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高二《西游記》5篇600字讀后感

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  《西游記》是一部我們耳熟能詳?shù)淖髌贰P【帪榇蠹規(guī)韼灼段饔斡洝纷x后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《西游記》讀后感一

  提到《西游記》大家一定很熟悉,我也一樣;如今再從書架上拿出它,我仍是愛不釋手,沒翻開幾頁,就隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L給吸引了。

  《西游記》作者吳承恩將其中的各個角色都活靈活現(xiàn)、淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者眼前。在這個暑假,我閱讀了《西游記》的原著版,令我深有感觸,原著中更加曲折的故事情節(jié)和師徒們離奇的取經(jīng)經(jīng)歷,更是讓我留下了深刻印象。

  古代民間有“老不看三國,少不看水滸,男不看西游,女不看紅樓”之戲說,我依著好奇品味西游,尋找為何不看西游的答案。

  《西游記》是中國四大名著之一,出于明代小說家吳承恩之手。這本書共一百章回,前七回主要介紹了小說中核心人物孫悟空的出世、求道、鬧龍宮、攪地府、鬧天宮,直至被如來佛祖壓于五行山下,為故事的展開埋下伏筆;第八至十二回寫小說的另一重要人物唐僧的身世并兼寫其他故事內(nèi)容;弟十三至一百回則是西天取經(jīng)的正文,主要寫取經(jīng)途中的各種矛盾斗爭,包括取經(jīng)人和妖魔之間的斗爭等,最終取得真經(jīng)。

  讀后細思明白,“男不看西游”主要是跟主角之一的孫悟空有關(guān)。男兒天性好動人盡皆知,而孫悟空正是這一形象的代表,如第五回,孫悟空僅因蟠桃宴會沒邀請自己參加而惱怒,放肆鬧天宮,說明孫悟空是個暴力相制之人。尤其是第五十九至六十回,三借芭蕉扇,只能反映出悟空的油嘴滑舌,即使是機智也不過是耍小聰明罷了,都為反面教材,男兒看后自然會抑制不住天生的沖動勁,只會愈發(fā)淘氣。

  不過我倒有些疑問,古代既有這樣的戲說,為何《西游記》仍是名著經(jīng)典以致流傳至今呢?很簡單,只需細讀便可知其中緣由。

  悟空雖生性沖動,不過他打破常規(guī)不拘束,有創(chuàng)新思想;八戒知難而退,抱怨說回高老莊,可也沒有一次離開唐僧,可見其忠心耿耿;沙僧眾所周知,敦厚老實、吃苦耐勞、任勞任怨。這是細看個人,略看大局,師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng),實則是告訴讀者:只要不放棄夢想,無論前途坎坷難行,只要戰(zhàn)勝這些挫折困難,最終都會獲得成功和幸福。

  一本名著自然少不了名言,讓我得到最大啟示便是“人生一世,草木一秋”一句。這句話是用草木比喻人生,人的一生有得意榮華,也有失意的枯枝。人生苦短,不必太過于注意得失,只是“不忘初心,方得始終”便成。

  品味西游,我在年當(dāng)風(fēng)華正茂之時初次品味,受益匪淺,亦堅信它可使我受益終身。

  《西游記》讀后感二

  傳承經(jīng)典文化 發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)------讀《西游記》有感

  在眾多的經(jīng)典優(yōu)秀圖書中,我獨愛《西游記》。它是我國古典神話小說,是中國“四大名著”之一。自問世以來,幾百年間在世界各地廣為流傳,久經(jīng)不衰。在中國乃至亞洲部分地區(qū),已經(jīng)家喻戶曉,至今已被翻譯成十幾種語言文字。

  說起《西游記》,大家便會很自然地想起身材高大、舉止文雅、性情和善、佛經(jīng)造詣極高的唐僧;嫉惡如仇、不怕困難、堅忍不拔、英勇無畏的孫悟空;憨厚單純、力大無窮、但又好吃懶做、愛占小便宜和貪圖女色的豬八戒……

  《西游記》共一百回,回回引人入勝。無論是“三打白骨精”“大鬧天宮”還是“火焰山”……,都是人人皆知,耳熟能詳?shù)摹N易钕矚g《三打白骨精》了,白骨精雖然狡猾無比,唐僧也曾一度的冤枉甚至趕走悟空,但是悟空深深記得是師傅把他從五指山救出來的,始終沒有怨恨師傅,打敗了為非作歹的白骨精,幫人民除了害。他的形象深深打動了我,因為他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時刻保衛(wèi)著我們。

  我看到孫悟空的愛憎分明,就想到現(xiàn)在社會上,有些人看到不法分子做壞事,不但不管,反而助威,真是太不應(yīng)該了。我們不應(yīng)該像唐僧那樣過于善良,哪怕對待壞人也十分友好,萬分輕信,因為他只看表面,不了解人的本質(zhì)。我們只有像孫悟空那樣愛憎分明,不法分子才會落入法網(wǎng),才能受到懲罰,我們的生活才會更安定,社會才能更和諧發(fā)展,中國才會奔向小康社會。

  《西游記》讀后感三

  “敢問路在何方,路在腳下?!碑?dāng)熟悉的旋律再次回蕩在耳邊,心中總有無限的感慨。機智勇敢的孫悟空,憨厚單純的豬八戒,吃苦耐勞的沙悟凈和慈悲為懷的唐玄奘,在我幼小的心靈中下了不可抹滅的形象。

  這本書主要講的是孫悟空是天生石猴,大鬧了天空,被如來制服并壓在五行山下。幾百年后,唐僧來到五行山,解救了孫悟空。孫悟空感激拜唐僧為師,在途中還收服了豬八戒和沙悟凈,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng),升仙成佛。整個故事,跌宕起伏,環(huán)環(huán)相扣,牢牢抓住讀者的眼球,人物形象描繪得個性鮮明、惟妙惟肖。

  雖然,一路有著艱難險阻,但他們沒有逃避,而是通過縝密的思考和大膽的實踐來克服困難,這點我也曾有過類似的經(jīng)歷。以前我的英語成績很差,在學(xué)校里不是被老師批評,就是被同學(xué)嘲笑,回到家作文http://Www.ZuoWenWang.Net/里還要挨訓(xùn)。日子一天一天過去了,我也漸漸喪失了自信,習(xí)慣了被責(zé)罵,每天除了寫作業(yè)、吃飯和上廁所外,其余時間都懶散地躺在床上看小說,以此來麻痹自己。一天在看小說時,我看累了,像揉揉眼睛稍作片刻,抬頭看看自己的書架。哇塞!不知不覺中我居然已經(jīng)讀這么多書了!于是我就想,如果我一天記十個英語單詞,三天就有三十個單詞,頓時我眼前一亮,我似乎明白了些什么。立馬開始我的行動,我每天認真按照我的詞匯積累計劃執(zhí)行,無形中我的詞匯量也越來越大、越來越豐富,英語成績隨之慢慢在上升。不知不覺中,我已經(jīng)和學(xué)習(xí)成為好朋友了,英語成績突飛猛進。

  在人生的道路上,生活永遠不可能一帆風(fēng)順,但只要我們心中不失希望,憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力,迎難而上,挑戰(zhàn)自己,相信生活不會虧待勤奮努力的人!

  《西游記》讀后感四

  記得我上幼兒園時,爸爸就開始給我買書,到小學(xué)三年級時,已經(jīng)給我買了很多書,把我的床頭柜都放得滿滿的,有學(xué)習(xí)用的工具書,還有不少課外書,如《格林童話》、《西游記》、《安徒生童話》……

  上小學(xué)開始,因爸爸、媽媽經(jīng)常周末都要上班,奶奶回老家了,常常是我一個人在家,完成作業(yè)后,我只能拿起書看。慢慢地我就喜歡上了讀書。高爾基說過:“書是全人類進步的階梯”。所以我們要多讀書來豐富我們自己,去感悟書本的真正的含義。

  我讀過的書,對我記憶最深的是西游記,這是吳承恩的一部分發(fā)人深思的作品。在他筆下創(chuàng)造的物體離奇多彩,生動形像,讓人陶醉其中。唐僧師徒四人從開始踏上了取經(jīng)之路,也從此開始踏上了人生之路。在這路途中,他貌同遭遇了九九八十一難關(guān),終于“功夫不負有心人”,取得了真經(jīng)。

  這一段經(jīng)歷就好似是我們的人生,一路上有不同的困難,有失敗,也有成功,也有喜怒哀樂等困難。我們最終也要像他們一樣勇敢的去戰(zhàn)勝這些困難,知難而進,永不后退。當(dāng)我看完這本書時,真是激動不已,我被他們所表現(xiàn)出來的精神所折服?;叵肫饺绽锏狞c滴事件,哎,在生活中我總會為一點小事而一,沒有勇氣去承擔(dān)責(zé)任,我總認為逃避是最好選擇,直到有事錯了不能回頭??墒呛髞淼囊淮挝覍W(xué)會了他們所擁有的精神,那天我剛看完,緊接著我開始做數(shù)學(xué)題,突然眼前的一題難住了我,好長時間我沒有那么好,算了吧,明天去同學(xué)那里看答案??墒沁@行嗎?行,不行,行,不行,行,不行……我該怎么辦呢?就在這時我無意中看見了“對了,我怎么能被一點困難難倒呢?”我要像唐僧師徒四人一樣克服困難,勇往直前,一飛沖天。好了就這樣,我要想出來。他對我的影響很大,我會一直以他為前進的動力。

  我喜歡讀書,更喜歡像《西游記》這樣的書,它豐富了我們的精神生活,還都我們在生活中如何克服困難,戰(zhàn)勝困難。

  《西游記》讀后感五

  一部古老的神話故事,但卻引起了我們的喜愛,那就是《西游記》。小時候,我只是看動畫片與圖畫書。但現(xiàn)在,我不僅看與讀,而且還學(xué)會了思考。《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。 總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人!

  《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著,已經(jīng)在中國乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過這部名著的言論了,所以我不想對這部名著的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點,只想對其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?在其中,我最欣賞孫悟空的勇敢機智,豬八戒的情感真切,沙僧的任勞任怨,唐僧的善良待人。

  《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容,藝術(shù)上也取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動曲折的故事情節(jié),栩栩如生的人物形象,幽默詼諧的語言,構(gòu)筑了一座獨具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。但我認為,《西游記》在藝術(shù)上的最大成就,是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒這兩個不朽的藝術(shù)形象。

  吳承恩塑造的孫悟空,嫉惡如仇,神通廣大,一切稱兇逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推動失去了往日的威風(fēng),或一命嗚呼,或束手就擒,這都反映了吳承恩掃蕩社會丑惡現(xiàn)象和丑惡勢力的強烈愿望,也是《西游記》民主性精華之所在。

  《西游記》的語言生動流利,尤其是人物對話,富有鮮明的個性特征,富有濃烈的生活氣息,表現(xiàn)了一種幽默詼諧的藝術(shù)情趣。吳承恩善于提煉人民生活中的口語,吸收它的新鮮有力的詞匯,利用它的富有變化的句法,加工成為一種優(yōu)美的文學(xué)語言。

  書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最后。


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