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2021初中生儒林外史讀后感作文五篇

時(shí)間: 傅維0 分享

儒林外史讀后感范文有哪些?儒林,指儒人、讀書(shū)人。而“儒林外史”也就描寫(xiě)了清代讀書(shū)人那些荒誕不經(jīng)的故事。下面是小編為大家?guī)?lái)的2021初中生《儒林外史》讀后感作文最新五篇,歡迎大家查閱!

儒林外史讀后感范文1

暑假里我看了一部精彩的中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)——《儒林外史》,這本書(shū)是清代吳敬梓所作,是中國(guó)古典諷刺小說(shuō)的佳作,魯迅認(rèn)為它思想資料“秉持公心,指摘時(shí)弊”。書(shū)中真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因,從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷,刻畫(huà)了形形色色、各行各業(yè)的人,讓我印象深刻的有兩個(gè)人——王冕、范進(jìn)。

在元朝末年有一個(gè)叫王冕的人,他七歲時(shí)父親去世了,他用放牛賺的錢(qián)托人買(mǎi)畫(huà)畫(huà)用的工具和顏料,在荷花池邊自我學(xué)習(xí)畫(huà)荷花。漸漸地他的畫(huà)技越來(lái)越好,十二歲時(shí)王冕出名了,好多人來(lái)請(qǐng)他去做官,可他不求官也不求名,全都一一回絕了。在他母親去世后,他遵循母親的遺言,不肯出去當(dāng)官,最終歸隱山林。

我最欣賞王冕不與貪官同流合污的氣節(jié),我喜歡正直的人,因?yàn)槿绻丝痰穆蓭?、警察、法官不正直、顛倒黑白的話,那這個(gè)世界就會(huì)混亂。如果商人不正直,賣(mài)假貨、虛抬價(jià)……那我們就買(mǎi)不到貨真價(jià)實(shí)的物品了。

還有一個(gè)叫范進(jìn)的讀書(shū)人,他從二十歲開(kāi)始參加科舉考試,在三十多年里,他參加了二十次的科舉考試,最終考上了舉人,結(jié)果卻歡喜得瘋了。應(yīng)對(duì)考試,考生應(yīng)當(dāng)盡最大的努力,可是要做最壞的打算,可是范進(jìn)卻一心想當(dāng)官,并且這種欲望持續(xù)了三十多年,所以一朝中舉,因?yàn)樘d奮以至于瘋了。

我認(rèn)為科舉考試有好處也有壞處,好處是它給了平民一條升官發(fā)財(cái)?shù)穆?,壞處是如果一輩子都沒(méi)考上的話,那就白白浪費(fèi)了一生。古代的科舉考試就如同此刻的高考,不一樣的是,在階級(jí)分明的古代社會(huì)里,科舉考試是寒門(mén)子弟的唯一出路;而在平等開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)里,高考并不是我們成功的唯一選擇,我們還能夠經(jīng)商、搞發(fā)明或者學(xué)習(xí)一些技藝,無(wú)論你從事怎樣的工作,只要堅(jiān)持努力,就必須會(huì)成功。

王冕、范進(jìn)所處的時(shí)代,社會(huì)制度很落后,人們的生活十分困難;此刻社會(huì)制度在提高,人民的生活也很幸福,所以,珍惜此刻這來(lái)之不易的幸福生活吧!

儒林外史讀后感范文2

《儒林外史》作者吳敬梓,清代小說(shuō)家,字敏軒,號(hào)粒民。吳敬梓出生于豪門(mén),卻淪為窮儒,家境的升沉變化,使他體會(huì)到世態(tài)炎涼,為其創(chuàng)作《儒林外史》打下了基礎(chǔ)。全書(shū)共五十六回,三十多萬(wàn)字,描寫(xiě)的中心是儒林文士?!度辶滞馐贰繁砻嫔蠈?xiě)明代生活,實(shí)則展示了一幅清初中國(guó)社會(huì)的風(fēng)俗畫(huà)。

全書(shū)以一位正直文人王冕的故事為引子,接著寫(xiě)了周進(jìn)、范進(jìn)中舉的故事。周進(jìn)是個(gè)老童生,一生之中科舉不得意,直混到給商人管帳的地步。在商人的資助下,他捐了個(gè)監(jiān)生,又先后中了舉,成了進(jìn)士,官至廣東學(xué)道。在南海主考時(shí),他拔了五十四歲的老童生范進(jìn)。范進(jìn)中舉后,竟發(fā)了瘋病,被丈人胡屠戶(hù)一巴掌打醒。

我尤其欣賞第三回《范進(jìn)中舉》一節(jié),能代表全書(shū)思想藝術(shù)的主要特色。作品開(kāi)頭寫(xiě)的是范進(jìn)的主考官周進(jìn),因幾十年落第,已經(jīng)六十多歲了,仍未功遂名就。他滿(mǎn)腔哀怨,見(jiàn)到貢院,痛哭不已,一頭撞在號(hào)板上,眾人急忙搶救,才算活過(guò)一條命來(lái)。后來(lái)在親戚朋友的幫助下,再次應(yīng)試,竟巍然高中,做了欽點(diǎn)廣東學(xué)道,一舉成名。小說(shuō)就通過(guò)他引出了范進(jìn)。作品寫(xiě)道:“周學(xué)道坐在堂上,見(jiàn)那些童生紛紛進(jìn)來(lái):??落后點(diǎn)進(jìn)一個(gè)童生來(lái),面黃肌瘦,花白胡須,頭上戴一頂破氈帽。廣東雖是地氣溫暖,這時(shí)已是十二月上旬,那童生還穿著麻布直裰,凍得乞乞縮縮,接了卷子,下去歸號(hào)?!薄@便是這段故事的主人公范進(jìn)。范進(jìn)交卷時(shí),周進(jìn)“坐在上面,只見(jiàn)那穿麻布的童生上來(lái)交卷,那衣服因是朽爛了,在號(hào)里又扯破了幾塊。周學(xué)道看看自己身上,緋袍金帶,何等輝煌?!蓖ㄟ^(guò)衣著形貌的簡(jiǎn)單勾畫(huà),揭示出兩個(gè)人物截然不同的命運(yùn),形成帶有濃厚感情色彩的鮮明對(duì)比。接下去寫(xiě)被錄取做了秀才的范進(jìn)為“恩師”送行,又作了進(jìn)一步的渲染:一方面,是“學(xué)道轎子,一擁而去”,何等的威風(fēng)、煊赫!一方面,是送行的范進(jìn),獨(dú)自送到了三十里之外,懷著感激而又惶恐的心情,在那兒“立著,直望見(jiàn)門(mén)槍影子抹過(guò)前山,看不見(jiàn)了,方才回到下處”,何等的卑微、可憐!這個(gè)開(kāi)頭頗具深意。它把兩個(gè)有著同樣傷心史的人物放在一起,一個(gè)因功成名就而飛黃騰達(dá),顯赫一時(shí);一個(gè)卻因科場(chǎng)失意而窮困潦倒,卑躬屈膝。兩種不同的氣派、景象,構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)照,深刻地揭示了封建科舉制度造成的人與人之間關(guān)系的核心。

范進(jìn)中舉后,書(shū)中這樣寫(xiě):“他笑了一聲,道:‘噫!好了!我中了!’說(shuō)著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。灌醒過(guò)來(lái),竟發(fā)了瘋,一邊叫‘我中了!’,一邊往門(mén)外飛跑,一腳踹在塘里,掙起來(lái),頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。此時(shí)竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌,他才清醒過(guò)來(lái)?!彼?chē)娜嗽谒贾星昂笠矁叭粌筛弊炷槪渲杏纫院缿?hù)表現(xiàn)得最為典型:先前的“現(xiàn)世寶窮鬼”一下子變成了“賢婿老爺”,連“尖嘴猴腮”也頓時(shí)變成了“體面的相貌”。這個(gè)故事揭示了科舉制度對(duì)讀書(shū)人及整個(gè)社會(huì)毒害之深。

《儒林外史》之所以廣為流傳,其主要優(yōu)點(diǎn)有三:其一是小說(shuō)的諷刺藝術(shù):《儒林外史》諷刺的矛頭雖然直接落在某一個(gè)人的身上,卻始終使人感到人身上的罪惡歸根到底是社會(huì)的產(chǎn)物,是當(dāng)時(shí)的科舉制度造成的罪惡。比如像周進(jìn)看見(jiàn)號(hào)板一頭撞倒,范進(jìn)聽(tīng)見(jiàn)中舉忽然發(fā)瘋,馬二先生游西湖無(wú)心賞景,只是大嚼零食,留意于自己所選八股文的銷(xiāo)路,都使人感到是那個(gè)社會(huì)造成的。其二是《儒林外史》在諷刺上并不排除夸張:像嚴(yán)監(jiān)生臨死為兩根燈草不肯咽氣,周進(jìn)撞號(hào)板,范進(jìn)中舉其母快樂(lè)得一命嗚呼都是。但作者的夸張并不使人感覺(jué)虛假,而是從現(xiàn)實(shí)生活中提煉出來(lái)的。其三《儒林外史》的結(jié)構(gòu)獨(dú)特:它沒(méi)有貫穿全書(shū)的中

心人物和主要情節(jié),而是分別由一個(gè)或幾個(gè)人物為中心,其他人物作陪襯,組成一個(gè)個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事。每個(gè)故事隨著有關(guān)人物的出現(xiàn)而展開(kāi),又隨著有關(guān)人物的隱去而結(jié)束。

《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神狀態(tài)為中心,揭露了科舉制度對(duì)士人的毒害,進(jìn)而諷刺了封建官吏的昏聵無(wú)能、地主豪紳的貪吝刻薄。附庸風(fēng)雅的名士的虛偽卑劣,以及整個(gè)封建禮教制度的腐朽和不可救藥。

儒林外史讀后感范文3

暑假中,我讀了《儒林外史》、《紅樓夢(mèng)》、《會(huì)飛的教室》等書(shū),其中令我感觸頗深的是《儒林外史》中的第一章節(jié)。

第一章節(jié)寫(xiě)的王冕的故事,王冕從小沒(méi)了父親,由母親拉扯大,10歲那年他不得以輟學(xué),替秦家放牛,他白天放牛,黃昏是才回家。每逢秦家煮些腌魚(yú)、臘肉,他就拿荷葉包了帶回家,留給母親吃。

每天的工錢(qián),王冕也舍不得花,攢到一兩個(gè)月,就去村學(xué)堂買(mǎi)幾本舊書(shū)。每天一邊放牛,一邊看書(shū)。

三四年后,王冕在放牛時(shí)下起了大雨,王冕在樹(shù)下歇息,雨停后,透出日頭來(lái),照耀得滿(mǎn)湖通紅。王冕心想:古人說(shuō)""人在畫(huà)圖中""果然不錯(cuò),我把這荷花畫(huà)下來(lái),一定很有趣。

從此,王冕不再讀書(shū),而是學(xué)畫(huà)荷花,起初畫(huà)得不好,三個(gè)月后畫(huà)得栩栩如生,王冕就成了有名的畫(huà)家,從此,他不在為生活問(wèn)題擔(dān)憂,經(jīng)常用牛車(chē)載著母親到處玩耍。

王冕性情高傲,不愿為那些動(dòng)不動(dòng)就大呼小叫的達(dá)官顯貴作畫(huà),他母親幾年后因年邁多病,不久就離開(kāi)了人世,王冕守孝三年。

一天,朱元璋來(lái)了,王冕與朱元璋促膝談心,直到日暮才罷休。

幾年后,朱元璋平定了禍亂,有人說(shuō)朝廷要王冕出來(lái)做官,王冕憤世嫉俗,不愿做官在山中隱居。

王冕很刻苦,邊放牛邊看書(shū),并且很孝順,把好吃的給母親吃。不像有人一味沉溺游戲之中,我們應(yīng)當(dāng)向王冕學(xué)習(xí)。

儒林外史讀后感范文4

《儒林外史》中有一個(gè)姓王名惠的人物,其命運(yùn)用“塞翁失馬,焉知禍?!眮?lái)概括,應(yīng)是十分地貼切不過(guò)了。

王惠的故事主要是在第七回和第八回。

《第七回》寫(xiě)王惠教唆荀玫隱瞞丁憂一事。他對(duì)荀玫說(shuō):“現(xiàn)今考選科、道在即,你我的資格,都是有指望的。若是報(bào)了丁憂家去,再遲三年,如何了得?不如且將這事瞞下,候考過(guò)了再處?!?/p>

“丁憂”是古代為官最怕的一件事。按照封建時(shí)代的禮儀規(guī)定,父母亡后,子女必須按禮持喪三年。如若遇“丁憂”而隱匿不報(bào)者,一經(jīng)查獲,必受?chē)?yán)懲。俗話說(shuō),三年清知府,十萬(wàn)雪花銀。對(duì)于當(dāng)時(shí)的荀玫來(lái)說(shuō),正處在“選擇科、道”的關(guān)鍵時(shí)刻,一旦選上,那就可以正式踏上仕途,錢(qián)財(cái)從此可滾滾而來(lái)。而此時(shí)報(bào)了“丁憂”,三年后的事情就誰(shuí)都難料了。難怪王惠勸解荀玫瞞下“丁憂”之事,看來(lái),在封建時(shí)代,一個(gè)人去世還得挑個(gè)正確的時(shí)機(jī),荀玫的老媽去世的也真不是時(shí)候。最后,荀玫在金東崖的勸說(shuō)下,到底是沒(méi)有敢瞞報(bào),想了個(gè)變通的辦法,請(qǐng)人保舉,申請(qǐng)“奪情”(簡(jiǎn)單地說(shuō),就是朝廷命其不必棄官去職,稱(chēng)“奪情”)。卻也最終因?yàn)椤肮傩?,與奪情之例不合”而未能成功。最終“荀員外只得遞呈丁憂”,回家守孝。

從這件事,我們可以看出王惠是一個(gè)膽大包天、為所欲為的人,也是一個(gè)投機(jī)取巧、見(jiàn)風(fēng)使舵的人。為了名與利,敢置制度于不顧、不畏懲罰、不懼禮儀。這樣的性格最終決定著他的命運(yùn)。

不過(guò),王惠的運(yùn)氣要比荀玫好得多?!兜诎嘶亍穼?xiě)到,他剛到京就“早見(jiàn)長(zhǎng)班領(lǐng)報(bào)錄人進(jìn)來(lái)叩喜”,被選中補(bǔ)授“南昌知府員缺”。于是,王惠就成了南昌府太守。

王太守到任后,果然非同尋常?!搬斄艘话杨^號(hào)的庫(kù)戥”,嚴(yán)征課稅;“用的是頭號(hào)板子”。一時(shí)間,“這些衙役百姓,一個(gè)個(gè)被他打得魂飛魄散,合城的人無(wú)一個(gè)不知道太爺?shù)睦?,睡?mèng)里也是怕的”。

王太守從嚴(yán)治政,與前任蘧太守的“訟簡(jiǎn)刑清”形成了顯明對(duì)比。蘧太守在任時(shí),只聞得三樣聲息:“吟詩(shī)聲、下棋聲、唱曲聲”;而王太守在任時(shí),也只聞得三樣聲息:“戥子聲、算盤(pán)聲、板子聲”。

然而,就是這樣一個(gè)酷吏,卻獲得了上司的欣賞,被稱(chēng)為“江西第一個(gè)能員”,再次被委以重任,升為“南贛道”,王太守成了王道臺(tái)。誰(shuí)知第二年遇寧王反亂,破了南贛官軍,王道臺(tái)黑夜逃走,至大江中,被寧王俘虜而去。而此時(shí)的王惠又充分暴露了他見(jiàn)風(fēng)使舵的本性,一句“情愿歸順”就成了“偽官”。不想寧王又難成氣候,鬧了兩年,被新建伯王守仁殺敗,束手就擒。王惠又只得第二次連夜逃走。從此一落千丈,“更名改姓,削發(fā)披緇去了”。

王惠的故事,一波三折。常言道:水無(wú)定勢(shì),人有旦夕禍福。王惠從工部員外,一路升官,直到成了道臺(tái)。然而,到達(dá)頂峰之際,便是峰回路轉(zhuǎn)之時(shí)。

《老子》說(shuō):“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。孰知其極?其無(wú)正也?!蓖趸萸鄣氖送尽⒈У拿\(yùn),正是對(duì)老子這句名言的最好佐證。

所謂,塞翁失馬,焉知禍福。當(dāng)你春風(fēng)得意之際,需要常懷憂慮之心。我們常說(shuō),凡事需有度,過(guò)則必受損。如果當(dāng)時(shí)在南昌府任上,王惠效仿前任蘧太守仁愛(ài)寬政,或許,就此始終在太守任上過(guò)著逍遙自在的生活,也未為可知也。

儒林外史讀后感范文5

《儒林外史》是一部諷刺小說(shuō),是一幅活生生的社會(huì)面貌圖?!度辶滞馐贰钒唁h芒射社會(huì)寫(xiě)秀才舉人、翰院名士、市井細(xì)民,而且是客觀的、寫(xiě)實(shí)的,此刻讀來(lái),仍感嘆不已。

在當(dāng)時(shí)認(rèn)為舉業(yè)高于一切,于是讀書(shū)人便死作那些八股文,認(rèn)為只要有了功名,便高人一等。于是隱藏在這種心理背后的丑態(tài)被折射了出來(lái),君不見(jiàn)那八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是小友的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)?但是當(dāng)他們考取了功名,真正為老百姓做事,當(dāng)一個(gè)好官的又有幾人呢?進(jìn)士王惠被任命為南昌知府,他上任的第一件事,不是詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)氐闹伟?,不是?xún)問(wèn)黎民生計(jì),不是詢(xún)問(wèn)案件冤情而是查詢(xún)地方人情,了解當(dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn),各種案件中有什么地方能夠通融;之后定做了一把頭號(hào)的庫(kù)戥,將衙門(mén)中的六房書(shū)辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊,問(wèn)明了各項(xiàng)差事的余利,讓大家將錢(qián)財(cái)歸公。從此,衙門(mén)內(nèi)整天是一片戥子聲、算盤(pán)聲、板子聲。衙役和百姓一個(gè)個(gè)被打得魂飛魄散,睡夢(mèng)中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而他本人的信條卻是三年清知府,十萬(wàn)雪花銀。朝廷考察他的政績(jī)時(shí),竟一致認(rèn)為他是江西的第一能員。但與他們相比開(kāi)頭出現(xiàn)的王冕,中間出現(xiàn)風(fēng)四老爹,結(jié)尾出現(xiàn)四大奇人。他們?nèi)菦](méi)有任何社會(huì)地位、游離于統(tǒng)治秩序之外的平頭百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志,都與丑態(tài)百出的儒林和官場(chǎng)構(gòu)成鮮明對(duì)照。

而那些有錢(qián)的財(cái)主們卻又為富不仁。貢生嚴(yán)致中是橫行鄉(xiāng)里的惡棍。他強(qiáng)圈了鄰居王小二的豬,別人來(lái)討,他竟行兇,打斷了王小二哥哥的腿。他四處訛詐,沒(méi)有借給別人銀子,卻硬要人家償付利息;他把云片糕說(shuō)成是貴重藥物,恐嚇船家,賴(lài)掉了幾文船錢(qián)。嚴(yán)監(jiān)生死后,他以哥哥身份,逼著弟媳過(guò)繼他的二兒子為兒子,謀奪兄弟家產(chǎn),還聲稱(chēng)這是禮義名分,我們鄉(xiāng)紳人家,這些大禮,卻是差錯(cuò)不得的。

這林林總總的丑態(tài)也正說(shuō)明了清朝黑暗統(tǒng)治下士大夫階層的墮落與無(wú)恥,政治的罪惡與社會(huì)的腐敗。幾百年后的這天,捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言,把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分。難怪后人有慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺(jué)日用酬酢之間,無(wú)往而非《儒林外史》之嘆。

2021初中生儒林外史讀后感作文五篇

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