五年級(jí)童年的讀后感600字
《童年》是講述阿廖沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷的自傳小說,也是反映廣闊社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說,對(duì)于我們來說,我們的童年浸泡在甜蜜中,沒有戰(zhàn)亂,沒有糾紛,只有愛的陽光的溫暖,只有親情的雨露的滋潤(rùn)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于童年的讀后感600字,歡迎查閱。
童年的讀后感600字1
暑假里,我讀了《童年》,感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,覺得我是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。
作者3歲時(shí),父親病故,而自身的母親就帶他回了娘家??上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒??蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年。
我為自身慶幸――沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到這種苦,自身有疼愛我的父母……我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。記得在小時(shí)候,我很調(diào)皮,也很淘氣,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨幫我買了幾條小金魚,但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了,爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶,靈機(jī)一動(dòng),把花瓶拿下來,丟掉里面的花,加了點(diǎn)水,把小金魚放了進(jìn)去。
看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去,心里樂滋滋的。到了晚上,媽媽回來了,看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶,就笑著問我:“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽,說道:“啊?不會(huì)吧!你把金魚放在花瓶里了。不行,這花瓶一會(huì)兒姥姥還要拿走呢?!蔽叶挍]說,把花瓶抱進(jìn)房間,就是不讓她們拿走。最后,媽媽拿我沒轍,只好打電話給外婆,告訴她事實(shí),姥姥聽了這件事,也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!
看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
童年的讀后感600字2
當(dāng)我們告別童年,走向少年的時(shí)候,回首自己在童年時(shí)候的朝朝暮暮,難免有些留戀。我們都是獨(dú)生子女,從小就受到父母的百般呵護(hù),但年幼的我們那時(shí)卻還身在福中不知福。當(dāng)我讀完高爾基的童年時(shí),相比之下,我才發(fā)現(xiàn)原來我就是那只在蜜罐中長(zhǎng)大的蜜蜂,從小就不用對(duì)生活擔(dān)憂,長(zhǎng)輩會(huì)給你采蜜,而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護(hù)。
高爾基在幼年時(shí)期就失去的父親,勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。 在高爾基的童年中,我還知道得當(dāng)時(shí)俄國(guó)腐朽的社會(huì)制度,黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息。 當(dāng)知道這一切時(shí),也許很多同齡人都會(huì)說,如果我身處那時(shí)惡略的家庭環(huán)境,我也能像高爾基一樣自立,去尋找自己能夠生存的方法。但是誰又想過這其中的艱辛和坎坷呢? 社會(huì)—-常常聽到人說這個(gè)詞語。觀點(diǎn)都是,社會(huì)是很復(fù)雜的,也是最現(xiàn)實(shí)的,沒有人會(huì)像父母一樣對(duì)你,大家都是對(duì)手,你沒有實(shí)力,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,被人們排斥。高爾基身處逆境,但是他有理想,他的身后沒有人為他加油,但是他照樣能夠堅(jiān)持下去,在這么多人面前站起來。而我們現(xiàn)在有這么好的教育,又有父母、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱,給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地,就一定能在眾人面前脫穎而出。 在高爾基的童年中,我還知道得當(dāng)時(shí)俄國(guó)腐朽的社會(huì)制度,黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息。
童年的讀后感600字3
人人都有自己喜歡讀的一本書,有的是名人的;有的是科技的;也有的是小說的,而我喜歡的書就是一些名人傳記,其中讓我深受感觸的是‘‘高爾基的童年’’這一本書.
在剛這本書的時(shí)候我其實(shí)并喜歡讀這一本書,覺得這本書沒啥好看的,直到有一天冷老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)就是讓我們每個(gè)人都去讀一本‘‘高爾基的’’童年書,讀完后還要寫一篇征文感。于是我回到家后就趕緊讀起了‘‘高爾基的童年這一本書,我在家里讀著讀著也不知道讀了幾個(gè)小時(shí),終于把這本書給讀完了。
我讀完后,立馬就有了一種感想呀,高爾基的童年真悲慘,真不幸,從小父親就因病而死,失去了父愛,隨母親一起住到了外公家。但是從這本書中我看出了高爾基是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、不撒謊、敢于面對(duì)和承擔(dān)錯(cuò)誤的好孩子。書中就有一些可以證明我說的這一切,小時(shí)候高爾基的父親就去世了,他的母親也因他的父親死掉了二傷心欲絕,但是他們只能接受現(xiàn)實(shí),于是高爾基的母親便帶著高爾基離開了這讓人傷心的地方。他們乘著輪船一起來到了高爾基的外公家,高爾基的外公是一個(gè)很兇的人,就在一次吃晚飯的時(shí)候,他的外公忽然聽到了一個(gè)人告了密,便很生氣的說是誰告的密,給我站出來,高爾基當(dāng)時(shí)就一點(diǎn)也不猶豫的站了出來大聲地說;‘‘是我說的?!缓笏耐夤湍闷鹨粋€(gè)棍子把高爾基打得差點(diǎn)死掉。
就從這里我就有了一種感慨,人家高爾基比我好的太多了,如果我犯了錯(cuò)我的話我就會(huì)趕緊跑掉或者躲起來,不承認(rèn)錯(cuò)我、若承認(rèn)的話會(huì)被家長(zhǎng)打死的。但是我讀完這本書后,我就相向高爾基學(xué)習(xí),犯了錯(cuò)我就敢于承認(rèn),家長(zhǎng)也有可能會(huì)原諒我的。
啊。這就是我的征文感。
童年的讀后感600字4
在這個(gè)寒假里,我讀了聞名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說之一《童年》。這部小說描寫了作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,反映了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。首先我覺得小主人公是一個(gè)非??蓱z的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破了產(chǎn),他只好走上社會(huì),獨(dú)立謀生。其次,我覺得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界布滿好奇的孩子,也就是說對(duì)自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公經(jīng)常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。
外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。假如大街上靜靜靜的,大街對(duì)他就不那么有吸引力了,可是一聽到孩子們快樂的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去了。可見,阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個(gè)例子。在本書的最后,作者寫道:從開學(xué)的第一天起,學(xué)校就引起他的厭惡,因?yàn)榻處熀蜕窀Χ疾幌矚g他,后來神甫讓他退學(xué),不過這并不使他傷心,他離開了學(xué)校,一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。
盡管如此,但作者又是一個(gè)知錯(cuò)就改、善于聽取別人意見的人。后來學(xué)校來了一個(gè)叫赫里桑夫的主教,他認(rèn)真地跟小主人公交談了一番,使他十分激動(dòng),所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn),比小草還要順從。童年讀后感:從這個(gè)被真實(shí)記述下來的歷程中,我們可以看出少年時(shí)代的高爾基對(duì)自由的熱烈追求。這就是我讀《童年》從中得到的讀后感。
童年的讀后感600字5
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
童年的讀后感600字6
每個(gè)人的童年都是不一樣的,有酸甜苦辣,像一串五顏六色的珍珠,紅色代表活躍,灰色代表沉默,橙色代表快樂……而高爾基的童年,幾乎都是黑色的,他沒有我們這么辛福。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過去,未來將會(huì)一片光明。
他四歲喪父,跟著媽媽和年邁的外祖母生活。其他小孩都有新衣服穿,而他卻只有幾件布丁衣,但他沒有責(zé)怪媽媽,而是更孝敬她。
那個(gè)時(shí)代是一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的社會(huì),高爾基在家里經(jīng)常遭到外祖父的毒打,使他過早體會(huì)到人間的痛苦和罪惡,還有饑餓。充滿殘酷、野蠻、令人不快了的家庭,高爾基的生活中,常常會(huì)聽到別人的諷刺、嘲笑,是他失望而傷心。高爾基學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),便開始堅(jiān)持自己的信念。在他遇到挫折時(shí),善良的外祖母總是鼓勵(lì)他,安慰他。
不是所有高爾基身邊的人都關(guān)心他,他的外祖父脾氣很暴躁,十分的貪婪。他還有兩個(gè)舅舅都很自私自利,有時(shí)還冤枉他。
我們現(xiàn)在,世界變得和平,與高爾基的童年完全相反了,不他小時(shí)候那么痛苦,那么愚昧,條件也更好了。獨(dú)生子女都成了掌上明珠,家長(zhǎng)都舍不得狠狠地打孩子,是他們沉浸在溺愛中了。
我們有著平穩(wěn)的課桌,潔白的墻壁,寬廣的操場(chǎng),明亮的燈光,還有高大挺拔的廣玉蘭陪伴著我們上課。
時(shí)代不斷的進(jìn)步,人們卻變得懦弱,知難而退,美好的生活必須有所付出,才會(huì)進(jìn)。所以,我們要珍惜如今美滿、幸福的生活,不要身在福中不知福,在這么優(yōu)越的條件下要好好讀書,這樣才能對(duì)得起父母和老師。
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