課文呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)讀書(shū)筆記
呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)寫(xiě)出了科技進(jìn)步的可喜。讀完此文，大家的讀書(shū)筆記都寫(xiě)什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的課文呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)讀書(shū)筆記，希望你喜歡。
課文呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)讀書(shū)筆記篇一
今天，我讀了《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》，我知道了我們現(xiàn)在很幸福。
我知道，以前，人們沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，而現(xiàn)在呢?什么都有了，過(guò)去，人們都住小平房，現(xiàn)在人們都住高樓大廈別墅。多好!
1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家，哲學(xué)家伯特蘭.羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)不同于以往的任何時(shí)代。”八十多年后，這句話依然使用。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
課文呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)讀書(shū)筆記篇二
幾天前,我剛學(xué)完<<呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)>>這篇文章,它主要講述的是,人類在幾百萬(wàn)年的發(fā)展歷史中,科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的變化.那是沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，更沒(méi)有飛機(jī)。人們只能在神化中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和“騰云駕霧“的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，他們的那么多幻想紛紛變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，比如：人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年天體，探索原子核世界的奧秘;20世紀(jì)還有電話、電視、因特網(wǎng)及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等等。日新月異的科技發(fā)展把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的、舒適的和快捷方便，就連過(guò)去的國(guó)王貴族也不敢想。是科學(xué)改變著人類的精神文化生活，也改變著人類的物質(zhì)生活。英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭、羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。”至到今天，這句話依然適用。
現(xiàn)在幾乎每個(gè)家庭里都有電話、電視、電腦等一些科技生活必需品，的確20世紀(jì)是一個(gè)“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)?？梢杂?ldquo;忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。讓我們回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確是在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神話，科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。同時(shí)，也告訴我們20世紀(jì)一百年的科學(xué)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人帶來(lái)的巨大變化的燦爛前景。
課文呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)讀書(shū)筆記篇三
過(guò)去沒(méi)有車(chē)、信息通信、無(wú)法聯(lián)絡(luò)，而現(xiàn)在有車(chē)、船、飛機(jī)……這么多交通工具正是人類用雙手創(chuàng)造的。這些多像人類智慧的結(jié)晶呀!過(guò)去和現(xiàn)在形成巨大的反差和鮮明的對(duì)比。如果我是祖先，我萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)想到，現(xiàn)在科技的速度如飛馬般驚人哩!這也令我想到將來(lái)會(huì)不會(huì)有更高的科技新玩意呢?比如可上鎖的衣服，書(shū)里插圖可吃型的，可去月球居住，去火星學(xué)習(xí)，去水星游泳，去金星旅游，把地球村變成宇宙村……
是科學(xué)改善人類生活，是科學(xué)引起時(shí)代的進(jìn)步，是科學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡……
課文呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)讀書(shū)筆記相關(guān)文章：