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關(guān)于革命的讀書筆記

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  關(guān)于革命的讀書筆記篇一

  從群共享中下載了《靜悄悄的革命》。仔細(xì)拜讀后,發(fā)現(xiàn)日本的教師和我們很相似。它其中提到的虛假的主體性,懸在半空的主體性……深有同感。他所倡導(dǎo)的潤澤的教室正是我們現(xiàn)在在努力的目標(biāo),它里面提到的一些教師的慣用語在我身上也能找到。不同的是他們反思研究后的成果,我們遠(yuǎn)不可及。

  日本發(fā)達(dá)的原因就是政府、社會(huì)、百姓對(duì)教育重視,日本課改的實(shí)施早于中國十余年,80年代初期,日本就有一大批的學(xué)者致力于教育改革,那時(shí)的中國恢復(fù)高考不久,進(jìn)入90年代像佐藤等一大批教育家、學(xué)者擁有了自己的教育理論,并在全世界加以推廣,我們也喊上了素質(zhì)教育的口號(hào),但是致力于理論研究的中國教育家卻是教育政治家,出了幾趟國門就在研究室里硬生生地搬抄了歐洲的教育體制,當(dāng)日本特色的教育思想在全世界林立的時(shí)候,我們終于醒悟,回過頭把陶行知先生的理論進(jìn)行深刻的研究與實(shí)踐,新世紀(jì)伊始所謂的課程改革的精髓內(nèi)涵和陶行知先生的教育思想是這樣的吻合,遠(yuǎn)的不說孔子是萬師之表,還有老子、孟子等真正的古代教育家的思想被外國人借鑒,卻被我們現(xiàn)代的教育家忽略不見,幸虧還有個(gè)陶行知可以標(biāo)榜,這豈不是中國教育家的悲哀!

  關(guān)于革命的讀書筆記篇二

  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的消費(fèi)精神

  1、“想要”而不是“需要”

  2、追求即視感,所見即所購

  3、態(tài)度比功能重要

  4、追求價(jià)值敏感性而非價(jià)格敏感性

  5、自我表達(dá)與小眾認(rèn)同超過大眾評(píng)價(jià)

  6、社交網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)大于現(xiàn)實(shí)溝通評(píng)價(jià)

  個(gè)性化的場景生態(tài)是以人為邏輯、以體驗(yàn)為核心、以連接為中心、以社群為最大公約數(shù)的商業(yè)環(huán)境。

  場景力:企業(yè)對(duì)場景本身的定義能力和對(duì)亞文化社群的影響能力。

  如果產(chǎn)品能夠人格化,將它變成連接的標(biāo)簽,抑或變成了一種小眾生活的態(tài)度,這時(shí)的定價(jià)策略就會(huì)改變。當(dāng)我們有足夠的內(nèi)容價(jià)值,產(chǎn)品就會(huì)有人格的魅力,甚至有溫度感和參與感,我們就可以獲得超額的利潤。

  商業(yè)就是忘掉生意、忘掉商業(yè),是要去思考我們和擁護(hù)者的關(guān)系。用戶不再是用戶了,而是擁護(hù)者;品牌也不再重點(diǎn)突出自己產(chǎn)品的功能,而是要突出它和用戶有情緒共鳴的結(jié)合點(diǎn)。

  找到自己的亞文化標(biāo)簽,去建立微信公眾號(hào),去使用微博、知乎、豆瓣、果殼、貼吧等所有的新媒體矩陣,從一個(gè)產(chǎn)品運(yùn)營者進(jìn)化為用戶經(jīng)營者,才能邁出移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的第一步。

  關(guān)于革命的讀書筆記篇三

  《小學(xué)語文課本的紅色經(jīng)典故事》是一部中國軍事文學(xué)名著,它分長征的故事、抗日戰(zhàn)爭的故事、抗美援朝的故事、解放戰(zhàn)爭的故事,描寫了眾多革命英雄。

  長征創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績,譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命詩篇。紅軍過草地、翻雪山等一幅幅鮮活的歷史畫卷,更為我們留下了不朽的長征精神,有獨(dú)臂英雄劉正明,“他身殘志堅(jiān),不怕任何艱難困苦”,他一心跟黨走,拼死也要追上紅軍部隊(duì),受到軍委的高度贊揚(yáng)。我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的精神,學(xué)習(xí)他的行動(dòng)。

  抗日戰(zhàn)爭八年里,英勇的中國人民通過各種形式對(duì)日本侵略軍進(jìn)行頑強(qiáng)抵抗。最終廣大的抗日軍民用智慧和勇氣,用鮮血和生命捍衛(wèi)著中華民族不屈的靈魂和高貴的尊嚴(yán),譜寫了一曲曲感人肺腑的故事。

  《冀中地道戰(zhàn)》表現(xiàn)出人民頑強(qiáng)的斗志和無窮無盡的智慧,有機(jī)智勇敢的小兵張嘎等。

  現(xiàn)在生活中,在他們面前我感到愧疚。我只要遇到小小的挫折,就會(huì)想到放棄。讀了《紅色經(jīng)典》故事以后,我知道了趙是充滿困難的路我們越要走,永不放棄。如今這生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)的革命英雄戰(zhàn)士用鮮血換來的。我們更要珍惜這美滿幸福安定的生活??炭鄬W(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,將來為祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗。

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