六年級的肖申克的救贖讀后感
《肖申克的救贖》這部影片主要講的就是一個銀行經(jīng)理被誤判為無期徒刑，后來靠一個小石錘鑿通了500碼的一個洞，通過一個下水道才爬出這個罪惡的沙堡監(jiān)獄，重新獲得自由，由于他在沙堡監(jiān)獄里給貪官污吏收黑錢，有證據(jù)，于是他將沙堡監(jiān)獄的貪官全部告了。下面為大家精心整理了一些關(guān)于六年級的肖申克的救贖讀后感，歡迎查閱。
六年級的肖申克的救贖讀后感1
青春，是一個美妙的詞匯，它代表了人生中最為美麗的一段時光;
青春，是一個深刻的詞匯，它詮釋著人生中最珍貴的東西：自由、希望、友誼。
于閑暇時刻讀完這篇著作，雖然已過數(shù)日，但它帶給我的感動卻久久未能平復。
故事的主人公安迪多弗瑞，以前是個西裝革履、事業(yè)有成，前途一片光明的銀行家，自從他被冤指控殺了自己的妻子后，就被判無期徒刑而終身監(jiān)禁在肖申克監(jiān)獄。實際上并沒有殺人犯罪的他從此變得一無所有，他的前途與未來就這樣被毀于一旦，看似永遠無法翻身。
監(jiān)獄的生活雖不至于使人無法生存，但也足以使人身心俱乏。獄警兇殘地對待囚犯，并用骯臟齷齪的語言辱罵他們，就感覺獄警與囚犯是兩種不同的生物人與狗。獄警們始終見風使舵，壓迫欺負那些無力反抗的囚犯。囚犯并非無力反抗，而是他們體制性的放棄反抗在剛剛進入這種肉體和精神被束縛的體制時，他們曾經(jīng)像一切剛剛進入肖申克監(jiān)獄時的菜鳥一樣，憤世嫉俗，試圖反抗，但他們逐漸發(fā)現(xiàn)反抗等于徒勞時，就從對體制的反抗逐漸變?yōu)閷w制的嚴重依賴。
而安迪卻不同，安迪利用自己的特長為獄警諾頓洗錢，為囚徒們爭取著不多的權(quán)益和精神空間，比如當安迪頭一次利用理財特長為海利做事時，所要求的只是讓海利請難友們喝酒，他自己不喝，微笑著看著瑞德和赫伍他們喝。別人都不懂安迪為什么這樣做，但瑞德明白那一刻安迪讓他自己和別人都享受到了自由的感覺。
安迪確實向往自由，這種自由，是發(fā)自內(nèi)心的自由，所以他才不顧獄長的恐嚇，為監(jiān)獄所有的人，播放意大利歌曲。那首歌曲就如同自由的陽光散在了每一個被拘禁人的心里，飄蕩在肖申克監(jiān)獄的上空。人們?yōu)檫@種聲音所陶醉，盡管他們并不知道這首歌的意義。但它代表了每一個向往自由的心它飛越肖申克監(jiān)獄，奔向遠方。
六年級的肖申克的救贖讀后感2
如果排人生必看的100部電影，《肖申克的救贖》恐怕得排進去。早些年看的時候從人性角度去看，這次從社會心理學角度去看，倒也有新的收獲。亞里士多德講過：“人在本質(zhì)上是社會性的動物?！鄙鐣莻€體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程，是個體與他人交往，接受社會影響，學習掌握社會角色和行為規(guī)范，形成適應(yīng)社會環(huán)境的人格、社會心理、行為方式和生活技能的過程。從這部電影中講述的肖申克監(jiān)獄里發(fā)生的故事，就是一個濃縮的社會教化個體，個體之間相互影響，個體再社會化的過程。
銀行家安迪被控謀殺了妻子及其情人，鋃鐺入獄最初兩年他遭受了同性戀三姐妹的性侵和毒打。他憑借自己的知識和智慧為獄警避稅，一方面借獄警之手廢掉了那個傷害他的同性戀，另一方面讓獄警花錢請監(jiān)獄里的其他犯人喝啤酒，改善了自己的周圍環(huán)境。后來，安迪通過自己的努力，還反過來影響了環(huán)境，監(jiān)獄里有了圖書館，聽到了“費加羅的婚禮”，培養(yǎng)獄友湯米考大學，音樂和書籍都使人的靈魂得到安寧和凈化，肖申克有了自己的監(jiān)獄文化。
再社會化的困難在電影里也呈現(xiàn)了：老布關(guān)了50年，已經(jīng)不用關(guān)在牢房了，通過假釋的他卻通過劫持人質(zhì)不想出去，出獄后很難回歸社會的他，最后選擇上吊自盡。瑞德如果沒有遇見安迪這個朋友，那么他幾乎重蹈老布的覆轍。但是，安迪告訴他：“在人的內(nèi)心有他們管不到的東西，那就是——希望! ”關(guān)押19年后，安迪不但獲得了自由，還懲治了典獄長。瑞德也因為有朋友、有希望，40年后也獲得了新生!
六年級的肖申克的救贖讀后感3
除了安迪，從監(jiān)獄里其他角色的身上我也感觸良多。
監(jiān)獄圖書館管理員老布，是一個使我印象深刻的角色。他從少年時代就進入了監(jiān)獄，在監(jiān)獄中度過了50年，他已經(jīng)習慣了監(jiān)獄的生活，為了呆在監(jiān)獄，甚至想通過傷害獄友的方式。
在獲得身體上的自由之后，他發(fā)現(xiàn)對于這個世界，他已經(jīng)無法適應(yīng)了，他甚至多次想回到監(jiān)獄之中，最后在掙扎中自縊了。他的經(jīng)歷令人唏噓不已，但是卻給了我們很多的人生思考。監(jiān)獄這個地方，不僅在生理上對人的人身自由進行限制，而且在精神上對人進行束縛。而形成這把無形枷鎖的要素就是長期的隔離和體制化束縛。馬克思說過“人是社會關(guān)系中的人”。
我們每個人都不單單是獨立的個體，而是與他人形成不同的社會關(guān)系，不同的環(huán)境，不同的社會關(guān)系造就了不同的人。而監(jiān)獄這個地方，體制化的束縛使得一大眾犯人，尤其是無期徒刑的犯人與外界長期失去了聯(lián)系，失去了與外界的溝通，久而久之，監(jiān)獄就變成了歸宿，因為他已經(jīng)習慣了這里，更重要的是他對自由的那種渴望已經(jīng)隨著時間的流逝被消磨殆盡了，正如瑞德說的“如果你也在監(jiān)獄里舉辦了入獄40周年慶，也許你也會有和老布一樣的想法”。
在瑞德出獄之后，他也深深體會到老布當年的那種心情，如果不是因為還有答應(yīng)安迪的事情未完成，估計也會走上老布的道路。其實在我們的現(xiàn)實也有類似的事情發(fā)生，有些犯人出獄后短期內(nèi)重新作案，原因很簡單，他們已經(jīng)不適應(yīng)外面的世界，而是想要回到監(jiān)獄去，其實這是一個社會問題，值得我們思考。老布在臨死前寫下遺書，說“當局已經(jīng)不再在意我了”，這其實也說明了對于那些長期關(guān)在監(jiān)獄服刑的犯人，他們?yōu)樗麄兊倪^錯已經(jīng)付出了代價，等到他們出獄之后，他們也許沒有了親人，朋友，甚至被唾棄，得不到認可，過著更加悲慘的生活，而監(jiān)獄反而使得他們有歸屬感，人一旦沒有了歸屬，沒有了他人的認可，那么他就會走上另一個極端。
六年級的肖申克的救贖讀后感4
奧斯卡獲獎影片《肖申克的救贖》中，肖申克明明是監(jiān)獄，主角明明叫安迪·杜方，那為什么不叫《安迪的救贖》?
因為安迪救贖的不僅是他自己，而是肖申克監(jiān)獄中的大部分人和大部分環(huán)境：安迪改變了監(jiān)獄的圖書館，幫助許多囚犯考上了高校;安迪為囚犯播放了德國女高音的天籟之音，令他們感受到片刻的自由與希望;安迪走后，他在監(jiān)獄中的傳奇以及他的逃獄成為了朋友們茶余飯后最喜愛說的奇聞。除此以外，安迪改變最大的是瑞德，瑞德從開始說“希望很危險，許多人會為之瘋狂?！钡狡跋Ｍ媸且患脰|西?！卑驳?，在為自己的自由救贖的同時也救贖了瑞德的那顆凋敝的心，所以影片最后，好友倆在湛藍的大海邊相擁，讓人感到熱淚盈眶，因為比想象中多了一份救贖，因為比完滿更完美。在救贖自己的同時，其他人真的沒有一點影響嗎?安迪和瑞德說：“No!”救贖自己，何嘗又不是救贖別人。
希望是指南針，它帶安迪到達了美麗的圣娜達盧：安迪用20年的時間挖出了瑞德所說的“用620年也挖不出的隧道”，爬過了瑞德無法想象的奇臭無比的下水道;希望是船，它帶安迪和瑞德兩位老友一同到達了美麗的圣娜達盧，瑞德那顆凋敝的心綻放出了光明與快樂。從一開始，安迪就找到了自己的圣娜達盧，所以他選擇騙過所有人，裝作喜歡石頭和國際象棋，其實是為了扔掉挖出的石頭;裝作與獄警為伍幫忙洗黑錢，其實是為了保護自己，為了尋找機會;買手槌為了雕刻國際象棋，其實是為了日后的自由。所以，找到了人生的圣娜達盧，下定決心為之努力，全世界都會為你讓步。
有比在黑暗與孤獨中堵上生命去挖一條“620年都挖不出”的隧道更可怕的嗎?有比在恐懼中爬過一條500碼——相當于5個足球場距離的下水道更難忍受的嗎?可是只有在經(jīng)歷了黑暗與污穢，你才能到達一個干凈、光明的世界。
找的人生的指南針，到達心中的圣娜達盧!
六年級的肖申克的救贖讀后感5
“知識和能力是改變命運的強有力手段”。安迪的成功除了堅定的信念之外，其實與他的能力和知識密不可分。
他用他的知識在鯊堡監(jiān)獄中繼續(xù)實現(xiàn)他的人生價值。他是一名地質(zhì)愛好者，當他在無意間發(fā)現(xiàn)墻壁的巖石構(gòu)造時，他的內(nèi)心開始燃起了希望，他所缺的只是時間的積累。我們試想一下，如果說那監(jiān)獄的墻壁是鋼筋水泥混凝土結(jié)構(gòu)，那么估計120年都沒有辦法鑿開那通往希望的隧道。
他有一個機智的頭腦，善于偽裝自己，使得他的一切行動都在暗處進行，成功避開獄警的突擊檢查。他有過硬的理財專業(yè)知識，他首先利用獄警海利遺產(chǎn)事件，展現(xiàn)自己的能力，這并不只是簡單地為了讓獄友有啤酒喝，而是作為一個跳板，讓更多的人知道自己的利用價值，果然，隨后，大量的獄警都請求他的幫助，在經(jīng)濟稅收方面尋求安迪的幫助，最后，典獄長也通過他進行一系列的洗錢犯罪行為。
可以說安迪是一個極富心機的人，因為他看到了監(jiān)獄里的濫施暴行，進監(jiān)獄第一天就有一個被活活打成殘廢。為了在監(jiān)獄里面存活下去，只有讓自己發(fā)揮價值，先活下去才有希望。典獄長對獨囚的安迪說“如果你不幫我，我就不讓獄警保護你，把你和一群雞奸犯關(guān)在一起”，這說明安迪在鯊堡這座監(jiān)獄里面成功獲得一定的保護。當然，與此同時，他也幫監(jiān)獄興建圖書館，幫助獄友學習，考取證書，而這些，都是源于那份患難中的友誼。
“機遇和人際是成功的重要因素”。如果沒有瑞德這個人，這個可以通過各種手段往監(jiān)獄里輸送東西的人，那么安迪的所有希望也終成泡影?？梢姲驳鲜切疫\的，他遇到了瑞德，遇到這個生命中的貴人，瑞德無疑是監(jiān)獄和外界社會聯(lián)系的一條紐帶，通過他，安迪才能獲得大量的越獄必須品，安迪的成功是不可復制的。假設(shè)他的牢房不是最后一間，而是在中間，相信也沒有如此的順利。
六年級的肖申克的救贖讀后感6
應(yīng)該是第二次看《肖申克的救贖》這個電影了，記得第一次看應(yīng)該是在大一的時候，知道這是一部男人必看的十大影片之一，而且排名很靠前，就看了看?，F(xiàn)在想想當時看過給我印象最深刻的是男主角很聰明，意志力很強，最后越獄成功。但是昨天靜下心重新看了一遍，又一次被影片的強悍震撼了，震撼的不是華麗的場面，而是影片從不同的人物刻畫出來不同的角色，從他們身上我們能看到人性的各個方面的特質(zhì)?，F(xiàn)在從各個主要角色說說從他們身上我看到了什么學到了什么?
人物安迪
那么年輕的年齡已經(jīng)是一個銀行的副總裁，從入獄后幫預警和典獄長做賬逃過國家稅務(wù)，而且是合理的逃稅，身上的才華無疑顯露出來，試想沒有金融方面的專業(yè)技能，他能走到那一步不得而知，所以我從他身上看到了我們工作中的所需要的——專業(yè)技能。
從安迪入獄后，他自己說他有個業(yè)務(wù)愛好就是擺弄些石頭，所以向瑞德要了個小錘子說是打造雕刻些小石頭，但從后半部分我們能看出來他的真實目的是為了鑿洞，但是鑿洞是多么困難的事，但因為他業(yè)余愛好地質(zhì)學，發(fā)現(xiàn)了獄墻的結(jié)構(gòu)一鑿就掉大塊，所以決定鑿洞越獄，在這里我看到了另外一個點就是——業(yè)余愛好。
縱觀影片前后，安迪的成功你會發(fā)現(xiàn)離不開一些人物，好朋友瑞德給他搞的工具，錘子，掛像等，通過自己努力在獄警和典獄長那換來的綠色通道和特殊待遇，及出獄后生活所需要的錢，從新來的湯米那里得知自己妻子死去真實原因等，從幾個點里我們看到了——團隊協(xié)作。
其實我們從安迪的身上都能看到一個標簽就是——希望，原話為：心懷希望是件好事，也許是最好的事，心懷希望就永遠有希望。記得中間他對瑞德也說過一句很經(jīng)典的話就是：要么忙著活，要么忙著死。這也是這部影片給我們最大的感觸之一，用我們職場的話就叫——遠景目標。
六年級的肖申克的救贖讀后感7
《肖申克的救贖》這本書主要講述了銀行家安迪的“自我救贖”和為了重見光明而追求自由的故事。它在一定程度上抨擊了當時美國司法制度和獄政制度，主角安迪在不健全的法律制度下被陷害進入了—肖申克的監(jiān)獄。在黑暗的監(jiān)獄中，安迪遭受到了許多不公，但他始終保持著對生存的渴望和對希望的熱誠期盼，正是靠著這份信念，安迪最終越獄成功并獲得了自由。與主人公安迪不同，這部書的另一關(guān)鍵人物瑞德，雖看清了監(jiān)獄的本質(zhì)，但他從沒想過要抗爭，他只是順應(yīng)監(jiān)獄的規(guī)則以求自保。直到安迪出現(xiàn)，改變了他，并引導他最終走向自由的彼岸。
我認為一本好書之所以能成為經(jīng)典更在于它能給讀者帶來深遠持久的影響，而《肖申克的救贖》正是一本值得發(fā)人深省，耐人尋味的書，它需要我們細細去品味，去感受其中的人生百態(tài)。監(jiān)獄的一堵高墻將自由擋在外面，長久地困于高墻內(nèi)，囚徒們已經(jīng)習慣了沒有自由，沒有希望以及存在在監(jiān)獄中的一切，所以就算他們出獄了，也最終因無法適應(yīng)自由的社會而不得不選擇逃離。拯救安迪的不是監(jiān)獄，不是圣經(jīng)，而是希望，希望拯救了自由，一種心靈的救贖。無論陷入什么樣的絕境，思想永遠是自由的。當軀體被禁錮，如果靈魂能夠繼續(xù)追求希望和自由，那么，你也是自由的。
擁有自由是美好而幸福的，不僅僅是指身體上的自由，更是指精神上的自由。當身處絕望的谷底，我們?nèi)孕铦M懷希望，為自己的自由而活著。希望是關(guān)不住的，鎖不住的，是有翅膀的鳥兒，是流動的空氣，是息息尚存的呼吸，是永遠無法遏制的，是任何黑暗都無法染指的。有了希望就有了一切，有了希望就一切皆有可能。
六年級的肖申克的救贖讀后感相關(guān)文章：
六年級的肖申克的救贖讀后感
