一問一世界讀書筆記
楊瀾，是個女人，一位母親，是一位主持人。在《一問一世界》中寫出了她從一個新人到成熟穩(wěn)重的蛻變歷程。讀這本書，我們的筆記如何寫?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理一問一世界讀書筆記，一起來看看。
一問一世界讀書筆記篇一
斷斷續(xù)續(xù)的用了一個月的時間，略讀了楊瀾出道二十幾年的首部自傳性的《一問一世界》。講述了楊瀾從一個初出茅廬的央視記者、主持人到如今一個成熟穩(wěn)重的，可以輕松應(yīng)對各種環(huán)境的記者、主持人。同時她也是以為企業(yè)家、慈善家。
楊瀾采訪過世界上許多許多成功的人，有巴菲特，比爾蓋茨，這些我們熟悉的人，也許是他們影響了楊瀾，文化影響了楊瀾，同時也成就了楊瀾!
楊瀾對于自己的傳媒文化事業(yè)有著狂熱的追求。一路走來，楊瀾從當(dāng)初的青澀，到如今的穩(wěn)重，可以說，每天，楊瀾都在不斷的吸取新的文化，每天都在不斷的思考，可是始終如一的是她和她的“夢之隊”共同打造的《楊瀾訪談錄》。追求精益求精的她對她的“夢之隊”和《楊瀾訪談錄》有著極高的要求。高端、有品位是基礎(chǔ)，更重要的是一種精神，雷打不動的“楊瀾精神”。在她的團(tuán)隊里，大家都是全力以赴的去工作，甚至這套訪談錄已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了維持生計的工作，在“夢之隊”里工作的每一個人，都熱愛和追求著自己的事業(yè)，每一個人都在用心去工作，將自己融入自己的事業(yè)。同時，也是《楊瀾訪談錄》此生的追求!
楊瀾對于事業(yè)的狂熱追求已經(jīng)超出了對于現(xiàn)實生活中可以用物質(zhì)衡量的任何東西。
楊瀾對于他的傳媒事業(yè)來說，由于狂熱的追求，她，毫無疑問是位佼佼者，更是中國傳媒業(yè)的領(lǐng)軍人物!正式由于對新聞事業(yè)的狂熱追求，她，仿佛忘記了自己同時也是一名企業(yè)家，楊瀾可以為自己的采訪不惜一切的金錢來制作一期節(jié)目，高端、有品位已經(jīng)烙如人心。為此，她付出了巨大的代價。
楊瀾，也僅僅是一個對自己的新聞傳媒有著狂熱追求的女人，對于商場上的“低成本高回報”這一類術(shù)語是模糊的。我們也可以說她更本不在乎錢，因為對于一個記者來說，“某種意義上，世界是用來問的……”
楊瀾，也僅僅是個女人，一位母親。楊瀾的工作繁忙，可是楊瀾可以很好的平衡家庭與工作的關(guān)系，她回到家，能和女兒一起看《喜洋洋與灰太狼》，在兒子的鋼琴課上，是到勤率最高的家長，楊瀾可以說把工作和家庭協(xié)調(diào)到了極致。
下面，是書中我喜歡的幾句話，希望與大家分享：
1真正的成功，不是賺了多少錢做了多大的官，而是有一天出去這一切身份的時候，還有人在你身邊對你微笑
2一個理智的人應(yīng)該改變自己去適應(yīng)環(huán)境，只有那些不理智的人，才會想去改變環(huán)境適應(yīng)自己。但歷史是后一種人創(chuàng)造的
3當(dāng)我們回首歷史，我們要問“為什么”，當(dāng)我們面向問來，我們要問“為什么不”
4生命有無數(shù)的可能性，你的夢想還在沉睡，為什么不把它喚醒?
5所謂遠(yuǎn)見，即洞察力，是對歷史發(fā)展規(guī)律的掌握和對未來趨勢的預(yù)測。它是某種稀缺資源，不是因為它要求當(dāng)事人有多聰明，而在于能否在正確的時間做出正確的決定
6真相，就在你不斷突破偏見而最終掌握的背景之中
7明日的創(chuàng)建，今日的改變
一問一世界讀書筆記篇二
她，一個在美女如云的媒體群中，不是最美可卻擁有一種特有的知性與優(yōu)雅的女人。她，在眾多世界重量級的大腕面前，淡定且睿智。她，在一本叫做《一問一世界》的書中全方位地展現(xiàn)自己20年的媒體生涯。
她，就是楊瀾。
對于楊瀾來說，某種意義上，世界是用來問的。
我是誰?我從哪里來?要到哪里去?人類對于自我和世界的認(rèn)知，似乎一直都在發(fā)問。也正是由于這種種的疑問，人類開始探索世界，從而有機會更好地認(rèn)識自己。如果說楊瀾是通過問來悟出生活的哲理，認(rèn)識真實的世界，尋找真正的成功，作為人類靈魂工程師的我，是否也要問問自己，怎么才能讓我的學(xué)生能夠?qū)W會提問呢?一直以來，我們的教育，仿佛總是老師提了問，學(xué)生記住了答案，然后再在考試時還給老師。盡管學(xué)生在學(xué)習(xí)時也有諸多疑問，可真正能主動提問的，又有多少?書中有一個小故事，講的是楊瀾在讀大學(xué)時，按時上學(xué)按時交作業(yè)，可期末成績卻是B，教授說，你上課從沒提過問題，證明你上課參與度不夠高?？吹竭@兒，我驚了一下，回想下自己對學(xué)生的評價，竟全然沒有顧及到這個方面?？墒?，要怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生提問的能力呢?我想，最基本的，要創(chuàng)設(shè)一個平等、民主、寬松、和諧的課堂氛圍，這樣才能培養(yǎng)學(xué)生提問題的興趣。而我，要轉(zhuǎn)變角色，成為教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。在這個基礎(chǔ)上，再去思考如何提高學(xué)生問的質(zhì)量。
楊瀾，問出了一個世界，也許我們并不能像她那樣的優(yōu)秀，但至少，我們能在自己平凡的崗位上，用問來探索，來提升自己。
一問一世界讀書筆記篇三
對于楊瀾來說，某種意義上，世界是用來問的。。。在這本書中，楊瀾將告訴你——她從1990到2010年的生命跨越和歲月流轉(zhuǎn)，與基辛格，克林頓，布萊爾，老布什，李光耀等高端傳奇人物的交往，又如何在人生每個節(jié)點自由瀟灑地轉(zhuǎn)換，以及對“贏”的重新理解和體悟，20年的媒體生活。
生活大致平靜，心中總有波瀾。作為一名中國女性，她是一名出色的CEO，是一個優(yōu)秀的主持人，是一個好妻子，更是一個好女兒，好媳婦，還是孩子的好媽媽。我欣賞，欣賞她在工作出色的同時把家庭經(jīng)營得如此溫馨和諧，采訪了數(shù)百位世界政要和各界風(fēng)云人物的同時還的中國公益慈善大使，創(chuàng)建了中國第一個以歷史為主題的衛(wèi)星頻道的同時擔(dān)任北京申奧形象大使和上海世博會形象大使。這一系列的頭銜，不得不說，她很厲害，很優(yōu)秀，以至于是我，甚至更多女孩學(xué)習(xí)的榜樣。
這本書總共包括六個問題，他們基本涵蓋了訪談嘉賓集中的若干領(lǐng)域：國際政治，商業(yè)，文化，娛樂，女界，體育，這一個個問題，串聯(lián)著深刻的印象，成為21世紀(jì)第一個十年我們共同的記憶。一直都覺得，交際也是一門藝術(shù)，談吐更是這門藝術(shù)的靈魂。如何把自己的知識更好的告訴給更多人，這需要每個人的知識結(jié)構(gòu)內(nèi)化以及睿智的判斷與選擇，好比教育，更像教師，這引起的的一個反思，如何做個有特色的老師?如何在保持自己個性風(fēng)格的同時又能兼顧到學(xué)習(xí)對你的熱愛與尊敬?如何把課本上的知識像陳鶴琴老先生說的“活教育”一樣引出來?特別是西部那些貧困山區(qū)的孩子，國家及領(lǐng)導(dǎo)又如何出謀劃策做到東西部統(tǒng)一?真教育，好教育，活教師是陶行知老先生一生的教育追求，我們應(yīng)該思考，學(xué)習(xí)，更應(yīng)該行動。
一直在問自己，我是誰?我從哪里來?要到哪里去?人類對于自我和世界的認(rèn)知，似乎一直在發(fā)問。有時候，人的好奇心，無藥可救。
一沙一世界，一葉一如來。
最后，留下了一個問題，值得自己思考：
生命有無數(shù)的可能性，我的夢想還在沉睡，為什么不把它喚醒?
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