安徒生童話的讀后感高中
我看完了《安徒生童話 世界》這本書(shū)，知道安徒生是丹麥有名的童話作家，他一共寫(xiě)了一百六十八篇童趣盎然、寓意深遠(yuǎn)的童話，文字淺顯易懂，插圖精 致豐富的童話故事，每個(gè)讀者在賞心悅目的情境中走進(jìn)奇幻的童話世界。下面為大家精心整理了一些關(guān)于安徒生童話的讀后感高中，歡迎查閱。
安徒生童話的讀后感高中1
這個(gè)暑假，我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，其中我最喜歡《野天鵝》這篇童話。
這篇童話主要是說(shuō)在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，女王去世了，國(guó)王又娶了一個(gè)十分惡毒的女人，她把十一位王子變成了十一只野天鵝，并讓他們飛向遠(yuǎn)方，把公主艾麗莎送到一個(gè)農(nóng)民家。艾麗莎長(zhǎng)到十五歲，回到了王宮。艾麗莎美麗又善良，王后十分嫉妒，她把艾麗莎變得又黑又丑，連父王都認(rèn)不出。她走出宮殿，去找哥哥們;她走進(jìn)森林迷路了，可是她不怕，她用湖水洗去了臟跡，重新變得皮膚雪白。有一天，她順著湖水走到大海邊，忽然聽(tīng)到海水在告訴自己：你的哥哥快來(lái)了。太陽(yáng)下山了，艾麗莎看到十一只白天鵝飛到他面前，把羽毛脫落，十一位哥哥站在了她的面前!他們相擁在一起留下了眼淚。天亮以后，哥哥們又必須變成野天鵝，他們帶著小妹妹不停地飛越大海，夜晚則住在大海中間的礁石上。睡夢(mèng)中，一位仙女指點(diǎn)艾麗莎，用教堂墓地蕁麻編織十一件披甲，每只天鵝披一件，十一位哥哥就可以永遠(yuǎn)變成人形，但條件是艾麗莎要保持沉默，否則短劍會(huì)把哥哥刺死!
從此，艾麗莎就晝夜不停地采蕁麻，織披衣，她手上很快起了很多很大的水泡。一位國(guó)王偶然發(fā)現(xiàn)了她，把她帶到皇宮，要娶她做皇后，主教告訴國(guó)王艾麗莎是吸血鬼，可她仍然一句話也不說(shuō)，只是不停地編織。國(guó)王就把她放到囚牢里，準(zhǔn)備燒死她。忽然，十一只天鵝飛下來(lái)，把艾麗莎保護(hù)在中間，劊子手走過(guò)來(lái)要抓艾麗莎，艾麗莎把十一件披甲向天鵝扔去，出現(xiàn)了十一位英俊的王子!年長(zhǎng)的大哥向大家講述了事情的經(jīng)過(guò)，人們歡呼起來(lái)，無(wú)比感動(dòng)。
在世上，也有像艾麗莎的人—史蒂夫·喬布斯。他創(chuàng)辦了蘋(píng)果公司，但居然被自己的公司、同事趕了出來(lái)!可他仍不放棄自己的夢(mèng)想，又創(chuàng)辦了皮克斯工作室，制作了很多膾炙人口的動(dòng)畫(huà)片。1996年，喬布斯又回到了蘋(píng)果公司，但他已身患癌癥，每天必須注射嗎啡來(lái)緩解病痛，即使這樣，他仍以驚人的毅力，陸續(xù)推出了蘋(píng)果2、3、4和4S。喬布斯用蘋(píng)果產(chǎn)品改變了世界，創(chuàng)造了一個(gè)充滿激情與活力的世界。
艾麗莎為了挽救自己的哥哥而不畏艱險(xiǎn)，即使是犧牲生命也在所不惜;喬布斯用自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。和他們相比，我實(shí)在是差太遠(yuǎn)了。在學(xué)習(xí)上、生活中，我是一個(gè)“知難而退”的人。學(xué)習(xí)上，只要有一道略有難度的題目，便丟下來(lái)，不管不問(wèn)，一直等到老師或爸爸替我解答為止。在生活中，寒冷的冬天，到了起床的時(shí)間，我卻把腿蜷起來(lái)，頭縮在被窩里，遲遲不愿起床……
讀了《野天鵝》這篇童話，使我有了許多感悟：無(wú)論做什么事都不能知難而退。只有不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，才能走向成功!
安徒生童話的讀后感高中2
自從小公主變成了泡沫，人魚(yú)國(guó)國(guó)王和王后就天天以淚洗面，大公主雖然長(zhǎng)得很漂亮，但很好強(qiáng)。每天在海洋里游走，都能聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人魚(yú)對(duì)她們指手畫(huà)腳，大公主生氣極了，決定上海報(bào)復(fù)一下那個(gè)王子和那位冒牌救命恩人。
大公主先找到巫婆，用士兵逼供她說(shuō)出了當(dāng)年小公主變出腿的秘方，然后大公主服下了魔藥，頓時(shí)那條美麗的魚(yú)尾巴變成了兩條雖靈活卻走一步就疼痛難忍的腿。她忍著痛浮到了海面，一條游輪駛來(lái)，差點(diǎn)撞到了大公主，大公主連忙小心翼翼的邁著快步走向岸邊，躲在了礁石旁邊偷偷的聽(tīng)著船上的談話。原來(lái)，今天是王子和那個(gè)冒牌的救命恩人結(jié)婚紀(jì)念日，王子在那艘游艇上。一幕降臨，船上的人都睡了，大公主壞笑了一聲，拿著匕首靠近那搜游輪。
她躲在船下，正準(zhǔn)備爬上船，忽然聽(tīng)到一陣嚶嚶的哭聲，大公主浮上水面上一看，原來(lái)是那個(gè)冒牌貨，她正在自言自語(yǔ)些什么，正巧被大公主聽(tīng)見(jiàn)了，她在說(shuō)當(dāng)年在海岸上發(fā)現(xiàn)王子的時(shí)候早就看到了躲起來(lái)的小公主，直覺(jué)告訴她，王子就是小公主救的，可她看了看王子華麗的服裝，心中的貪欲按耐不住了。于是就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)小公主一樣假裝救起了王子。當(dāng)她再次看見(jiàn)小公主的時(shí)候，也被嚇了一跳，她害怕小公主是來(lái)告狀的，但她漸漸發(fā)現(xiàn)小公主不會(huì)說(shuō)話，懸在嗓子眼的心又放了下去。但她沒(méi)有想到的是，小公主居然死了。聽(tīng)到這里，大公主在一旁悄悄落淚，再三猶豫決定今晚不去刺殺王子了。于是又沉下了海。
第二天，大公主穿上了全海洋最華麗的衣服，金光閃閃的入了宮，王子看到她時(shí)頓時(shí)眼前一亮，但她看見(jiàn)王子時(shí)也被嚇了一跳，天哪!這、這不是當(dāng)年她18歲時(shí)第一次上海面的時(shí)候的意見(jiàn)中心的少年嗎?怎么回是他啊!大公主懷著忐忑不安的心當(dāng)上了妃子，但她漸漸發(fā)現(xiàn)，王子并沒(méi)有她想象的那么壞，而且她也漸漸愛(ài)上了王子。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，那個(gè)公主看她的眼神有點(diǎn)異樣。
正當(dāng)大公主愛(ài)的如癡如醉的時(shí)候，宮里傳出了驚天動(dòng)地的消息：“那個(gè)冒牌公主跳海自殺了?！彼糇×?，還發(fā)現(xiàn)了一封公主的遺書(shū)：“給王子，王子，請(qǐng)饒恕我的冒然離世，并不是我拋下你走了，而是那天我看到那個(gè)妃子是長(zhǎng)得多么像當(dāng)年的伴舞妃，其實(shí)，救您的不是我，而是那個(gè)伴舞妃?？吹剿?，我懷疑是那個(gè)她來(lái)找我了。我每天忐忑不安，總覺(jué)得我虧欠她太多了。永別了，我的王子”大公主悲痛欲絕，耳邊忽然回響起妹妹的聲音：“姐姐，您不要為我報(bào)仇，王子愛(ài)她?！贝蠊骱鋈恍盐蛄艘话?，她找到了天神，請(qǐng)求天神以她的性命換取王后的性命。天神答應(yīng)了她。
天堂，大公主發(fā)現(xiàn)自己變成了一只燕子，自由的飛著。和她的妹妹一起飛著。
安徒生童話的讀后感高中3
今年暑假，爸爸給我買回來(lái)一套童話故事，其中就有《安徒生童話》，我如獲至寶，認(rèn)真閱讀并欣賞著每篇童話，這本書(shū)里，每一個(gè)故事都會(huì)給我?guī)?lái)啟發(fā)?！逗５呐畠骸?、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》和《丑小鴨》等這些膾炙人口的名篇，都立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望。我一邊為《安徒生童話》歷久不衰的魅力而折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒。
在讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我被深深的感動(dòng)了。這篇童話記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿著對(duì)美好生活的幻想。整片作品讓人感到充滿著作者對(duì)不幸的窮人深切的同情，以及對(duì)貧富不均的社會(huì)的哀怨。想想我們，如今有著幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，大多時(shí)候還都依賴父母。安徒生的《賣火柴的小女孩》故事從另一方面告訴我，我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
《海的女兒》通過(guò)美人魚(yú)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求和為愛(ài)而不惜犧牲自己生命的感人故事，表現(xiàn)出了美人魚(yú)那崇高的精神境界和美好善良的心靈。而我最喜歡的還要說(shuō)是《丑小鴨》，尤其喜歡它身上的那種精神。它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹?，人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝。丑小鴨之所以會(huì)變成白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。我們每個(gè)人都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要我們學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，堅(jiān)定信念，像丑小鴨那樣靠我們自己的努力，不放棄，用心對(duì)待每一件事，最終會(huì)找到解決的辦法。從而會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
《安徒生童話》作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不僅是一本很好的啟蒙讀物，更像是一位諄諄教導(dǎo)的良師益友，教我認(rèn)清了真善美和假丑惡，始終伴我成長(zhǎng)。
安徒生童話的讀后感高中4
假期里我讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，使我受到很大的教益。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟撕？谔幍暮Ｃ嫔希幸蛔~像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)——“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話里的主人公。
“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)人生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂無(wú)慮的生活，忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)過(guò)她那無(wú)憂無(wú)慮的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。
這真是一個(gè)美麗而憂傷的故事，每每讀它，我都要為人魚(yú)姑娘而感動(dòng)。
還有《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等都具有優(yōu)良的品質(zhì):勤勞，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心。我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變成白天鵝不就是個(gè)例子嗎?
讀完這本耐人尋味的童話故事，我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人，“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
安徒生童話的讀后感高中5
記得很小的時(shí)候就讀過(guò)安徒生童話 了，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得有趣，所以每天都要看，并不理解什么，卻仍讀的津津有味。
讀了《賣火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì)告訴我，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讀了《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì)告訴我，小女孩很愛(ài)他的哥哥，愛(ài)是會(huì)創(chuàng)造奇跡，讀了《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話 》伴我度過(guò)了童年。
現(xiàn)在，再次拿起這本書(shū)時(shí)，才知道里面蘊(yùn)含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵(lì)，有批評(píng)……這本書(shū)是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對(duì)美好生活的向往，批評(píng)了黑暗的盛會(huì)……通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛(ài)美麗的人物，總會(huì)告訴我們?cè)S多受益終生的哲理。其中，我最喜歡的就是《賣火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴，但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會(huì)，和那些沒(méi)有絲毫同情心的人。
“這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板?！弊x到這里，我就會(huì)想到，我們的生活是多么的幸福，美好。安徒生通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)，寫(xiě)出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的珍貴?！八谝蛔孔拥膲抢镒聛?lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì)打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。”讀了這些話，我?guī)缀鯚o(wú)法想象，怎么還會(huì)有這樣窮的人們?是安徒生在寫(xiě)童話的虛構(gòu)嗎?但似乎又寫(xiě)得太過(guò)真實(shí)。最后，童話必定會(huì)有一個(gè)童話的結(jié)尾，雖然是悲慘的，但，也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí)，感到了從未有過(guò)的幸福，見(jiàn)到了最愛(ài)的人。這，大概就是上天對(duì)她唯一的眷顧吧。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍，但沒(méi)讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛(ài)心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實(shí)的生活中，一定也不乏這樣的人。安徒生通過(guò)他，批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，應(yīng)該感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎?像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書(shū)，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。
故事的結(jié)尾，小女孩終究是被凍死了，但仍不改變的是，沒(méi)有人在意她!安徒生筆下的人是如此自私，社會(huì)是如此黑暗?；蛟S，天堂對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，是最美好的地方吧。她是被社會(huì)拋棄的人，本就不應(yīng)該生活在這樣的社會(huì)中。但是在她死前，那三根火柴帶給她了莫大的幸福，也讓我們反思，向父母要這要那卻終不滿足，是不是太貪心了呢?或許只有滿足才會(huì)有快樂(lè)吧。
《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會(huì)、人性的黑暗都暴露在他的筆下。最后一次讀這個(gè)故事時(shí)，我希望世界上再不會(huì)有“賣火柴的小女孩”。
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