刀愛讀書筆記
刀愛讀書筆記
讀刀愛，小編的讀書筆記是愛與恨可以轉(zhuǎn)化，主要看個人。那么讀者們的讀書筆記又是什么呢，一起來看看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理刀愛讀書筆記，希望你喜歡。
刀愛讀書筆記篇一
記得大概是我小學(xué)時吧，初讀此文時，我還不怎么理解他的真義，也有文中“我”的疑惑——如果你砍了它的樹皮，樹不就會痛嗎?不就會受傷嗎?等到我再次讀到這篇文章時，已是一名從教多年的教師了，對人生、理想、價值的觀念已有了很深的概念，此刻的我再讀此文時，心中不免一震：這刀之傷不真是刀之愛嗎?
小時犯了錯誤，父母教訓(xùn)我們，我們抱怨父母不理解我們，可是我們哪里知曉，如果父母沒有在我們剛剛走上“歧路”時，就把我們拉回來，恐怕日后后悔的不單單是我們自己，也更是我們父母一生的痛，他們會為此寢食難安，一輩子生活在后悔和內(nèi)疚之中。現(xiàn)如今，參加工作了，一樣也有犯錯的時候，如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不聞不問，那我們也會慢慢走上歧途，最終害了自己，而我們在日后的工作中更是害己害人。
讓我們與愛同行，不要抱怨，不要懊惱，心中只要想著：刀之傷也是刀之愛，我想我們的生活回因此變得更美好!
刀愛讀書筆記篇二
讀罷《每天進步一點點》我與罷不能，剛合上書本，又情不自禁的翻到《刀愛》這一章。
明媚的初春如期來臨，那天是三月初三，我印象最深刻的就是奶奶用砍刀砍棗樹的情景，幾年后，我來到遠近聞名的梨鄉(xiāng)，也是三月初三這一天，一大群村民拿著砍刀在砍樹，我知道他們背后一定有一個共同的理由，而這個理由是當(dāng)年沒有知解的謎底，于是懷著滿腹疑惑，問了一位老農(nóng)，他笑了笑，對我說：“根儲存的養(yǎng)料可是有限的，長得快的都是沒用的枝條，如果在前期生長的時候把養(yǎng)料都用完了，到了后期，就沒有力量去結(jié)果了。”
每當(dāng)我讀到這里都會被震撼得怔在那里，許久許久。從這個意義上講，人又何嘗不是如此，刀之傷又何嘗不是刀之愛，從那一刻起，我明白了人生的路，就如同樹的一個春秋，不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹。從一開始就需要磨練。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”對我們而言，人生的那把刀就是家長的期望、要求，老師的鞭策、鼓勵。我們需要經(jīng)受磨練，我們需要承受打擊，因為人生不會一直風(fēng)平浪靜，生活不會一直一帆風(fēng)順。我們要克服困難，走向成功。
杭州市大成岳家灣實驗學(xué)校五(1)班汪紫絮
刀愛讀書筆記篇三
讀了這遍短文章，我覺得這故事跟人有關(guān)。故事里講作者小時候看見奶奶用刀把樹砍而不知道為什么她這樣做。長大后，作者又遇到一樣的事態(tài)。這次他知道為什么了。我的看法是那樹代表我們，那把刀代表我們雙親的愛。他們雖然對我們很嚴格或者嘮叨，可是他們是為了我們的好。他們不要自己的孩子成為一個十足的討厭鬼和惡棍，被人侮辱和輕視。
這文章也告訴我們，沒有雙親的愛，后果是很難以想像的。未來會變的很陰暗的。
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