寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的對(duì)聯(lián)大全
寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師的對(duì)聯(lián)大全
小編認(rèn)為數(shù)學(xué)教師的語(yǔ)言雖然不像語(yǔ)文,藝術(shù)那樣豐富、具有感情色彩,甚至有時(shí)還很枯燥,但也要有所講究,數(shù)學(xué)教師的語(yǔ)言同樣可具有數(shù)學(xué)本學(xué)科的特色。以下是根據(jù)數(shù)學(xué)老師的特點(diǎn)選取的對(duì)聯(lián),歡迎閱讀!
寫(xiě)給數(shù)學(xué)老師:
1、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下;
十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,誨而不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
2、指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù),三角函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;
平行直線,交叉直線,異面直線,線線意切情深。
3、隨手輕揮,空間平面盡出;
妙語(yǔ)微點(diǎn),體積面積都解。
4、尺子一把,心中自有曲直;
粉筆幾支,眼前早有橫豎。
5、人生軌跡,盡在曲線弧度中;
歲月印痕,都含加減乘除里。
7、點(diǎn)線面,橫橫縱縱演繹萬(wàn)象;
甲已丙,指指代代細(xì)說(shuō)百因。
8、人生幾何,點(diǎn)線面體共繪而成;
世事方程,加減乘除同算方行。
9、愛(ài)問(wèn)幾何,點(diǎn)線角面關(guān)系到底如何;
喜看數(shù)字,加減乘除換算究竟怎樣。
10、巧設(shè)計(jì),細(xì)繪人生圖象;
精計(jì)算,巧解生活方程。
11、代數(shù)幾何,方程空間無(wú)限暇思;
直線平面,函數(shù)極限不盡暢想。
12、寥寥線條,勾勒智慧人生;
小小平面,鋪就美好前程。
13、兩指靈動(dòng),勾勒線條美感;
雙手輕盈,探索數(shù)字奧秘。
14、手執(zhí)粉筆,解世事代數(shù);
胸懷壯志,問(wèn)人生幾何。
15、畫(huà)線條,明目評(píng)判曲直;
講幾何,盛氣指點(diǎn)方圓。