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月光曲的讀書(shū)筆記

時(shí)間: 木蘭832 分享

月光曲的讀書(shū)筆記

  讀月光曲,小編的讀書(shū)筆記是曲子優(yōu)美,因?yàn)榫癯绺?。那么讀者們的讀書(shū)筆記又是什么呢,一起來(lái)看看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理月光曲的讀書(shū)筆記,希望你喜歡。

  月光曲的讀書(shū)筆記篇一

  我是一個(gè)從小迷戀于音樂(lè)的人從小就酷愛(ài)彈鋼琴這門(mén)藝術(shù)無(wú)事時(shí)總做著“長(zhǎng)大后在寬大的舞臺(tái)上一邊演奏一邊聽(tīng)臺(tái)下觀眾為我的精彩琴藝而熱烈鼓掌鮮花一束一束向我簇?fù)矶鴣?lái)”的白日夢(mèng).

  我非常羨慕那些著名的鋼琴演奏家和想象豐富的作曲家們.尤其是世界最著名的德國(guó)音樂(lè)家——貝多芬.以前我只知道貝多芬十一歲就開(kāi)始在劇院的樂(lè)隊(duì)里工作工作的同時(shí)他也跟著樂(lè)隊(duì)的指揮——奈費(fèi)學(xué)習(xí)巴赫的《平均律鋼琴曲》和作曲法.我只知道17歲的貝多芬就擔(dān)起全家生活的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān).我只知道貝多芬27歲時(shí)不幸患了耳聾病病情一年一年不斷惡化.我只知道貝多芬一生創(chuàng)作了許許多多優(yōu)美的曲子是人類(lèi)藝術(shù)上最偉大的創(chuàng)造者之一.直到前不久學(xué)完《月光曲》這一課后我對(duì)貝多芬又有了進(jìn)一步地了解.這篇文章寫(xiě)了貝多芬在一個(gè)有月光的夜晚因同情一對(duì)窮兄妹而為他們演奏又有感于他們對(duì)音樂(lè)的癡迷而隨興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事.

  我深深的被貝多芬對(duì)窮苦人民的同情與熱愛(ài)的情感打動(dòng)了一股敬佩之情油然而生而又被他豐富的想象能力所折服.是呀美好樂(lè)曲的產(chǎn)生不僅要依靠豐富的想象力更要依靠高尚而真摯的情感.創(chuàng)造不會(huì)很難它就在于你對(duì)生活中得人物、事的關(guān)注中產(chǎn)生.

  創(chuàng)造乃人生之樂(lè)趣也!

  月光曲的讀書(shū)筆記篇二

  中心思想

  本文記敘了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬在一個(gè)秋夜為盲姑娘兄妹彈琴的故事。貝多芬觸景生情譜寫(xiě)了著名的鋼琴曲《月光奏鳴曲》,表現(xiàn)了他對(duì)勞動(dòng)人民的同情和對(duì)大自然的熱愛(ài)。

  結(jié)構(gòu)層次

  本文先謝了晚上貝多芬在萊茵河變聽(tīng)見(jiàn)茅屋里傳來(lái)鋼琴聲,看見(jiàn)了盲人兄妹,點(diǎn)明了時(shí)間、地點(diǎn)、人物;其次寫(xiě)了貝多芬為盲人姑娘彈奏了第一首鋼琴曲;然后寫(xiě)貝多芬即興創(chuàng)作出《月光奏鳴曲》;最后寫(xiě)了貝多芬記錄了這首傳世名曲——《月光奏鳴曲》。

  段落品讀

  一個(gè)姑娘說(shuō):“這首曲子多難彈啊!我只聽(tīng)別人談過(guò)幾遍,總是記不住該怎樣彈。要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!”一個(gè)男的說(shuō):“是啊,可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們有太窮。”姑娘說(shuō):“哥哥,你別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”

  感悟:哥哥因?yàn)橐魳?lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴,家里太窮,無(wú)法使妹妹得到滿足而感到遺憾、內(nèi)疚;盲姑娘把自己夢(mèng)寐以求的愿望淡淡的稱作“隨便說(shuō)說(shuō)”。兄弟之間的手足親情,盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷與熱愛(ài)是貝多芬深受感動(dòng),彈完一曲后又即興創(chuàng)作《月光奏鳴曲》做鋪墊。

  月光曲的讀書(shū)筆記篇三

  今天,我們學(xué)了一篇意境優(yōu)美的課文——《月光曲》。文章主要講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬為窮鞋匠兄妹彈琴,即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。

  在我第一遍讀的時(shí)候,我就提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么著名鋼琴家貝多芬先生要給窮鞋匠兄妹彈琴?我就仔仔細(xì)細(xì)地讀了幾遍,終于知道了答案。貝多芬從兄妹倆的對(duì)話中,被盲姑娘善良、美好的心靈和熱愛(ài)音樂(lè)、執(zhí)著追求的精神深深地震撼了。貝多芬發(fā)現(xiàn)盲姑娘很會(huì)體貼人,關(guān)心人,當(dāng)她提出自己想聽(tīng)一遍貝多芬親手彈的曲子時(shí),哥哥說(shuō):“可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮。”盲姑娘聽(tīng)了就立刻安慰哥哥:“我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了!”誰(shuí)不想擁有一張貝多芬的音樂(lè)入場(chǎng)卷呢?熱愛(ài)音樂(lè)的盲姑娘更是如此。

  我非常佩服寫(xiě)這篇文章的作者,他寫(xiě)的第九自然段運(yùn)用了寫(xiě)實(shí)和聯(lián)想相結(jié)合的方法,仿佛讓讀者聽(tīng)到了這首又舒緩又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  貝多芬悄然而來(lái),悄然而去,給窮鞋匠兄妹倆帶來(lái)了一片溫暖的人間之愛(ài)和一次美的藝術(shù)感受,也給自己的藝術(shù)生涯添加了輝煌、璀璨的一筆。

  音樂(lè)是一盞明燈,照亮了盲姑娘的心靈;音樂(lè)是一副良藥,治好了盲姑娘的眼睛;音樂(lè)是一個(gè)上帝,它塑造了一個(gè)美好的靈魂;音樂(lè)是一個(gè)開(kāi)心果,讓盲姑娘忘記了煩惱,得到了快樂(lè)……音樂(lè)啊!你是崇高的,快樂(lè)的,善良的!

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