成語(yǔ)對(duì)聯(lián)春風(fēng)化雨
春風(fēng)化雨是一個(gè)很動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)，常有人用來(lái)作為對(duì)聯(lián)，要求對(duì)出下聯(lián)，下面小編整理了兩幅春風(fēng)化雨的對(duì)聯(lián)，歡迎閱讀。
春風(fēng)化雨的對(duì)聯(lián)一：
春風(fēng)化雨滿園桃李香
丹心育苗遍地棟梁財(cái)
春風(fēng)化雨的對(duì)聯(lián)二：
春風(fēng)化雨芭蕉翠
駿馬登程楊柳青
春風(fēng)化雨的詞語(yǔ)解析
[釋義] 化雨：適時(shí)的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人;似及時(shí)的雨水滋潤(rùn)大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱(chēng)頌師長(zhǎng)的教誨。
[語(yǔ)出] 《孟子·盡心上》：“有如時(shí)雨之化者。”
[正音] 春;不能讀作“cūn”。
[辨形] 化;不能寫(xiě)作“畫(huà)”。
[近義] 化雨春風(fēng)
[用法] 含褒義。多用來(lái)贊頌師長(zhǎng)的教誨;或教育方法得當(dāng)。一般作定語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。
春風(fēng)化雨造句
(1)經(jīng)過(guò)老師一番春風(fēng)化雨的開(kāi)導(dǎo)，倔強(qiáng)的明明認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
(2)親愛(ài)的媽媽?zhuān)嗌俅文么猴L(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤(rùn)了我幼小紡心靈，帶給了我無(wú)限勇氣。
(3)生活就如同一位春風(fēng)化雨的導(dǎo)師，它教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)。
(4)老師的一番話語(yǔ)重心長(zhǎng)，如春風(fēng)化雨般滲入我心頭。
(5)父親就如同一位博學(xué)的老師，常常春風(fēng)化雨為我指點(diǎn)迷津，讓我懂得很多人生啟迪。
(6)盡管開(kāi)始時(shí)暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)，如春風(fēng)化雨一般說(shuō)到他點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)!
(7)陳老師春風(fēng)化雨四十年，孜孜不倦的教學(xué)態(tài)度，足為教師的表率。
(8)作為一名人民教師，他用春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，培育了無(wú)數(shù)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
(9)黨的教育政策有如春風(fēng)化雨,深得民心。
(10)春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，更加值得學(xué)生們的敬重。
(11)聽(tīng)了老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo),我決心努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)上“三好學(xué)生”。
(12)這幾年來(lái)，王老師用春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，感動(dòng)和培育了每位學(xué)生。
(13)每位老師對(duì)于學(xué)生的教導(dǎo)都如同春風(fēng)化雨，讓他們深深的感受到了師生之間所存在的息息相關(guān)。
(14)每一個(gè)老師都應(yīng)該擁有春風(fēng)化雨一樣的教導(dǎo)，來(lái)細(xì)心栽培所有的學(xué)生。
(15)任何頑劣的學(xué)生，只要經(jīng)歷過(guò)老師們春風(fēng)化雨的教導(dǎo)，都可以成為祖國(guó)的棟梁。
(16)最好的教師，他的教導(dǎo)應(yīng)該像春風(fēng)化雨一樣，點(diǎn)滴滋潤(rùn)到每位學(xué)生心中。
(17)劉老師對(duì)我們的教導(dǎo)，如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我們的心田。
(18)不管在什么國(guó)家當(dāng)中，良好的教育猶如春風(fēng)化雨，任何學(xué)校都應(yīng)該重視學(xué)生的培育。
(19)在小學(xué)老師春風(fēng)化雨般的辛勤培養(yǎng)下,我們順利地步入了中學(xué)階段。
(20)你陪我走過(guò)鋪滿鮮花的成長(zhǎng)的道路,多少次你用春風(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤(rùn)了我幼小的心靈,一路上有你親切的話語(yǔ),有你的體貼關(guān)懷,有你那鼓勵(lì)的目光。
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