初三城南舊事讀后感
《城南舊事》是一本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去，下面為大家精心整理了一些初三城南舊事讀后感,歡迎查閱。
初三城南舊事讀后感1
《城南舊事》是我接觸的第一部自傳小說(shuō)。也是第一部林海音的小說(shuō)。我很喜歡小說(shuō)的封面。一張手繪的畫(huà)。一個(gè)小小的女孩，穿著厚厚的棉衣，掛在脖子上的手套引發(fā)了我莫大的回憶：小時(shí)候，奶奶也曾逼著我?guī)н^(guò)這樣的手套。正是這幅畫(huà)，讓我有了買(mǎi)它的決心。直覺(jué)告訴我，買(mǎi)下這本書(shū)，我絕不會(huì)后悔的。然而，我的直覺(jué)是對(duì)的。才翻看了幾頁(yè)，我便愛(ài)上了這個(gè)故事，愛(ài)上了調(diào)皮搗蛋的林英子，椿樹(shù)胡同里的瘋女人，斜著嘴笑的蘭姨娘，井邊的小伴侶……這樣美好的回憶，每個(gè)孩子都有，可單單只有林海音寫(xiě)出了這樣美好的故事。讓人愛(ài)不釋手的故事。
我最喜歡兩篇短文，一篇是《惠安館》，英子費(fèi)盡心思，幫助一點(diǎn)也不瘋的瘋女人，秀貞，找回了她失散多年的小桂子。這個(gè)故事里的英子，是善良的，更是純樸的。另一篇是《爸爸的花兒落了》。一開(kāi)始，我只是讀懂了，英子對(duì)自己親愛(ài)的父親離世后，自己不得不變成大人的一種無(wú)奈。在課本上學(xué)過(guò)這篇文章之后，我又一次讀懂了，英子對(duì)她父親的那一份愛(ài)。
讀《城南舊事》的時(shí)候，沒(méi)有太多的雜念，因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。
“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”林先生寫(xiě)道。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡今宵別夢(mèng)寒”，童年去了，留下無(wú)窮思戀與懷想……
驀然回首，滿(mǎn)地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著盛夏的情懷……落寞之后，驪歌那清越悠揚(yáng)、古樸深婉的樂(lè)音仍在耳畔縈回著，淡淡的愁緒，沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷。
“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘夕陽(yáng)山外山。天之涯地之角知交半零落。人生難得是歡聚唯有別離多。長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯地之角知交半零落。一壺濁灑盡余歡今宵別夢(mèng)寒……”
落花下，一個(gè)女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。
初三城南舊事讀后感2
剛拿到《城南舊事》這本書(shū)感覺(jué)很深?yuàn)W，覺(jué)得自己會(huì)看不懂，一直被我冷落在書(shū)柜。今年暑假的一天，我無(wú)意中拿起這本書(shū)看起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)并非我想象中那么深?yuàn)W。
書(shū)中講了五個(gè)故事： 《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》?！痘莅拆^》寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：英子和宋媽每次去買(mǎi)菜時(shí)都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)瘋子站在惠安館門(mén)前好像在找什么東西，可宋媽總是緊緊握著英子的手不讓英子過(guò)去說(shuō)話，于是英子偷偷地跑出家跟瘋子去玩，原來(lái)瘋子叫秀貞，她剛剛生下來(lái)的孩子被狠心的母親拋棄在荒涼的遙遠(yuǎn)地方，不能經(jīng)受打擊的秀貞精神失常，整日整夜的念叨著思康以及可憐的孩子“小桂子”。英子善良的心里對(duì)秀貞抱著深深的同情，期望著她的好轉(zhuǎn)。有一天她發(fā)現(xiàn)自己的好友妞兒竟然是那個(gè)被遺棄的小桂子，她毫不猶豫的拿走了母親的金鐲子，送給秀貞和妞兒作為盤(pán)纏，并將她們送上了火車(chē)，去尋覓那個(gè)思康。從這里就能看出英子是一個(gè)機(jī)智、勇敢、樂(lè)于助人的小女孩。而另外幾個(gè)故事里寫(xiě)了出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉痛染身而終眠地下的爸爸……他們都曾和英子玩過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦?英子深深思索卻不知此中的道理。
讀了這本書(shū)我明白了英子的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷?，F(xiàn)在我將上五年級(jí)了，我已徘徊在童年的十字路口，再二年，我即將告別童年，邁出人生的第一步，感受海音婆婆緬懷童年的心情。這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。
看完書(shū)的最后一頁(yè)，海英婆婆的詩(shī)句清晰的映在我的腦海里：我默默地想，慢慢地寫(xiě)，看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
初三城南舊事讀后感3
讀那本書(shū)時(shí)，仿佛看見(jiàn)了愛(ài)哭的妞兒，愛(ài)笑的英子，思念家人的秀貞，嫵媚的蘭姨娘…….撫摸書(shū)時(shí)，突然感到有一絲惆悵涌上心頭?！冻悄吓f事》到底有什么吸引著我?到底有什么魅力呢?
林英子，是這個(gè)故事的主人公，也是作者林海音的化身。英子從一個(gè)頑皮的小孩子蛻變成一個(gè)懂事的大孩子，在她這個(gè)有快樂(lè)，也有煩惱的童年里，她走過(guò)了人生的一段重要旅程。人生好似一張車(chē)票，走過(guò)的地方，成為消逝的風(fēng)景;做過(guò)的傻事，成為永遠(yuǎn)的回憶。在她成長(zhǎng)時(shí)，在她長(zhǎng)大時(shí)，她也同時(shí)擔(dān)起這個(gè)年齡不該有的擔(dān)子。她在十二歲時(shí)，就失去了疼愛(ài)她的父親?！鞍职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒘恕?。英子在長(zhǎng)大的那一刻，實(shí)際是多么希望自己還是個(gè)頑皮的小女孩呀!其實(shí)，作者在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，是在回憶、回味童年，是在眷戀、思念童年……濃濃的相思，淡淡的離愁……作為一個(gè)孩子，她心中有許多的秘密，蘭姨娘與爸爸之間的微妙關(guān)系，她與秀貞的開(kāi)心時(shí)光……也許，正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些事情，她才從天真的小姑娘蛻變成了懂事的大孩子。
我想，英子在十二歲之前，應(yīng)該跟我們一樣，有顆快樂(lè)的童心。她聽(tīng)了蘭姨娘的幾句好話，就可以回心轉(zhuǎn)意，甚至一個(gè)暑假不碰作業(yè)……但不一樣的是在十二歲之后，她失去了慈父，失去了家里的頂梁柱。但她在爸爸去世時(shí)，有著從未有過(guò)的鎮(zhèn)定，因?yàn)樗坏貌缓退耐暾f(shuō)“再見(jiàn)”了，她從此不能再哭鬧或任性了。而我們?cè)谑q的時(shí)候還可以幸福地躺在爸爸媽媽的懷抱里撒嬌，偶爾還可以在爸爸媽媽的寵愛(ài)下，耍耍小性子。但是英子不可以，她還有四個(gè)妹妹，兩個(gè)弟弟……她唯一能做的，也是她必須要做的就是幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。她沒(méi)有時(shí)間玩耍了，沒(méi)有時(shí)間去歡笑了，更沒(méi)有時(shí)間去撫平那心靈上的傷口了……
相比之下，我們有著幸福的家庭，可以沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)地去上學(xué)，可以有很多屬于我們童年的快樂(lè)時(shí)光。我們的童年是多么幸福，我們的生活是多么美好啊!所以，我們要做個(gè)懂事的孩子。跟英子一樣吧，幫著媽媽分擔(dān)家務(wù)。學(xué)會(huì)珍惜自己的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，不能虛度時(shí)光。要讓我們的父母因?yàn)槲覀兌院?，我們的家庭過(guò)得更幸福。讓我們一起，做一個(gè)中國(guó)夢(mèng)!
初三城南舊事讀后感4
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首驪歌，一個(gè)人小鬼大的英子就在我眼中浮現(xiàn)，就聽(tīng)見(jiàn)她天真無(wú)邪的嗓音，我就想起了那本終身難忘的《城南舊事》。
《城南舊事》是作家林海音的一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公英子在北京城南的童年往事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京，，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。書(shū)中的每一個(gè)故事表面上幾乎都沒(méi)有緊湊的情節(jié)，但在一個(gè)不過(guò)七八歲的女孩眼中看到的小世界，后面卻是一個(gè)悲慘的大世界。
我第一眼愛(ài)上的，當(dāng)然是那書(shū)中的小主人公——英子。她純真善良，十分聰慧，對(duì)生活充滿(mǎn)了好奇心，愿意用真誠(chéng)的心去與生活中的每一個(gè)人做朋友，愿意幫助任何需要幫助的人。她沒(méi)有心機(jī)，在《惠安館傳奇》中，她與別人都稱(chēng)之為“瘋子”的秀貞和找不到親生父母的妞兒成為了好玩伴兒，而且?guī)椭麄兡概嗾J(rèn)，讓我感到屬于孩子的人間的溫情。但她又有時(shí)又古靈精怪，發(fā)覺(jué)了爸爸對(duì)蘭姨娘的感情，拼命地把她和德先叔拉到一起，還為自己的計(jì)謀得意。
除了小英子，還有許許多多性格鮮明的人物。宋媽是一個(gè)勤勞賢達(dá)的人，為了自己的孩子，被迫去當(dāng)奶媽;秀貞思兒心切，失去女兒后被別人視為“瘋子”，在英子眼里卻是一位平常女人;還有厚嘴唇，為了弟弟，做了小偷……他們的命運(yùn)都很悲慘，也都是些社會(huì)底層的普通小人物，但在作者林海音的描寫(xiě)下一個(gè)個(gè)人物性格鮮明，并且也小人物中值得我們深思和學(xué)習(xí)的地方，如宋媽的顧家、妞兒的勇敢、厚嘴唇的善良等。
說(shuō)起來(lái)我與小英子的淵源可真不小。我們“相識(shí)”在一年一度的六一兒童節(jié)上，我抽中了《城南舊事》這一本書(shū)，我一下子就被書(shū)中豐富的情節(jié)給吸引了。在老師的介紹下，我還看了20世紀(jì)80年代由導(dǎo)演吳貽弓拍攝的同名電影，這部電影獲得了“中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)”等諸多大獎(jiǎng)，也讓我更加了解了整本書(shū)的含義。
那個(gè)淳樸的小英子，已經(jīng)成為了我的好朋友。我從她的童年里感悟到了許多，了解城南舊事，探索童年樂(lè)趣。我愛(ài)你，英子!
初三城南舊事讀后感5
童年天真無(wú)邪的目光，看到的一切，都是那么溫馨，富有詩(shī)意。即使是艱難險(xiǎn)阻、人情冷暖，都會(huì)令人難以忘懷。小英子與瘋女人的幾度會(huì)面，寥寥幾筆，讓人揪心不已，這就是文學(xué)的魅力。
和小英子年齡相近的同學(xué)們，每個(gè)人心中都會(huì)有一部《城南舊事》，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音：
北京，胡同。這是英子模糊而深刻的記憶。這里不是英子的故鄉(xiāng)，卻是童年的歸宿。這里充斥了成長(zhǎng)的悲歡與離合，精彩與思考。英子的童年起初是北京胡同里肆意撒歡的孩童，無(wú)憂無(wú)慮，走到哪兒都有長(zhǎng)輩們寵溺的責(zé)備。那是最幸福的時(shí)光，就像她記憶中冬陽(yáng)里的駱駝，從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。
六歲，助秀貞與伙伴兒妞兒團(tuán)聚，從此生命中多了對(duì)母性的理解;七歲，對(duì)海和天的懵懂，對(duì)善與惡的摸索，讓她多了對(duì)人性的思考;八歲，蘭姨娘的笑音與母親的苦澀，或許讓她對(duì)世事更清晰了;九歲，宋媽乘驢歸去，她在無(wú)奈中也體會(huì)了不得不失去。畢業(yè)那會(huì)兒，石榴樹(shù)枯了，與父親從此陰陽(yáng)兩隔，就是童年遠(yuǎn)去的標(biāo)志吧。這些都是英子的童年，她所珍視的、懷念的、流逝的。
在目次中看見(jiàn)一篇《超越悲歡的童年》。由于孩子不詮釋?zhuān)辉u(píng)判，故事中的人物以自然、真實(shí)的面貌出現(xiàn)，扮演他們自己喜怒哀樂(lè)的一生。英子的童年有著幸福的時(shí)光，卻也承擔(dān)了不一般的痛楚。超越悲歡，那是童年的懵懂，那是孩子真實(shí)的眼睛，那是自己的感受。童年往事中，身邊的人或事有意無(wú)意的離去，填充了它們——人生的磨礪。
多希望不要經(jīng)歷苦難啊，但人生確實(shí)是在苦難之后更豐厚的。人生中和你我產(chǎn)生交集或者只是擦肩而過(guò)的，總會(huì)為我們留下點(diǎn)什么，接著他們漸行漸遠(yuǎn)，最后在記憶中消散。讀后感·給予我們的，哪怕包括他們的離去，或多或少地推動(dòng)我們對(duì)喜，對(duì)悲，對(duì)世事的看透。
我們悲嘆無(wú)憂的離去，又不得不笑對(duì)成長(zhǎng)。責(zé)任倉(cāng)猝而沉重地迎面而來(lái)，也許一時(shí)之間讓人不堪一擊，正如英子作為長(zhǎng)女。
但我們也必須明白：童年的我們渴求成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的我們又懷念童年。我們?cè)囍斫馊松褪恰耙话朐趬m土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng);一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光?！睙o(wú)礙，只要從容地接受每一段時(shí)光，體會(huì)它獨(dú)特的精彩。至少，學(xué)著從容。
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