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初中生讀屈原的讀后感

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你嘆,你恨,你泣。嘆他們不肯挺起脊梁,恨自己已無力回天,泣國破之日已可待。楚,你一個人的楚,已風(fēng)雨滿樓。仿佛,只要輕輕一推,便已化為廢墟,就這么沉沉的安睡吧,屈原。歷經(jīng)滄海桑田,你已得到永恒。歷史,會一直記得你。下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中生讀屈原的讀后感,歡迎查閱。

初中生讀屈原的讀后感1

太史公大作《屈原列傳》,實為寫己,仔細(xì)想來,竟有幾分異端。

屈原是否為太史公杜撰之人,或為太史公杜撰其事。太史公說錯幾句話,惹皇帝不高興,把生育權(quán)給剝奪了,而屈公也大相徑庭,被別人誹謗幾句,懷王不高興,一疏再疏。事實上,劉徹不喜歡司馬遷,懷王也不喜歡屈原,而他們卻以為上司不討厭他。這就好比老師與學(xué)生,老師不敢當(dāng)面整某學(xué)生的難堪,但若那人犯事,老師便會不失時機(jī)給他顏色,穿穿小鞋,而學(xué)生卻好比搖尾巴的狗,主人礙于情面摸摸它,它就自認(rèn)主人喜歡它。倘若劉徹真喜愛太史公,他會令他絕育嗎?倘若懷王真器重屈原,會弄份幾個月見不到一面的工作給他嗎?你見過狗主人會因自己向狗不小心對自己大叫幾聲,就把它閹了嗎?人情社會,別講什么所謂王子犯法,與庶子同罪的廢話。

我想,當(dāng)時,太史公可能因為覺得自己不能把自己寫進(jìn)自己寫的史書中,看見同命之人,盡可能寫得完美些,就當(dāng)是在寫自己吧!萬萬沒想到,后來,太史公因絕育,被首推為忍辱負(fù)重的“超”男人,屈原因自殺,成為愛國主義教育首選,現(xiàn)在,偉大的中國人又把關(guān)于屈原的節(jié)日“奉送”給韓國人,不知多年后,屈原投的江會不會是漢江,此為后話。

情景回溯到屈原投江前,曾有漁甫勸他識時務(wù),與時俱進(jìn),能隨波就逐流吧!這不是嘲笑屈原嗎?子蘭、靳尚當(dāng)權(quán),屈原恨他們,相互作用,他們也討厭屈原,屈原就是去給他們提鞋,還嫌他個頭高呢!屈原只好說,世道黑暗,我要做高潔之人,我還是去喂魚吧!這叫保潔呀?什么思想,就好比我現(xiàn)在要做個高潔的人,倘若忽然跳出個淫網(wǎng)站,我難道要在說大堆假大空后,便縱身撞向屏幕嗎?

漁甫其實就是個典型的中國平民觀眾,別人的事,只要不牽涉自己的利益,就無所謂,縱使那人釆取何種非人的方式。屈原想投江,玩獻(xiàn)身,他聽完,竟不會拉住他或叫人拉?每個人的生命都是寶貴的,即便那人一時想不開,打著千萬個自殺的幌子,你先拉住他,他總有想開之時,何必由著他呢?很多東西失去就意味著完結(jié)。

不過,屈原死了也好,我們每年都有包子、粽子吃,縱使我們不知這是在紀(jì)念誰。

初中生讀屈原的讀后感2

粽葉飄香,又到端午。關(guān)于端午的種.種傳說,又再現(xiàn)腦海。望向湖畔,憶起楚國一代偉人屈原。

“堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤”。關(guān)于屈原,連他是哪朝人自己都不大清楚,唯一能夠明白的,就是屈原不忍看自己的國家滅亡,投至泊羅江。上歷史課,說屈原大無畏,擁有大膽質(zhì)疑的理性精神,屢次勸說楚王莫信秦。可提議不被認(rèn)可,反遭迫害,流放人間,直至江中,以示清白。

相傳屈原投江前遇一漁夫,漁夫驚訝:“子非三閭大夫也?”可想當(dāng)時屈原苦笑,淺淺搖頭。遇問之為何落得如此田地時,無奈道:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒,是以見放?!睗O夫反問:“何不與世推移?”屈原不從,大嘆:“安能以皓皓之白,而以蒙世俗之塵埃乎?”至此稍覺屈原似乎太過自負(fù),而且暗想屈原也傻,為何不看大局之勢而行,非得自尋死路?留得青山不怕沒柴,日后再細(xì)想怎樣挽局不好嗎?

關(guān)于疑問,自看前人評價屈大夫,至王逸嘆:“膺忠貞之質(zhì),體清潔之性,直如石砥,顏如丹青;進(jìn)不隱其謀,退不顧其命,此誠絕世之行,俊彥之英也!”方才明那一片冰心在玉壺的苦心。

“節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原”。五月初五,泊羅江畔一聲水響,既而化為寧靜。已明白屈原的志向,投江乃示忠心,明清白,便想明為何其寧為玉碎,不為瓦全。但一直不見尸體,于是后人為寄哀思,于此日蕩舟之上,投擲米團(tuán),免遭魚蝦攻其身。

細(xì)想屈原投江時,又是怎樣一種情懷?是心中大釋?還是含悔而死?想到漁夫走時的莞爾笑歌環(huán)繞江前,便明屈原帶上清白而去,留下淡然而離。他笑嘆今朝,笑看釋懷。不與多言,只以《離騷》獻(xiàn)世:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索??上磳⒄胬砬蟪觯韵缺几跋娼?,留下離騷,讓世人明孰是孰非。

屈原的故事,在歷史長河中不過紅塵一瞬,兩千多年的歲月也是轉(zhuǎn)眼即逝。盡管大江東去,暮往朝來,那眾人皆醉我獨(dú)醒,不允世俗塵埃染皓皓之白的屈原,終將留予世人心中,一代又一代地看其釋懷一切,淡然一切。

粽葉飄香,又到端午。端午之際,屈原仍在。滄浪之水,或清或濁,難以明確。只能遂去,不再復(fù)言。

初中生讀屈原的讀后感3

你因怒而飛,你的精魂飛入湘水。

你的靈魂順隨你的信仰漂流,讓人們看到你的正義與氣節(jié)、你的哀麗與豪壯。

那天,五月五日,你立于江畔,剛毅的臉上寫滿了無畏,大風(fēng)吹開了你的三千愁絲,你騰舞飛揚(yáng)的衣衫宛若一面堅韌不拔的旗幟。黑色的江水狂傲地在你腳下翻滾,你握緊了手中的青銅劍,萬千感慨澎湃胸頭。

曾經(jīng),你在一首詩中把風(fēng)、雨、雪、電、云、月作為自己的侍從,讓鳳凰和龍為你拉車,在太空中任意馳騁,追求自己的理想。而如今物非人是,所有的一切夢想全都已破滅,冥冥之中,哪里才是最適合自己的位置呢?或許自己本不該踏出茅廬;或許平靜穩(wěn)定的生活才最適合自己,而自己也應(yīng)該守在適合自己的位置上,為人們、為歷史創(chuàng)作精華,繁衍文化

賊兵的呼喊聲由遠(yuǎn)及近,是該做出選擇的時候了。一江烏水折射出了生命最后時刻的空虛與充實、骯臟與華麗。你的思想定格:如果真理和信念需要流血犧牲,那么我愿付出自己的生命;其實生命是一襲華麗的袍子,里面卻裹滿了虱子。

于是,你就把自己作為一個高潔的化身呈現(xiàn)給世人:無論遇到了怎樣的狀況,正義與氣節(jié)是最神圣的,是最值得去維護(hù)的。

賊兵的呼喊聲到了近前,你回頭望了最后一眼國破下的山河,而后高呼:“長大息以掩涕兮,哀民生之多艱!”縱身跳入了為你而憤怒的江水中,瞬間,一江烏水空明澄澈……

湘水悠悠,無數(shù)的水鬼,冤纏荇藻怎能洗滌得清清,千年的水鬼唯你成江神,非湘水凈你,而是你凈湘水。你奮身一躍,所有的波濤濺起,汀芷蒲蘭流芳到現(xiàn)今。

我想,你本來就是一條魚,一條心胸寬闊、志向無邊的鯤魚,后來化為大鵬鳥,你的心胸、志向、理想依舊宏偉無邊。而現(xiàn)在你又回到了水中,回到了原來就屬于你的位置上去,成為靈臺空明澄澈的真神,默默地為人們指引著前進(jìn)的方向,為人們樹立高尚的信仰。

于是到了后世,有水的地方就有人想家,有岸的地方楚歌就四起,你就活在歌里、風(fēng)里、水里——夢逍遙。

初中生讀屈原的讀后感4

伴隨著歷史的輪回,許多事物都被歲月消耗殆盡,而被篩選下來的不朽之物,則是人類的精華和結(jié)晶?,F(xiàn)在,就讓我們穿越歷史,去撿拾遺失的美好。

我們小步在汨羅江邊,沉浸在屈原“眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁唯我獨(dú)清?!钡陌柪?,“亦作心之所善兮,雖九死其猶未悔”的誓言里,和著波浪的翻騰,望著混濁的江濤隨風(fēng)而去,不禁低吟:“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”

面對小人的挑撥離間,眾臣不名辯是非,屈原帶著憤恨與無奈被流放邊境,倡導(dǎo)國家團(tuán)結(jié)的壯志未酬,為君主效力的愿望未圓,誰也無法理解忠臣的赤誠之心。就這樣,在那個陰雨朦朦的日子,帶著極度憤慨的心理,屈原終于遠(yuǎn)離了世俗,遠(yuǎn)離這個充滿污穢的世界!

的確,他本可以享受鶯歌燕舞,但保衛(wèi)國家的責(zé)任心讓他努力力挽狂瀾;他本可以與君主一樣沉浸在歡樂之中,但楚國的弱勢讓他憂心忡忡,終于,他絕望了,將生命斷送在大海里……

廣博的大海包容了屈原,洗清了他所容忍的屈辱。他曾經(jīng)的宣言:“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!”尋回了他的清白,他的壯語:“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”將剛正不阿詮釋;他自謙:“民生各有所樂兮,余獨(dú)好修以為常?!斌w現(xiàn)了自我完善。

他那鏗鏘有力的話語,堅定不屈的意志,將愛國精神推向了高潮。當(dāng)我們在五月初五感受當(dāng)年的意境時,愿我們的誠心能贖回秦王的罪過!愿喧鬧的場面能將屈原的靈魂喚醒!

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,讓我們從字里行間感受屈原迸射出的強(qiáng)烈愛國之情,體會他的遠(yuǎn)大抱負(fù)!

初中生讀屈原的讀后感5

蒼茫汨羅之上,煙波浩渺,水珠飄浮,樹閃影動,你的背影,好像就在昨天。你出生于楚國的名門之后。天生的你,應(yīng)當(dāng)享受養(yǎng)尊處優(yōu),受人愛戴,應(yīng)當(dāng)要有一種自高自大的神氣。

可你沒有,在七國分爭的春秋戰(zhàn)國時期,一聲響亮,震天動地的啼哭,震撼了整個楚朝,那就是你啊。你擁有與生俱來的優(yōu)良高貴血統(tǒng)?美好的名字。有卓越不凡的才能是楚國的一顆璀璨的明珠,占盡了天時——讓人萬分羨慕。

你正直不阿雖再次遭貶,你白色的衣袂在狂風(fēng)中飛舞,你黑色的長須在暴風(fēng)雨中飛蕩,這時的你,思維的火花在你的腦中飛揚(yáng),激憤的火焰在你的身上貫穿。你化激憤悲痛為神奇,寫出了字字珠璣,貫古爍今的眾多偉大詩篇,《離騷》、《天問》、《九章》。

你有杰出的才能,但無用武之地,你有遠(yuǎn)大的抱負(fù)崇高的胸懷,但卻因為地不利人不和,最終只能以死明志。在你的身上,印證了詩人與英雄的悲劇,一生孤獨(dú),沒有知音——小人暗算,帝王不納,爾虞我詐,戰(zhàn)火連連無休止。你藐視達(dá)官貴人?貪官污吏,為自己樹立了眾多敵人。

也許你并不知道,自古以來忠臣總是非死即傷,總是討不到好處?;蛟S你知道。但你那正直、不愿拐彎抹角、潔來潔去的性子卻注定成為你一生的絆腳石,你是一個理想主義者,你已繪制好祖國的藍(lán)圖,正待實施。但,你的夢境很美啊??赡墙K究是夢啊。

是虛無的、飄渺的,這個夢境已在搖籃里就被殘酷的現(xiàn)實所撕碎,所扼殺。你沒有安于現(xiàn)狀,選擇了彎曲坎坷的政治道路,你沒有棄楚投秦,義無反顧的為這片自己所深愛的土地奮斗、保衛(wèi)終身。在你的心中。生命誠可貴——國家價更高。你在聽說郢都被攻破之后——毫無留戀的與這個世界告別,激憤、悲傷、痛楚,形成了巨大的火焰——吞噬著你的心。

大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物。你的背影被浪花所掩蓋,越來越遠(yuǎn)。只有枯木,殘花。

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