找也只覓到鄰居窗臺(tái)上的倒吊蘭。此時(shí)此刻，我才注意到卑微，卑微的小草，卑微的鮮花，卑微的我。
生命需要一顆善感的心。我若一直在城市的年輪下機(jī)械成長(zhǎng)，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有情感的被動(dòng)做事，生活將是多么枯燥、苦澀;我若從不仰望星空，只埋頭學(xué)習(xí)、工作、生活將是多么干涸、僵硬;我若從不停歇下來(lái)，只不懈追求名、利，生活將是多么腥臭、煩惱……我需要停下來(lái)，去感受。在山中的日子，高山聽(tīng)我傾訴，流水訴我抱怨，它們用綠色擦亮我蒙塵的雙目，它們用寂靜安撫我煩躁不安的心，讓我有一刻閑暇，俯下身去聽(tīng)聽(tīng)草兒的細(xì)語(yǔ)，聽(tīng)聽(tīng)心里的歌唱。學(xué)校能教給你知識(shí)，卻給不了你想像力，唯有善感，我們才不會(huì)枯萎凋謝。
生命需要一顆會(huì)愛(ài)的心。冰心從小受母親影響，在快樂(lè)充滿(mǎn)母愛(ài)的童年養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，那種對(duì)生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的熱愛(ài)、對(duì)生命真真切切的博愛(ài)，令她幸福，令她傳遞快樂(lè)。我們?cè)阡摻钏嗟膰鷫镒兊萌玟撹F般堅(jiān)硬和冷漠，把父母的關(guān)愛(ài)視為理所當(dāng)然，把朋友的關(guān)心置至最高，試問(wèn)連對(duì)家人都不會(huì)感恩的人如何能對(duì)他人的關(guān)心真正心存感激?夜空的繁星在說(shuō)話(huà)，一閃一閃的，它們愛(ài)這片夜幕，因而如此璀璨奪目。我們應(yīng)該懷著愛(ài)，施于每一個(gè)人，施于自然，如此，我們才能享受生活。
我們每個(gè)人都該有一座山，山邊環(huán)繞著水，水里映著繁星，繁星眨著笑臉，在心中。
繁星春水讀后感600字3
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字—冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，賦予的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信?您就聽(tīng)我給你說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到的是冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。她的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真、自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想。“小弟弟呵，………靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己對(duì)家的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎么會(huì)沒(méi)有思念之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪啊!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在是怎么一滴滴的敲我的心弦?！?“那波浪不斷的拍打著岸，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)，那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快樂(lè)繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦?！钡拇_，世上只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大的，母親的愛(ài)是最純潔的。但，她那深深的母愛(ài)，是那么的圣潔。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了偉大、圣潔的母愛(ài)!
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表!那你呢?
繁星春水讀后感600字4
母愛(ài)猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，撫慰我的心房，又猶如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛(ài)看冰心奶奶的《繁星》，它猶如一曲優(yōu)美、溫婉的“天籟之音”，隨著冰心奶奶的吟唱，將一份摯熱滾燙的愛(ài)在我眼前幻化而來(lái)。
我或許不能讀懂冰心的內(nèi)心世界，但我從她的詩(shī)中感覺(jué)到，她是對(duì)世界多么感慨，又對(duì)一切充滿(mǎn)眷戀。她喜歡用問(wèn)句來(lái)結(jié)束一首詩(shī)，使你懂似未懂，卻能被她簡(jiǎn)潔的不能再簡(jiǎn)潔的詩(shī)句所觸動(dòng)。她把嬰兒寫(xiě)成詩(shī)人，把草木寫(xiě)得有生命，對(duì)朋友，她時(shí)而感嘆，時(shí)而問(wèn)候，時(shí)而批評(píng)，時(shí)而又有些歉疚。她能在自己的詩(shī)中，創(chuàng)造出莫須有的人物，但你似乎又能體會(huì)到，她們是真的在對(duì)話(huà)吧!純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂(yōu)悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。 而她筆下的親人，仿佛都是那么無(wú)比偉大。我最欣賞的那首詩(shī)則是她寫(xiě)給母親的一首，紙船——“母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)?！蔽疑钌畹乇槐膶?duì)母親的愛(ài)所感染，她是多么愛(ài)自己的的母親啊!而那只紙船，也是天下所有兒女對(duì)自己父母的牽掛和眷戀。
繁星在空中閃呀閃，我一看它，它還不好意思了，拼命眨眼。春水潺潺，悄悄從我腳邊流過(guò)。冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義，因?yàn)?，每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的?？偠灾嵌虝旱?。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧!有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!
繁星春水讀后感600字5
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星?春水》。
冰心奶奶所著的這本《繁星.春水》，語(yǔ)句優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)，但有時(shí)又高昂提倡，鼓勵(lì)大家，激情一番。它那種語(yǔ)言的魅力，是因?yàn)檎Z(yǔ)句精練，能把一篇文章縮成一首美麗的短詩(shī)。
冰心對(duì)母愛(ài)的贊美在文中表現(xiàn)了很多，她眼中的母愛(ài)偉大無(wú)窮，廣闊無(wú)邊又柔細(xì)如水記得在冰心寫(xiě)的《繁星?春水》中曾經(jīng)有這樣的兩首小詩(shī)：
一.母親呵!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只能躲到你的懷里。
二.母親呵!
撇開(kāi)你的憂(yōu)愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
雖然這兩首小詩(shī)只有五十來(lái)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，都會(huì)投入媽媽的懷抱中哭。媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是第一位老師,她教我們走路、說(shuō)話(huà)，教我們?nèi)绾稳?ài)護(hù)別人;當(dāng)媽媽幫我們縫衣服刺到手指時(shí)，我會(huì)想起一首詩(shī)：
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
這首詩(shī)是孟郊寫(xiě)的，最后兩句以寸草不能報(bào)答春暉比喻兒女報(bào)答不盡母親的養(yǎng)育之恩。是的，媽媽為我們付出太多太多心血了，這恩情是我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。正所謂“可憐天下父母心”，媽媽真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?可是，我們只要在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿(mǎn)意足!
繁星春水讀后感600字6
在這個(gè)寒假，我瀆到了冰心寫(xiě)的《繁星春水》這本書(shū)。
這本書(shū)是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩(shī)組成的，所謂散文詩(shī)就是要散嘛!當(dāng)然了，我很難看出這本書(shū)到底是要寫(xiě)什么。但詩(shī)人用詞精美，簡(jiǎn)潔，給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字，寫(xiě)出自己一時(shí)的思想，而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩(shī)中的許多活都能引出我的無(wú)限暇想與深思，在深思中愈變得更加有趣。
“殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地——生命也是這般的——瞥么?”這段雖沒(méi)有直接寫(xiě)出生命，但最后一句讓我突然覺(jué)得生命的意義值得我去思考。人，一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡，有的一無(wú)是處，有的光茫璀璨，但在人世間的囂喧中，誰(shuí)沒(méi)有輕輕地離去?無(wú)論怎么樣，生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢?就像第十節(jié)一樣：發(fā)展你自己，貢獻(xiàn)你自己，犧牲你自己。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)啊!
“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅?！笔前?，人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考，可在一生無(wú)數(shù)的嘈雜聲中，又有多少人能真正思考過(guò)呢?唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。
歌誦兒童吧，除了兒童，誰(shuí)有那么純潔的心呢?讓我們像冰心那樣，懷著對(duì)真、善、美的向往，為明天而奮斗吧!
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