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讀《海底兩萬里》有感600字左右初中作文

時(shí)間: 芷晴0 分享

《海底兩萬里》描繪了人們?cè)诖蠛@锏姆N.種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而現(xiàn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。小編在這里給大家?guī)?021讀《海底兩萬里》有感600字左右初中作文,希望大家喜歡!

讀《海底兩萬里》有感600字左右初中作文1

海底,一個(gè)美麗的地方,在凡爾納的筆下,更是一個(gè)神秘的地方,《海底兩萬里》這本書引領(lǐng)著我,進(jìn)行了一次神秘的海底奇遇。

1866年,海里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物,許多人都認(rèn)為是獨(dú)角鯨。于是,美國(guó)的“林肯”號(hào)逐洋艦去追捕這個(gè)害人不淺的獨(dú)角鯨,并邀請(qǐng)了著名的教授阿羅納克斯先生和捕捕鯨手——內(nèi)德·蘭德,同行的還有仆人孔塞伊。

在一次攻擊中,三人不幸掉入水中,卻被“獨(dú)角鯨”所救這才發(fā)現(xiàn)那個(gè)怪物原來是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào),他們認(rèn)識(shí)了尼摩艇長(zhǎng),并參觀了這個(gè)儀器精密、空間寬敞的潛水艇,同時(shí)了解了尼摩艇長(zhǎng)對(duì)陸地的厭惡,漸漸適應(yīng)了艇上的生活。

后來,他們跟隨尼摩艇長(zhǎng)開始了海底兩萬里的旅行,其中有許多危險(xiǎn)坎坷,但經(jīng)過團(tuán)結(jié)拼搏,堅(jiān)持奮斗,獲得了一份幸福美滿。

最后,在逃跑時(shí)遇到了“邁爾大旋流”,三人被一戶漁民所救,“鸚鵡螺”號(hào)卻不知所蹤,他們也將這個(gè)秘密公示與眾。

阿羅納克斯教授,仆人孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德·蘭德是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),進(jìn)行了一次海底旅行,過程中,雖然內(nèi)德·蘭德總想著逃跑并且對(duì)尼摩艇長(zhǎng)很厭惡,但在關(guān)鍵時(shí)刻還是團(tuán)結(jié),還在一次搏斗中救了尼摩艇長(zhǎng),尼摩艇長(zhǎng)雖然看上去冷冰冰的,但骨子里還是有愛,他很討厭陸地,也很憎恨人類,他到底是哪國(guó)人,為什么會(huì)這樣討厭,這些也都是個(gè)迷。作者發(fā)揮了想象,把不真實(shí)的東西描繪的這么真切,并讓我們跟隨尼摩艇長(zhǎng)遨游海底,共賞美景。

海,一望無際,碧藍(lán)的海水與碧藍(lán)的天融為一體,一陣風(fēng)吹過,泛起圈圈漣漪;海底,魚兒成群,神秘的海底,上演著一個(gè)又一個(gè)的奇遇。

讀《海底兩萬里》有感600字左右初中作文2

尼摩船長(zhǎng)的一句話讓我印象深刻:地球需要的不是新大陸,而是新的人類。

我之前聽過一句話,如果從地球誕生至今只有24小時(shí),那么在24小時(shí)的地球歷史中,人類在最后3分鐘才登場(chǎng),最后的1分10秒,現(xiàn)代人類才出現(xiàn)。

其實(shí)相比浩瀚的星辰大海,人類何其渺小!可是我們的出現(xiàn)卻給地球帶來了重創(chuàng)。我們?yōu)榱俗约旱男枨蟠罅块_墾,為了利益大量捕殺海洋動(dòng)物,污染海洋環(huán)境,現(xiàn)在發(fā)生了那么多自然災(zāi)害,也許就是地球給人類的報(bào)復(fù)。我曾經(jīng)在普吉島潛水的時(shí)候,內(nèi)心受到了很大的震撼。那里的海洋真的很透徹,沒有一絲污濁,那里的魚兒都是自由的活潑的,對(duì)人類沒有一絲懼怕與躲避:這才是我們與自然相處時(shí)該有的樣子。畢竟,如果人類變成了魚群,是希望自由,還是被別的生物濫捕濫食呢?一定是前者。我們現(xiàn)在卻做到了后者。

傳說所有人類的靈魂都是海里一條巨大的魚,出生的時(shí)候從海的此岸出發(fā),在路途中,有時(shí)相遇,有時(shí)分開,死時(shí)去到海的彼岸,之后變成一條沉睡的小魚,等待多年后的再次出發(fā)。這個(gè)旅程永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,生命往復(fù)不息。

心煩時(shí),去看看海吧。我一度認(rèn)為海洋不過是沙灘,大浪,陽光的代名詞。直到在夏威夷坐在潛水艇里潛入深海,我才徹底意識(shí)到自己錯(cuò)了。深海正如海底兩萬里所述的一樣,神秘,卻真實(shí)。尼摩艇長(zhǎng)說,他們的衣食用都取自海洋,他熱愛海洋,海洋中沒有爭(zhēng)斗、廝殺和獨(dú)裁。我想尼莫的意思是,沒有人類。當(dāng)你真正感到自己與海洋融為一體時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),大海真的蘊(yùn)藏著無數(shù)的生命力!不管是魚,珊瑚,水母,還是海草,都是一個(gè)個(gè)鮮活而獨(dú)立的生命;但“整體永遠(yuǎn)是大于部分之和的”,只有將這些獨(dú)立的個(gè)體都融入到湛藍(lán)的海洋里,這,才是最美的地方。

我仿佛真正懂了為什么尼摩船長(zhǎng)選擇了海洋。

也愿自己是一條魚,不受人類世俗干擾,在深海中游蕩,游蕩……

讀《海底兩萬里》有感600字左右初中作文3

在這個(gè)寒假我讀了一篇外國(guó)名著《海底兩萬里》,這其中的重要人物尼摩船長(zhǎng),他那十分矛盾的性格,深深吸引了我的注意。

尼摩船長(zhǎng)那矛盾的性格,堪稱是人性的典范,特別是正處于青春時(shí)的我們,有著極強(qiáng)的矛盾心理。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí),多用理性思考。

他反對(duì)奴隸制,向往自由。他可以為一個(gè)絲毫不相干的采珠人險(xiǎn)些付出生命的代價(jià)。他對(duì)兩個(gè)不小心看到他的秘密的人伸出援手,讓他們得以生存下來。他還對(duì)他們很好,給他們好吃,好喝,還給他們書看,讓他們有自由在船上行動(dòng)的能力,甚至還可以跟他一同出行,這是么好的待遇啊!他還會(huì)為了船上的船員意外失事而落淚,但在此之前,在“我“眼中,他生來就不會(huì)流淚。在這個(gè)船員死后,他像葬家人一般去將這個(gè)船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長(zhǎng)啊!

但同時(shí),他也是一個(gè)暴力,冷漠,殘酷,不近人情的船長(zhǎng)。當(dāng)他看到滅殺他的祖國(guó),他的妻子,他的父母的國(guó)家的船只時(shí),他不顧一切,他往事的形象在這一瞬完全破滅,他一聲不吭,神情陰郁,冷酷。他開足了馬力向這艘船撞了過去。他眼睜睜的看著這般船緩緩下沉,看著那些奮力掙扎卻毫無作用的人們。他仿佛看到了他曾經(jīng)熱愛的祖國(guó),在這片土地上的人們,他們也同這艘船上的人一樣,奮力掙扎卻毫無用作用,他的父母,他的妻子,他的祖國(guó)都淪陷了。他默默的走進(jìn)他的房間,對(duì)著一個(gè)年輕尚輕的婦女和兩個(gè)小孩的照片,向他們伸出雙臂,雙膝跪倒,泣不成聲。

正如前言中寫的一般,尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫,神秘色彩的人,他有理性的一面,也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數(shù),而感性只占了極小極小一部分。不是沒有感性,只是“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處”。這句話從他對(duì)著家人的照片下跪,流淚就可見一斑。

《海底兩萬里》是科幻世界中的瑰寶,是世界的幸運(yùn)。

讀《海底兩萬里》有感600字左右初中作文4

你們向往蔚藍(lán)的大海嗎?是否想進(jìn)行一次海底旅行?如果有這個(gè)想法,那就跟隨我的腳步來吧!

全文主要講了:阿龍納斯教授參與追捕海中的“怪物”,卻不幸被“怪物”俘獲,由此開始了一段奇妙的海底之旅……

文中有熱愛海洋、知識(shí)淵博的阿龍納斯教授;為了主人能夠不惜生命的康塞爾;勇敢優(yōu)秀但對(duì)待事情有點(diǎn)急躁的捕鯨大王——-尼德。蘭;勇敢智慧能在危急關(guān)頭冷靜的想出妙招的尼摩船長(zhǎng)。其中,我最喜歡尼摩船長(zhǎng),他的各個(gè)方面都值得我們學(xué)習(xí)。比如:救了可憐的采珠人,表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)善良的一面;把金條送給苦難人民表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)正義的一面;在南極帶領(lǐng)大家從冰層中脫困表現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)機(jī)智的一面。

我非常喜歡意外事件這一章。主要講了:尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)“鸚鵡螺”號(hào)開向南極,可前面出現(xiàn)了一座很大的冰山,阻擋了前進(jìn)的道路,不巧的是,后面也有冰山,上面也有冰山,進(jìn)退兩難。正當(dāng)危急時(shí)刻,尼摩船長(zhǎng)想的第一辦法就是——-鑿!可白天鑿的一點(diǎn)成果,晚上又被結(jié)冰了。一天、兩天……。每一天都白白浪費(fèi)了,氧氣瓶里的氧氣也只可以用48個(gè)小時(shí)了,千鈞一發(fā)之際,尼摩船長(zhǎng)又想到了一個(gè)辦法——-用熱水,只見“鸚鵡螺”號(hào)船上的水泵不斷地噴出熱水,周圍的溫度也隨之提升了。經(jīng)過不懈努力,希望已經(jīng)迫在眉睫了,可氧氣卻寥寥無幾了。在這生死攸關(guān)之際,“鸚鵡螺”號(hào)終于沖開冰層,獲得了氧氣……尼摩船長(zhǎng)那種機(jī)智勇敢、臨危不亂的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

誰能繼續(xù)探測(cè)那海底的深處呢?是你?是我?是他?

讀《海底兩萬里》有感600字左右初中作文5

在海底暢游兩萬里,有的只是一只“鸚鵡螺”號(hào)和一行人。

一位教授,一名忠實(shí)的仆人,一位加拿大捕鯨手以及一位神秘的艇長(zhǎng)組成了一只探索海洋的隊(duì)伍,一次海底兩萬里的旅行。

尼摩艇長(zhǎng),一位神秘莫測(cè)的工程師。他恨陸地上的一切,卻又如此善待這三位來自陸地的人。他明明少言寡語,但是每當(dāng)說到海洋和“鸚鵡螺”號(hào),就會(huì)兩眼放光、滔滔不絕。他明明是一個(gè)冷漠的人,但是同伴的離開,讓他低聲哭泣。這并非是一個(gè)冷淡而寡言的人,而是一個(gè)鐘愛海洋,有情有義的人。

孔塞伊,那個(gè)極其善于分類的分類狂魔,一個(gè)忠厚老實(shí)的仆人,總是順從自己的主人。他善于學(xué)究各種事物的分類,卻仍不缺少必要的謙虛,他在不懂時(shí),仍會(huì)請(qǐng)教主人。

內(nèi)德·蘭德,一名加拿大捕鯨手,性格十分直率。從剛進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)開始,就想盡一切辦法要逃出去,卻一次又一次地被折服。但在關(guān)鍵時(shí),他也是那個(gè)精專,經(jīng)驗(yàn)十足的優(yōu)秀捕鯨手。

一個(gè)人一生中會(huì)有很多事情值得做,但是在尼摩船長(zhǎng)看來海洋便是他一生的歸宿。一個(gè)人,享受與海洋作伴,這是一件多么美好的事。駕駛屬于自己的“鸚鵡螺”號(hào),看著窗外屬于自己的那片海洋。

在這本書中,“鸚鵡螺”號(hào)可謂是最“龐大”的角色,作者通過一整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精密計(jì)算,再與自己豐富的想象力與預(yù)知力,完成了這樣一部與未來毫無差缺的科幻小說。

通過“鸚鵡螺”號(hào),在海洋中暢游,經(jīng)過印度洋,到紅海,再到希臘群島,最后進(jìn)入大西洋,他們?nèi)獠忯~,電阻土著人,沖突冰蓋,攻擊巨型章魚,經(jīng)歷了重重艱難險(xiǎn)阻,在海底暢游兩萬里,直到他們?nèi)齻€(gè)人在危險(xiǎn)的情況下,終于逃出了“鸚鵡螺”號(hào),將它和尼摩船長(zhǎng)的秘密公布于世。

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