雨果諾曼底號遇難記讀書筆記
諾曼底號遇難記是雨果寫的作品?？磿鴷r那大家的筆記該如何寫呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理雨果諾曼底號遇難記讀書筆記，希望你有所收獲。
雨果諾曼底號遇難記讀書筆記篇一
人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。”讀到這里，我合上了書，按捺不住自己激動的心情。
這篇文章生動、感人，講的是“瑪麗”號撞破“諾曼底”號郵船，情況十分危急，在一片混亂中，哈爾威船長機(jī)智、果斷地命令救生艇救乘客。結(jié)果乘客得救，而他自己隨著沉船被海水吞沒。
讀完這個可歌可泣的故事，我想到了孟子說過:“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”從古至今，大江南北，無數(shù)英雄用他們的生命踐行著這句千鼎之言:抗美援朝的邱少云、董存瑞，98年的抗洪戰(zhàn)士，03年的抗非典白衣天使……最難忘的是汶川大地震中的老師們，他們敬業(yè)愛崗，愛學(xué)生勝過愛自己。譚千秋老師本能生還但他把生死置之度外，讓四名學(xué)生鉆到講桌下，自己卻張開雙臂像只老鷹一樣保護(hù)著自己的雛鷹，為他的學(xué)生插上了生命的翅膀。
我也想到了我自己，平日，我總是為了自己的小利而不顧他人的利益，有時意氣用事，發(fā)脾氣，還有的時候不負(fù)責(zé)任。看看哈爾威船長，看看那些英雄，我暗下決心，要以哈爾威船長等人為榜樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每位同學(xué)、每件事。
想到哈爾威船長，好像有一種力量激勵著我，哈爾威船長的精神會讓我終生受用不盡。
雨果諾曼底號遇難記讀書筆記篇二
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文《諾曼底號遇難記》，文中主要講了:1870年3月17日夜晚，一艘叫“諾曼底”號的大輪船由南安普敦行駛向格恩西島，當(dāng)輪船行駛到相距埃居伊山脈約十五海里處，遇到大霧彌漫，一片漆黑，與名叫“瑪麗 ”號的大輪相撞.剎那間,輪船上的人驚恐萬狀,一片混亂,海水不停地往里灌,一切危在旦夕.在最后的二十分鐘里,哈爾威船長面對驚恐的眾人,鎮(zhèn)定自若,指揮著救援工作,六十個人順利脫險(xiǎn),而哈爾威船長卻隨著輪船一起沉入了深淵.
哈爾威船長真了不起,他把生的希望讓給了別人,把死的危險(xiǎn)久別留給自己.當(dāng)我讀到:“眼看就要撞船,已經(jīng)沒有任何辦法避開它了.一瞬間,大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影,人們還沒有的及一一看清,就要死到臨頭,葬身魚腹了.”讀到這里讓我感受到當(dāng)時的情況十分危急,很快“諾曼底”號大輪船就 要和“瑪麗”大輪船相撞了,所以在船上的人都在想自己都快要死了.
我讀了《諾曼底號遇難記》后,非常敬佩哈爾威船長.我認(rèn)為哈爾威船長是一個鎮(zhèn)定自若,忠于職守,舍已救人的人,這種精神我們要像你學(xué)習(xí)!
雨果諾曼底號遇難記讀書筆記篇三
讀了《諾曼底號遇難記》，淚水浸濕了我的衣衫。我突然明白，那些把生的希望留給別人，把死的結(jié)果留給自己的人，才擁有崇高的靈魂。
翻開《諾曼底號遇難記》，一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前:一艘輪船被撞出一個大窟窿，馬上就要沉入海底。船長維持了船上的秩序，是救援工作井然有序地進(jìn)行。最后，海水吞沒了輪船，死亡向他逼近，死神露出了猙獰的面孔，但是船長好不畏懼，寧愿舍棄自己的生命，也要換取別人的生命。
這是多么偉大的靈魂啊!在千鈞一發(fā)之際，他選擇了死。乘客們并不知道，隨著海水漸漸淹沒了輪船，船長為了他們，為了一種責(zé)任，也無悔地消失在海洋中。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”哈爾威船長生的光榮，死的勇敢。他用自己的生命凝成了一句話:“ 給予生命吧!這是世界上最偉大的精神。”不少人感嘆生命的短暫，然而哈爾威船長用那崇高的精神讓短暫的生命開出了絢麗無比的花。
生命是可貴的，生命高于一切。當(dāng)一個人為別人獻(xiàn)出自己的生命時，這個人的死便重于泰山，這個人的靈魂便是崇高偉大的!
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