《手不釋卷》讀書筆記
讀完《手不釋卷》，你可以這樣做筆記：花有重開時(shí)，人無在少年，要抓緊時(shí)間，多讀書。想更多了解相關(guān)讀書筆記，也歡迎來欣賞學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理《手不釋卷》讀書筆記，希望你喜歡。
《手不釋卷》讀書筆記篇一
一人，一桌，一椅，斟一杯清茶，手捧《三國志·吳志·呂蒙傳》，漸漸被其中的一個(gè)故事所吸引---《手不釋卷》。讀完之后，我終于知道了“萬般天下品，惟有讀書高。”
這篇文章主要講吳國大將呂蒙不愛讀書，吳王孫權(quán)讓他多讀書，才能辦好每一件事，并以自己和光武皇帝手不釋卷為例勸呂蒙多讀書，聽了孫權(quán)的話，呂蒙很慚愧，心服口服，從此以后手不釋卷，知識(shí)越積越多，最后成為吳國大將，有勇有謀，屢建齊功的故事。
讀了這篇文章后，文中孫權(quán)和光武皇帝那種手不釋卷的事，使我深深折服。他們身為一國之君，每天都日理萬機(jī)，并沒有時(shí)間去讀書，但是他們卻從生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)間里去擠，擠出更多的時(shí)間去閱讀書籍。擴(kuò)大自己的知識(shí)面，更好地去治理國家。
看著孫權(quán)與光武皇帝，他們身為一國之君，每天都擠出時(shí)間去讀書，再想一想我自己。
父母平時(shí)叫我多讀書，我總是找借口說沒有時(shí)間，而我卻把時(shí)間拿去看電視或玩耍，認(rèn)為看電視和玩耍比讀書重要，讀書的時(shí)間就這樣從我的指甲縫里留去。想起失去的時(shí)間，心中不免一絲悔恨。就這樣日復(fù)一日，我在逝去的時(shí)間中，不知浪費(fèi)了多少時(shí)間，若我把這些時(shí)間用來讀書，那我會(huì)有多少時(shí)間來讀書啊!
讀了這個(gè)故事，我知道了，并非我沒有時(shí)間讀書，“時(shí)間如海綿一樣，擠一擠總會(huì)有的”時(shí)間是靠人擠出來的。我一定要向?qū)O權(quán)和光武皇帝學(xué)習(xí)，去博覽群書，我就一定能成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，多閱讀，讓書成為我們的朋友，讓它帶我們一起遨游書的海洋。
《手不釋卷》讀書筆記篇二
我讀了《手不釋卷》這個(gè)成語故事后，感受十分深刻。
《手不釋卷》主要寫三國時(shí)期的吳國大將呂蒙，小時(shí)候家境貧寒，沒有機(jī)會(huì)讀書，打起仗來常常勇敢有余，謀略不足。孫權(quán)囑咐他應(yīng)該多讀點(diǎn)書，提高自己的文化水平。呂蒙接受了孫權(quán)的建議，從此發(fā)奮讀書，不管多忙多緊張，他都要抽出時(shí)間看書。后來他終于成為了吳國的主將，有勇有謀，為國家立下了赫赫戰(zhàn)功。
看完了這個(gè)故事，回過頭來再想想我們自己，我羞愧極了?，F(xiàn)在的小學(xué)生有條件讀書，但大都不喜歡讀書，不愿意讀書。上課時(shí)，有的同學(xué)還開小差，玩玩具或者和同桌講話，還有的同學(xué)做錯(cuò)了事卻不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，更不必說及時(shí)改正了，這樣的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。
為什么我們不能像呂蒙那樣勤奮好學(xué)，知錯(cuò)就改呢?我決定要以呂蒙為榜樣，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，長大之后成為國家的棟梁。
《手不釋卷》讀書筆記篇三
《手不釋卷》主要寫了三國時(shí)期，吳國下將呂蒙，他十分善于領(lǐng)兵打仗，立了不少大功。但他就是不喜歡讀書。
一天，吳王孫權(quán)派他去鎮(zhèn)守一個(gè)重要的地方。走之前，囑咐他要多讀書，如史書、兵書。呂蒙聽了很失望地說：“軍隊(duì)有很多事情，沒時(shí)間讀書上。”孫權(quán)批評他說：“讀書的時(shí)間是擠出來的。” 聽了這一番話，從此，呂蒙每天晚上都擠出時(shí)間讀史書、兵書。后來被魯肅叫他做了主將。
平常我不喜歡讀書，總是玩電腦，跟伙伴玩，老師和媽媽總是催促我看課外書。但我每次總是說已經(jīng)沒有時(shí)間的，但總是偷偷地出去玩。
我學(xué)過一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。于是，我下定決心，一定要珍惜時(shí)間，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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