《差不多先生》讀書筆記
我們生活中，可不需要差不多先生，態(tài)度不嚴謹。學習啦小編精心為你整理《差不多先生》讀書筆記，希望你喜歡。
《差不多先生》讀書筆記篇一
今天，我讀了胡適寫的《差不多先生》，覺得差不多先生太可笑了。白糖和紅糖差不多，山西和江西差不多，就連自己得了病，家人找錯了醫(yī)生，請來了牛醫(yī)，差不多先生也認為牛醫(yī)和人醫(yī)差不多。死前還說：“活人和死人差不多，事情只要差不多就好了，不要太精確。”“哪有那么傻的人呢?”我忍不住想笑，“真得差不多嗎?實際上可差太多了!“我又靜下心來想一想。還笑別人呢!自己也不是一樣嗎?考士的時候把”休息“寫成了”體息“白白的失去了一分，卷子發(fā)下來了，我認為差不多。結(jié)果不應該減分的：還有一次，我把切除食指”“切寫成了“切除10指。當時以為差不多，沒什么等我大不了的。可現(xiàn)在想一想，如果醫(yī)生把切除食指看成了切除10指的話，病人該怎么辦呢?文章最后寫“許多人與他為榜樣。于是每個人都成了"差不多先生”。天那!我忍不住驚呼，那怎么成呢?如果打仗時，部隊潛伏在敵，如果有個人動一下。就有可能全軍分覆沒。發(fā)射衛(wèi)星科學家在計算時小數(shù)點點錯一位。結(jié)果衛(wèi)星掉下來。那該造成多大的損失啊!看來我們每件事都要做好。
《差不多先生》讀書筆記篇二
開學第一天，學校剛把《閱讀年選》發(fā)下來，我便迫不及待地打開這本書，如饑似渴地讀起來。其中一篇《請“差不多先生”回家》的文章給我留下了深刻的印象。文中的“差不多先生”是個做事隨便，不講細節(jié)的人。
“差不多先生”經(jīng)常會把“十”寫成“千”，把“陜西”說成“山西”，他長說的一句話就是“凡是差不多就好，何必太精明呢?”最后就因為他覺得王大夫和汪大夫的名字也差不多，結(jié)果被專門給牛治病的王大夫給活活治死了。
讀完這篇文章，我覺得我們現(xiàn)實生活中也有很多這類做事不精益求精，凡事總是態(tài)度不認真對待的人。其實，我也有過當“差不多先生”的經(jīng)歷。記得我還在上幼兒園的時候，有一次，我正玩著媽媽的手機，碰巧發(fā)現(xiàn)媽媽手機里有個“未接電話”，當中“未”字我不認得，可我想：這個“未”字和“末”不是差不多嗎?于是我大聲喊媽媽：“媽媽!媽媽!你有個末接電話。”媽媽聽了后，愣了一會兒，直到我將手機給了她看了后，她才恍然大悟。隨后便大笑不止。這時候，我才知道我念錯字了。尷尬地臉都紅了。
此時，我又想起了四年級時學的《第一朵杏花》這篇課文。想起了敬愛的竺可楨爺爺，他從來不用“大概”、“也許”這類字眼，而是追求準確的數(shù)據(jù)。也正因為他的嚴謹認真，一絲不茍，他才掌握了氣候變化的規(guī)律，成為著名的氣象學家。
所以，我們要從“差不多先生”身上得到啟示，千萬不要做一個“差不多”先生，不然，我們的下場或許就會和他一樣了。因此，我們每做一件事都要一絲不茍，認真對待。我相信，只要我們堅持認真到底，我們一定會走到成功的彼岸!加油!
《差不多先生》讀書筆記篇三
本文作者胡適，新文化運動的領(lǐng)導領(lǐng)袖之一，我國著名學者詩人、歷史學家、文學家、哲學家，作者用詼諧幽默的語言，諷刺了中國特有的“名人”——差不多先生。
“差不多先生”在我們的生活中無處不在，一提起他，無人不知，無人不曉，畢竟，作為全中國人的代表還是有點名氣的!
他的德行、他的做法、他的生活，成了我們茶余飯后談論的話題，他的口頭禪就跟他的名字一樣——“差不多就行了，何必太認真呢?”不信，我給你幾個特例，那可是“生動體現(xiàn)”啊!
小時候，他可以認為“紅糖與白糖是差不多的，甚至沒有差別，反正都是甜的;上學后，他可以認為“陜西同山西，這是差不多的”;工作了，他可以認為“千與十只有一撇之差，不要緊”;奔波中，他可以認為“火車公司太認真了，兩分鐘不要緊”，直到生命的最后時刻，他仍然可以認為“活著與死了其實也差不多，不必太認真”!
可是，我想說的是，紅糖白糖都是甜的，但從顏色上來講都不一樣，莫非他是色盲?;山西同陜西差不多，那請問你是山西人還是陜西人呢?你要到山西，結(jié)果坐到了陜西，也是到了嗎?;千和十差不多，十元的東西，一千元買它綽綽有余，但你不心疼自己的荷包嗎?千元的東西，十元就能買到，山寨的吧?;兩分鐘不要緊，可是兩分鐘對商家來說，是利潤的涌入，還是資產(chǎn)的縮水，對醫(yī)生來說，是生與死的較量;生與死也沒有什么差別，我不得不把“差不多先生”當成大師頂禮膜拜了，您太高尚了，能看透生死，超然物外，我很慚愧，即使茍延殘喘，我也要“痛苦地活著”!
說著“差不多”的民族，不應該屬于我們，新時代的我們，應該跟隨電子技術(shù)的發(fā)展，高科技只為完美打造屬于我們自己的品牌!
差不多先生的作風，不應該被新時代下的大學生所享用與傳承，未來的發(fā)展，靠我們共同努力，差不多的作風，靠我們共同抵制。相信你們，也相信我們的民族，差不多線上一定會消逝，讓我們相互監(jiān)督，共同努力，為了我們民族的美好未來，一起攜起手來，奮斗，拼搏!
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