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花鐘讀書(shū)筆記

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  花鐘是一篇具有濃厚科學(xué)性的閱讀文章。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理花鐘讀書(shū)筆記,希望你喜歡。

  花鐘讀書(shū)筆記篇一

  課文按照“歸納現(xiàn)象-----揭示原因 -----實(shí)際運(yùn)用”的思路,說(shuō)明不同的花兒會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放及其原因.作者先講觀察后的發(fā)現(xiàn):一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放時(shí)間是不同的.并形象例舉了牽?;ǖ?種花不同的開(kāi)花時(shí)間來(lái)說(shuō)明這個(gè)發(fā)現(xiàn);接著分析回答了不同的植物開(kāi)花時(shí)間不同的原因:開(kāi)花時(shí)間與溫度、濕度、光照有關(guān),與昆蟲(chóng)的活動(dòng)時(shí)間有關(guān);最后擴(kuò)展開(kāi)去,談到植物學(xué)家修建“花鐘”,其做法很奇妙.

  花鐘讀書(shū)筆記篇二

  這篇文章非常有趣,我知道了牽?;ㄊ窃谠缟纤狞c(diǎn)開(kāi)花;薔薇花在五點(diǎn)開(kāi);睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)七點(diǎn)了;中午十二點(diǎn)午時(shí)花開(kāi)了;下午三點(diǎn)萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn)煙草花從暮色中醒來(lái);月光花七點(diǎn)左右開(kāi);夜來(lái)香開(kāi)花的時(shí)候,也是同學(xué)們睡覺(jué)的時(shí)候八點(diǎn);曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。

  通過(guò)讀這篇課文,我知道了一天之內(nèi)不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的,也明白了植物開(kāi)花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。在大自然中,植物有著一定的生理節(jié)律。它受約于生物鐘,植物的生物鐘可能控制花的開(kāi)放,香味和花蜜的產(chǎn)生,不同花的香味和開(kāi)放時(shí)間也是為了吸引不同時(shí)間活動(dòng)的傳粉者,讓植物遍布天涯海角。還有一位植物學(xué)家,把不同的花種在一起,在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道是幾點(diǎn)了。

  這課是不是很有趣?其實(shí)世界上還有許多種花都在不同的時(shí)間開(kāi)放,比如:雞冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我們一起去探索吧。

  拓展閱讀:原文

  鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±?五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

  不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢?原來(lái),植物開(kāi)花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽(yáng)光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開(kāi)花,就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低,開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái),它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲(chóng)傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

  一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?

  聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,無(wú)論飛到哪里,它總是可以回到原處。我想做個(gè)試驗(yàn)。

  一天,我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙里。為了證實(shí)飛回花園的

  蜜蜂是我放飛的,我在它們的背上做了白色的記號(hào)。然后,我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂,走了兩里多路,打開(kāi)紙袋,把它們放出來(lái)。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。這時(shí)候起風(fēng)了,蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?

  在回家的路上,我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén),小女兒就沖過(guò)來(lái),臉紅紅的,看上去很激動(dòng)。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了!它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里,滿(mǎn)身都是花粉呢。”

  我放蜜蜂的時(shí)候是兩點(diǎn)整,她就是說(shuō),在四十分鐘的時(shí)間里,那兩只小蜜蜂飛了兩里多里,這還包括了采花粉的時(shí)間。

  天都快黑了,我們還沒(méi)見(jiàn)到其他蜜蜂飛回來(lái)。第二天我檢查蜂窩時(shí),又發(fā)現(xiàn)了十五只背上有白色記號(hào)的蜜蜂。這樣,二十只蜜蜂中,十七只沒(méi)有迷失方向,準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。

  蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。

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花鐘讀書(shū)筆記

花鐘被收入小學(xué)語(yǔ)文閱讀題,快來(lái)看看花鐘讀書(shū)筆記,對(duì)提高你的語(yǔ)文水平有幫助哦。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理花鐘讀書(shū)筆記,希望你喜歡。 花鐘讀書(shū)筆記篇一 原文: 夏天,天亮得早,我起得也早。 大約五點(diǎn)鐘,我去湖邊跑步,做早操,
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