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鹿和狼的故事讀書(shū)筆記

時(shí)間: 木蘭832 分享

  鹿和狼的故事寫(xiě)出優(yōu)勝劣汰的故事。讀完故事,筆記怎么寫(xiě)?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的鹿和狼的故事讀書(shū)筆記,希望你喜歡。

  鹿和狼的故事讀書(shū)筆記篇一

  當(dāng)我在作文選上看到“馬需要挑戰(zhàn),人更需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn),是生存的動(dòng)力。”這句話時(shí),我便想起了一這故事——《鹿于狼的故事》

  狼是鹿的天敵,兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿都成了狼的口中食。美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福想讓鹿得到有效的保護(hù),繁殖的更多一些。就雇傭獵人到那里圍捕狼。在獵人冷冰的槍口下,狼一個(gè)接著一個(gè)地在森林中消失了。然而出人意料的是:森林中的緑色植被一天天在減少,到了最后鹿群不但沒(méi)有興旺,反而在大量的減少(死亡)而且存活下來(lái)的鹿大多數(shù)都是病鹿。羅斯福不論如何都想不到,他下令捕殺的惡狼居然也是森林的保護(hù)者!盡管狼吃鹿,它卻維護(hù)者鹿群的種群穩(wěn)定,這樣就可以將森林中的鹿控制在一個(gè)合理的程度。當(dāng)鹿失去了天敵后,生活安逸了,不再運(yùn)動(dòng)了,導(dǎo)致體質(zhì)退化造成生存的危機(jī)!

  在生活中也一樣,沒(méi)有一個(gè)人的生活是一帆風(fēng)順的,不同的人對(duì)壓力有不同的理解。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō),壓力與競(jìng)爭(zhēng)是可怕的;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),它確實(shí)無(wú)價(jià)之寶。不是有這么一句歌詞:“沒(méi)有人能隨隨便便成功!”挑戰(zhàn),能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)。我們也更鹿一樣,如果失去了天敵,只會(huì)讓我們后退而對(duì)我們一點(diǎn)益處也沒(méi)有。

  鹿和狼的故事讀書(shū)筆記篇二

  大家都知道狼是一種兇殘的動(dòng)物,可是你知道嗎?如果森林里少了狼這種動(dòng)物,也是森林的災(zāi)害。

  在20世紀(jì)初葉,美國(guó)亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁,生機(jī)勃勃,大約有四千只鹿在林間出沒(méi),狼成了鹿的大敵。

  美國(guó)總統(tǒng)西奧多想讓鹿受到有效的保護(hù),繁殖得更多一些,于是就命令獵人到那里去消滅狼,經(jīng)過(guò)了25年的捕殺,有六千多只狼先后斃命。鹿增加了許多,總數(shù)超出了十萬(wàn)只。森林的樹(shù)漸漸的少,大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。美國(guó)總統(tǒng)西奧多怎么也想不到下令捕殺狼,居然也是森林的保護(hù)者!只管狼吃鹿,它卻維護(hù)著鹿群的穩(wěn)定。這是因?yàn)?,狼吃掉一些鹿后,就可以將森林中鹿的總?shù)控制在一個(gè)合理的程度,森林也就不會(huì)被鹿群糟蹋得面目全非。

  我的感受是生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿,也需要狼。人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。

  鹿和狼的故事讀書(shū)筆記篇三

  我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文,深有感觸。

  在20世紀(jì)初,美國(guó)總統(tǒng)西奧多.羅斯福為了保護(hù)亞利桑那州北部的凱巴伯森林里的鹿群,下令把吃鹿為生的狼群給獵殺掉。在沒(méi)有狼的情況下,鹿大量地繁育,破壞森林的生態(tài)環(huán)境。而最后的鹿群也一批批地病倒在森林里。

  課文最后也說(shuō)了,人類根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí),去判斷動(dòng)物的善惡益害,有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。文中的福斯特認(rèn)為,狼是兇殘的,所以要消滅;鹿是善良的,所以要保護(hù)。這是根據(jù)他自己的認(rèn)識(shí),所以生態(tài)環(huán)境才會(huì)被破壞掉。許多地方也犯同樣的錯(cuò)誤:1859年有農(nóng)民從外面帶了25只野兔到澳大利亞,結(jié)果由于沒(méi)有天敵,造成了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p傷。

  我國(guó)二十世紀(jì)五十年代,曾大量捕殺麻雀,因?yàn)槿藗冋J(rèn)為麻雀喜歡偷吃莊稼。而麻雀一走,蝗蟲(chóng)就來(lái)了,蝗蟲(chóng)沒(méi)有了天敵,就大量地繁殖,對(duì)農(nóng)作物造成了巨大的破壞。

  所以這篇文章告訴我們,做事要三思,不能根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí)去犯嚴(yán)重的錯(cuò)。生態(tài)的“舞臺(tái)”上,每一種生物都有自己的角色,不應(yīng)人為地干預(yù)。

  課文最后總結(jié),森林里既需要鹿,也需要狼。狼可以將鹿控制在一個(gè)有效的范圍,而且狼吃掉的大多數(shù)是跑不快的病鹿。所以,狼也是森森的守護(hù)者。

  我們要尊重每一種生物的“角色”,更不能破壞它們的“鏈子”。

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