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大學(xué)生選讀讀后感精選大全

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不要因坎坷而動搖生存的信念!下面小編給大家介紹關(guān)于大學(xué)生選讀讀后感精選大全,方便大家學(xué)習(xí)

大學(xué)生選讀讀后感精選大全1

讀完了《少年向上——真善美伴我行》這本書,我終于知道了真,善,美,這三個字的真正意義。什么是真?真就是“實事求是,不弄虛作假,品行端正,真誠可靠”,例如,河南鄭州有一位賣饅頭的張大娘,回家吃飯時她總是只把攤子一撂,放一個公告牌,讓顧客拿了饅頭自己留錢。只有對人與人之間有誠信的人,才稱得上是品行端正,真誠可靠。怪不得有網(wǎng)友這樣說道:“無人售饃”給人以實實在在的溫暖和感動,在當(dāng)下社會,恐怕再也沒有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。

什么是善?善就是團結(jié)友善,我們要善待每一個人,善舉是可以傳播的,也許你現(xiàn)在幫助了他,他或許下一秒鐘就幫助了別人。從開始,福建省福安市松羅鄉(xiāng)少年黃李貴就開始背生病的同學(xué)湯華濤上學(xué),如今,他們已經(jīng)是中學(xué)生了。想想看,一個同學(xué)風(fēng)雨無阻地背另一個同學(xué)去上學(xué),而且從小學(xué)三年級到中學(xué)永不遲到,這該是多么偉大的一個壯舉啊!他們的事跡肯定感染了許多人,許多人也開始做好事了!

什么是美?美就是學(xué)會感恩,感恩這個社會,感恩你的親人,感恩你的師友,

學(xué)會感恩,是一種美德。例如,史蒂芬?霍金,物理學(xué)家,科普著作《時間簡史》的作者,他因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥(簡稱“漸凍癥”),而全身只有面部肌肉能動,他只有三根手指,只能依靠輪椅和電腦生活,也不能說話。但他在面對記者對他命運的波折感到惋惜時,他卻打出了這樣幾行字:

我的手指還能活動,

我的大腦還能思維;

我有終身追求的理想,讀完了《少年向上——真善美伴我行》這本書,我終于知道了真,善,美,這三個字的真正意義。什么是真?真就是“實事求是,不弄虛作假,品行端正,真誠可靠”,例如,河南鄭州有一位賣饅頭的張大娘,回家吃飯時她總是只把攤子一撂,放一個公告牌,讓顧客拿了饅頭自己留錢。只有對人與人之間有誠信的人,才稱得上是品行端正,真誠可靠。怪不得有網(wǎng)友這樣說道:“無人售饃”給人以實實在在的溫暖和感動,在當(dāng)下社會,恐怕再也沒有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。

什么是善?善就是團結(jié)友善,我們要善待每一個人,善舉是可以傳播的,也許你現(xiàn)在幫助了他,他或許下一秒鐘就幫助了別人。從開始,福建省福安市松羅鄉(xiāng)少年黃李貴就開始背生病的同學(xué)湯華濤上學(xué),如今,他們已經(jīng)是中學(xué)生了。想想看,一個同學(xué)風(fēng)雨無阻地背另一個同學(xué)去上學(xué),而且從小學(xué)三年級到中學(xué)永不遲到,這該是多么偉大的一個壯舉啊!他們的事跡肯定感染了許多人,許多人也開始做好事了!

什么是美?美就是學(xué)會感恩,感恩這個社會,感恩你的親人,感恩你的師友,

學(xué)會感恩,是一種美德。例如,史蒂芬?霍金,物理學(xué)家,科普著作《時間簡史》的作者,他因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥(簡稱“漸凍癥”),而全身只有面部肌肉能動,他只有三根手指,只能依靠輪椅和電腦生活,也不能說話。但他在面對記者對他命運的波折感到惋惜時,他卻打出了這樣幾行字:

我的手指還能活動,

我的大腦還能思維;

我有終身追求的理想,

有我愛和愛我的親人和朋友;

最重要的是,我還有一顆感恩的心……

以感恩的心境來面對生命、社會、自然,不要因坎坷而動搖生存的信念!

真,善,美這三個字就是我們?nèi)松械淖罡呔辰?,就是我們天天向上的?yōu)秀人生!

大學(xué)生選讀讀后感精選大全2

從2017年開始讀《巨人的隕落》的時候,第二三部的漢譯本好像還沒有出版發(fā)行。我不太喜歡讀外國小說,首先第一大難題就是難記又冗長的外國名字,還有就是拗口的翻譯和不同于東方人的思考方式,這可能也是我把《巨人的隕落》這部書拿起又放下,標(biāo)記在讀標(biāo)記了三年的原因吧。

不過幸好,2020年的7月,我一口氣讀完了這三部我讀了三年都沒讀完的書,像是發(fā)現(xiàn)了寶藏一般,我的生命被拉長了五倍,經(jīng)歷人類歷史上最為復(fù)雜的二十世紀(jì)。

有評論說《巨人的隕落》是祖輩的故事,《世界的凜冬》是父輩的故事,《永恒的邊緣》是作者肯福萊特自己這一代的人故事。三代人的故事都很精彩,每一代人都參與著歷史,都見證著屬于自己的歷史時刻。如果要把這三代人的故事進(jìn)行比較的話,我還是最喜歡祖輩的故事,從卑微到塵埃里的礦工、女仆、工人和小混混,向不公平宣戰(zhàn),經(jīng)歷過戰(zhàn)火的洗禮,從一而終地堅守的自己的信念,不用對自己相信的產(chǎn)生懷疑,這或許是種幸運。相對于第三代來說,除了有了父祖兩輩的加持外,還自帶天賦技能,它們也有它們波瀾壯闊的故事,但隱隱約約地給人一種不真實感。且祖輩在經(jīng)歷歷史時刻的時候,幾乎都是無意識的,只是回過頭來看才發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了什么,而第三代卻有一種在聚光燈下展示的刻意感。

可能是因為人物時間跨度的問題,我最關(guān)注的永遠(yuǎn)是第一代人,即使到了《永恒的邊緣》里依然是這樣,艾瑟爾和菲茲赫伯特伯爵最后在國會大廈走廊里互相表白時的感動、菲茲去德國參加妹妹茉黛的葬禮后被塔西斯特工沒收妹妹遺物時的沒落、別斯科夫家里列夫在格雷戈里彌留之間的拜訪時的掛念,哦對,還有沃爾特馮諾伊曼在《世界的凜冬》里被納粹折磨致死時的難以置信,這些文字的描寫就像電影畫面一樣刻在腦子里難以忘記。

如果書電影把每個人的生命延長了三倍的話,那么書籍就是十倍。我出生在20世紀(jì)的末尾,然而我卻有幸見證了一個又一個偉大抑或是說難以忘記的歷史時刻。與有榮焉。

21世紀(jì),我將親身經(jīng)歷這個新的同樣偉大并且急劇變化的時代,我將見證這個新的時代的每一個變化。幸甚至哉。

大學(xué)生選讀讀后感精選大全3

這篇課文主要寫了:我和旅行同伴們?nèi)嵉乜疾?,綠龜怎樣離巢進(jìn)入大海。發(fā)現(xiàn)了一個大龜巢,綠龜被嘲鷹用尖嘴啄它的頭,“我”們緊張的看著,在同伴們的強烈要求下,向?qū)П鹁G龜送入大海,不久,成群的幼龜從巢口魚貫而出,很快現(xiàn)實使我們明白:我們干了一件愚不可及的蠢事。隨后我們將對自己的過錯做補救。這讓我知道了一句名言警句:適者生存,不適者淘汰。

這篇課文說明了人是萬物之靈,當(dāng)人違反了自然的規(guī)律,一切都從不應(yīng)該發(fā)生的變成必須發(fā)生的事。文中的“現(xiàn)實很快使我們明白我們干了一件愚不可及的蠢事?!边@句話也可以說明出。這里還講了:人雖然是萬物之靈,但是人違反了自然的規(guī)律,所有事情都將變?yōu)閴氖隆?/p>

比如,有一次我從“紅色之旅”回來時,領(lǐng)了一只烏龜雖然是一只很小的,但我還是很喜歡它?;丶視r,我看見他一動不動一直閉眼,我想:它是不是餓了?我就放了一點龜飼料,它吃了,我就放了很多,結(jié)果他一直吃,原本好好的烏龜就被我撐死了。

從這篇課文我悟出了一個道理:大自然中萬物都有其生存之道及躲避災(zāi)難的本能,人類不能自作聰明違背規(guī)律的道理。“我們”都出自好心,可是由于缺乏對綠龜習(xí)性的了解,導(dǎo)致了事與愿違的結(jié)果。

大學(xué)生選讀讀后感精選大全4

起初對心理學(xué)感興趣是因為影視上對心理學(xué)的美化,是我認(rèn)為如果我對心理學(xué)有了較深的了解:一方面我就可以駕馭別人,讓他人按照自己的想法辦事;另一方面幫助別人走出心理的陰霾是一件讓我感覺很幸福的事;再者人的意識和思想是最難以捉摸的,而心理學(xué)卻可以深悉人的內(nèi)心深處,讓我感覺心理學(xué)充滿了神秘和挑戰(zhàn)。

帶著這樣的心情,我走進(jìn)了岳老師的登天的感覺;每看完一個案例我的思維方式就發(fā)生了一些改變,然而當(dāng)我看完這本書的時候,我的內(nèi)心充滿了疑惑,我到底明白了什么呢,起初的那種滿足感哪里去了?仔細(xì)回想,我最大的收獲就是:“心理咨詢不是替人做決定,而是幫助咨詢者、指引咨詢者做出正確的決定,千萬不能有反移情情緒。”心理咨詢不同于一般的安慰,它不僅要使人開心,更要使人成長;心理咨詢要使人感覺自我良好,猶如登天的感覺,它之所以會給咨詢者“登天的感覺”,就在于:

心理咨詢不求教訓(xùn)別人,而求開導(dǎo)他人;心理咨詢不是要替人決策,二是要幫人決策;心理咨詢的首要任務(wù)是思想溝通,而不是心理分析,你們之間談話之前要有互相尊重的前提,你們彼此不是病患的關(guān)系,二是作為朋友的關(guān)系;心理咨詢是現(xiàn)代人的精神享受,而不是見不得人的事情;心理咨詢可以增強人的自立能力,并非增強對他人的依賴;心理咨詢不僅可以幫助別人成長,而且可以幫助自己成長;心理咨詢要多聽少言,并非多言少聽;

從整本書的九個案例,首先,我認(rèn)為我們要和咨詢者先達(dá)成感情上的共鳴,然后才有行動的空間;我們空談問題而不顧及咨詢者的感情,會給人一種冷冰冰的感覺,一直談咨詢者的感情,會給咨詢者茫然的感覺,咨詢者最原始的動機就是希望你能告訴他:他應(yīng)該怎么做,應(yīng)該怎么選擇,但是作為心理咨詢師首要的任務(wù)是幫助咨詢者看清事物的本質(zhì),幫助他作出決定;兩者應(yīng)當(dāng)相輔相成,相互補充,這是心理咨詢的技巧也是相互安慰的智慧。

其次,從莫妮卡的案例我知道我應(yīng)該如何才能正確去幫助我身邊的朋友;當(dāng)我們安慰或者勸說身邊的朋友的時候,我們有些時候不應(yīng)該總是說過去的已經(jīng)過去了,忘記吧,我們應(yīng)該向前看。事情總有難以忘記的原因,我們要想辦法找出難以忘記的原因,然后想辦法幫助朋友度過心理的這個障礙!

大學(xué)生選讀讀后感精選大全5

春秋時期,禮崩樂壞,想要在這時候稱霸的,靠的不只是野心,還要有相當(dāng)高的操守。這方面,秦穆公就是一個最好的例證。

秦政權(quán)首創(chuàng)于西周末期,從這時候起,秦被周王封到西面邊疆,為的是幫周王室討伐西邊的少數(shù)民族。周平王賜給了秦可以向西邊擴大土地的權(quán)利,算是確認(rèn)了秦政權(quán)的合法性。

從此,秦常常與西戎攻戰(zhàn),若是贏了,可以擴大地盤,增強勢力;若是輸了,也可以當(dāng)作練兵,再繼續(xù)努力。

經(jīng)過長年發(fā)展,秦的西部,已經(jīng)成為一塊易守難攻的腹地,那里山多海拔高,地方偏僻,根本無須擔(dān)心別的國家能攻打到這個地方。穆公任政的時候,也就是憑借著這塊腹地和逐漸強大的勢力來與中原大國抗衡的。

穆公在位初期,目標(biāo)開始轉(zhuǎn)向中原。此時,正好碰上齊桓公稱霸,接著晉國的驪姬之亂幾事。秦和晉是兩個相鄰的大國,兩國的交界處就是古代鼎鼎有名的河西之地,這里一直是兩國不斷爭搶的地方。秦國需要河西這個關(guān)口,進(jìn)軍中原。這個地方對秦這么重要,晉國自然不能讓其隨隨便便拿去,為此兩國戰(zhàn)亂不休。

晉國驪姬作亂,公子夷吾、重耳出逃。夷吾來到秦國請求幫助,條件是即位后給秦國河西之地。穆公覺得這條件十分合算,便助夷吾回到晉國為國君??烧l料到夷吾竟然毀約,不予河西。穆公也沒怎么樣,但認(rèn)清了晉國的無道。

后來,晉國干旱,夷吾厚著臉皮向秦求助。穆公真算是一個寬宏大量的國君,基于國際聲望,利益權(quán)衡,秦國救助了晉國。兩年后,秦國也爆發(fā)了旱災(zāi),秦國向晉國求助,晉國不但不答應(yīng),還率領(lǐng)軍隊浩浩蕩蕩地攻來了。雖說春秋這個時候,各國都不怎么講禮儀,可夷吾這樣沒道德,也太過分了吧。

戰(zhàn)事對秦不利,秦穆公陷入了晉軍的包圍。都說上帝總是眷顧好人,可這次秦國在危難關(guān)頭,靠的不是上帝,而是穆公自己的人格。

隨著三百人的戰(zhàn)力加入,秦君很快脫離危險。這三百人都不是真正的士兵而是普通百姓。有一次,這三百人把穆公的一匹良馬吃了,本來是要受刑的,可穆公非但沒有懲罰他們,反而“皆賜酒而赫之”。這三百人今日前來,就是為了報答當(dāng)年穆公的恩德。這三百人扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,秦獲得了勝利,秦國與晉結(jié)盟,得到了河西。

秦穆公贏來了河西,可他也有失敗的時候,但失敗,帶給他更大的勝利。

穆公將伐鄭,因為戰(zhàn)線太長容易失敗,所以遭到了許多大臣的反對,可穆公沖動一時,選擇繼續(xù)伐鄭,可沒想到,派出的士兵、三位大將被晉軍埋伏,全軍覆沒。按照慣例,主將是要處刑的,可當(dāng)那三位大將被放回時,穆公并沒有判他們刑。穆公知道這次失敗是自己的問題,他勇于承認(rèn)錯誤,不推卸責(zé)任。穆公三十六年時,他再次派這三將伐晉,大勝。穆公來到崤山,為上次的那兩千人吊唁,并親自檢討,以銘記上次那不聽臣子勸告的失敗。

一位君主,能公開發(fā)表這樣的話,不是僅靠放下顏面就能說出來的,這話需要勇氣,需要真正的改過之心,更需要真誠地面對自己和別人。也正是因為這段話,往后的秦君,都很重視臣子的建議,這都是穆公留下的寶貴的財富。

當(dāng)然春秋這樣的時代,光靠仁義是不夠的。最典型的例子,就是宋襄公,他完全倡導(dǎo)仁義,可并沒有令宋國強盛,然而穆公很好地把握了度,仁義的另一面,也有一個稍微霸道一點的穆公。

戎王讓使者由馀去中原外交。由馀來到秦國,穆公覺得他賢能又覺得“鄰國有圣人,敵國之憂也”,為此穆公想把由馀挖過來,畢竟秦、戎肯定要有一戰(zhàn),由餘了解戎,對秦是有很大幫助的。于是,穆公想盡辦法,用女色討好戎王,讓他不理朝政,又三番五次挽留由餘,終于將這位寶貴的人才弄到手了。

這就是穆公,既有仁德,又有一些霸道,和春秋這個時代很相似,既有堅持禮樂的國家,又有不講禮儀的國家。太過仁義,其他諸侯不服你;太過霸道,天下百姓不服你。最好的辦法就是結(jié)合起來,既有高尚的德行,又有強大的武力。

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