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讀書筆記的格式是怎樣的

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  讀書筆記又稱學(xué)習(xí)摘記、讀書札記,它是一種重要的讀書學(xué)習(xí)的實用文。學(xué)寫讀書筆記是提高語文讀寫能力的有效方法,是增強獨立學(xué)習(xí)能力的重要途徑。那么讀書筆記的格式是怎樣的呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀書筆記的格式,希望大家喜歡。

  讀書筆記的格式

  讀者將自己在閱讀時獲得的資料或者心得體會記錄下來的一種文體。寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法,在閱讀時,人們或摘錄各種精彩詞句、至理名言,或歸納書中的重點內(nèi)容,或表達對文章內(nèi)容的感受體會,形式多樣。它既是一種常用的應(yīng)用文,也是提高閱讀和寫作水平的一種好方法和好形式。

  它不同于讀后感,雖然也有幾種分類,但有一些要求是相同的,希望你寫的讀書筆記,能夠符合這些基本的要求:

  一、標題

  二、下面寫書名、作者、全書字數(shù)、出版社等資料以及你的閱讀日期。

  三、介紹一下整本書,比如是傳主的人生,或者作者寫這本書的特色。可參看目錄、序言或簡介等資料。

  四、重點寫你看過的內(nèi)容,做些摘錄,寫寫感受。(最吸引你的地方詳寫)

  補充:抄錄原文就是照抄書刊文獻中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文后面注明出處。摘錄的后面,最好對摘錄內(nèi)容進行點評、比較、分析等。

  讀書筆記的寫法

  它是人們在讀書時為幫助記憶而寫的一種應(yīng)用文體。

  自古以來,我國的文人、學(xué)者都很重視做筆記。這既是消化書本知識的有效手段,又可以積累有用的材料,訓(xùn)練思維的邏輯性和條理性,提高分析問題和解決問題的能力。

  結(jié)合前人的寫作,想談三種寫法。一種叫“提要鉤玄”,一種叫“采花釀蜜”,一種叫“開山鑄銅”。

  以下是幾種常見的方法,希望能夠?qū)δ阌袔椭?/p>

 ?、?、心得筆記,也叫讀后感。即記錄自己讀完一本書或一篇文章后的體會和感想。可以著重談一點或幾點自己感受最深的體會,可以對正確觀點補充發(fā)揮,或?qū)δ骋诲e誤觀點加以分析、評論和批判。

  ⑵、摘錄筆記。就是把書籍或文章中一些重要的觀點,精采的描寫,或與自己的學(xué)習(xí)有密切聯(lián)系的詞句或數(shù)字材料,按照原文準確地摘錄下來,便于查找應(yīng)用。

  ⑶、提綱筆記。就是把一篇文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)分段寫成提綱,以便于分清文章的層次,抓住中心,記住要點。

 ?、取⑻嵋P記。即把一篇文章的基本內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地寫下來,以便于我們理解、記住全文的內(nèi)容,鍛煉分析和綜合的能力,也有助于復(fù)習(xí)、參考。

  讀書筆記范文篇1:《水滸傳》讀書筆記

  林沖:

  林沖本來是個性格平和謙虛隨和的人,本應(yīng)生活舒適恬淡,但是一次意外改變了他的一生,最終成為一個最令人同情的悲劇人物。

  作為東京八十萬禁軍教頭,本應(yīng)活得很好,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,厄運來到他的頭上。高衙內(nèi)看上他的女人,緊接著便是攔路調(diào)戲,栽贓,發(fā)配充軍、暗殺。一連串的打擊,都傾瀉到他頭上。一開始林沖沒有反抗,他不愿跟上司鬧翻,更不想背叛朝廷,一味地退讓、委曲求全,總想尋找一個避難所,繼續(xù)過他教頭平靜的生活。林沖的退讓是自然的,是由他自身的地位所決定的。他繼承祖職,有一套祖?zhèn)鞯奶幨勒軐W(xué),屈人之下,忍辱負重。但是,林沖還有性格的另一面,他結(jié)交天下英雄豪杰,比如像小旋風(fēng)柴進、花和尚魯智深等,都是有正義感的人物,加上他對統(tǒng)治者有一定的認識,吐露出“男子漢空有一身本事,不遇明主,屈沉于小人之下,受這般腌攢氣”的不滿情緒。林沖是一個自身充滿矛盾的人,正義感和忍讓在他身上同時表現(xiàn)得很強烈。高俅不殺人害命,置他死地,他是不會上梁山的。他的性格是在殘酷的斗爭中一步步發(fā)展起來的?;馃萘蠄?,林沖的性格得到全面升華,發(fā)生質(zhì)的飛躍。他看透了,絕望了,擺在他面前的只有一條生路,就是上梁山。這就是逼上梁山。在梁山這支隊伍中,林沖有強烈的反抗精神,他不相信宋朝天子會真心招安,對招安提出反對意見。他認為招安不過是蔡京、高俅等奸臣設(shè)下的陷阱,招安兇多吉少。但,林沖的意見沒為宋江所采納。他惱恨、痛苦、無奈,最后默默地死去。

  林沖性格特征有深遠的現(xiàn)實意義和歷史意義,他使我們認識到了宋代“亂自上作,亂自下生”的歷史事實。林沖這個人物形象是典型環(huán)境中形成的典型性格。封建統(tǒng)治階級殘酷剝削和壓迫,遭到人民的反抗。從鄭屠戶一類的地痞流氓到陸謙一類的惡吏,以及梁中書一類的貪官,還有蔡京、高俅這些朝中奸臣和昏庸無能的宋徽宗,形成一個龐大的壓迫階級。官逼民反,各個階層的受壓迫者都揭竿而起,走向造反的道路。

  武松:

  武松從小父母雙亡,由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松自小習(xí)武,武藝高強,性格急俠好義。一次醉酒后,在陽谷縣景陽崗赤手空拳打死一只猛虎,因此被陽谷縣令任命為都頭。武松兄長武大郎是一個侏儒,其美貌妻子潘金蓮試圖勾引武松,被拒絕,后被當?shù)馗粦粑鏖T慶勾引,奸情敗露后,兩人毒死了武大郎。為報仇,武松先殺潘金蓮再殺西門慶,武松殺死了西門慶,就被發(fā)送了孟州充軍,又在十字坡結(jié)識了張青和孫二娘。后來武松醉打蔣門神最為精彩。武松為了神惹急,在狠狠的打他,這能證明武松是個粗中有細的人。他在挑逗時還可分成幾個細節(jié),三次換酒,之后說讓蔣門神的小妾陪他喝酒,酒飽不讓,就和他們打了起來這里包括蔣門神。

  他在禽了蔣門神之后,卻怕他告官和以后再把快活林奪回來,所以讓他離開孟州,不得在此居住。被迫大開殺戒。在逃亡過程中,得張青、孫二娘夫婦幫助,假扮成帶發(fā)修行的“行者”。武松投奔二龍山,后三山打青州時歸依梁山。在征討方臘的戰(zhàn)斗中,武松為包道乙暗算失去一臂,后班師時武松拒絕回汴京,在六合寺出家,善終。

  李逵:

  李逵是中國古代小說《水滸傳》中的一位重要人物,他也是在水滸傳中最魯莽的人物。天殺星李逵,長相黝黑粗魯,小名鐵牛,江湖人稱“黑旋風(fēng)”,排梁山英雄第二十二位,是梁山步軍第五位頭領(lǐng)。宋江被發(fā)配江州,吳用寫信讓江州兩院押牢節(jié)級戴宗照應(yīng)。李逵這時正是戴宗手下做看守的一名小兵,就和宋江認識。戴宗傳梁山假書被識破,和宋江兩人被押赴刑場殺頭,李逵率先揮動一雙板斧打去,逢人便殺,勇猛無比。李逵見宋江父子團聚后,也想念自己的老母,便去沂水縣的百丈村接自己的母親。去時,途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅,李鬼戰(zhàn)敗求饒,說他尚有九十歲老母,殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他,便饒了他,而且還給了他一錠銀子,讓他走了。我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人,所以就讓李鬼和李逵再次遇上,而且讓李逵把他殺死。李逵殺李鬼是很精彩。但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水,然后發(fā)現(xiàn)老母不見了,又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿,憤怒之下殺死小虎,公、母虎分別來尋仇都被殺。李逵請盧俊義喝酒,盧俊義想推辭,他卻要“眉尾相結(jié),性命相撲”。李逵對宋江情分最重,對他的話言聽計從,可是一旦知道宋江做了傷天害理的事卻決不輕饒,要和他大動干戈,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是一場誤會。在眾好漢中,李逵一直反對招安。招安時,李逵不愿受招安,大鬧東京城,扯了皇帝詔書,要殺欽差,還砍倒梁山泊杏黃旗,要反攻到東京,為宋江奪皇帝位子,多次被宋江制止。李逵受招安后被封為鎮(zhèn)江潤州都統(tǒng)制。宋江飲高俅送來的毒酒中毒后,想到自己死后李逵肯定要聚眾造反,怕壞了梁山泊的忠義名聲,便讓李逵也喝了毒酒一塊兒被毒死了。

  讀書筆記范文篇2:魯濱遜,我敬佩的人

  曾幾何時,我的腦海中出現(xiàn)了一個陌生名字――魯濱遜。

  小時候,看了他的故事,我的心中充滿了疑惑,為什么他可以在孤島上存活下來呢?現(xiàn)在,我終于找到了答案,那就是――自立自強。

  自立自強,對一個人的一生來說是至關(guān)重要的。尤其是我們中學(xué)生更要學(xué)會自立自強,從小就應(yīng)具備和培養(yǎng)這種能力。只有具備了這種自立自強能力,才能使我們在逆境中不斷進取,努力成長。

  然而,現(xiàn)在的家長哪一個不溺愛自己的孩子。他們都是獨生子女,誰不心疼?誰不愛護?但是家長也不能過于寵愛孩子呀!如果孩子遇到了象魯濱遜這種情況怎么辦呢?他既不會生活,又不會修建房屋,也不會打獵。那么他該如何生存下去呢?就拿一個不會剝雞蛋的小孩這個故事來說吧!從前,有一個小孩,他每天都要吃一個雞蛋,雞蛋都是他媽媽給他剝好的。但是有一天,他拿了雞蛋來一天都沒有吃,他的同學(xué)感到十分疑惑,便問他:“你為什么不吃雞蛋呢?”他說:“雞蛋沒有剝殼,我怎么吃呀?”這種不會剝雞蛋的孩子,在現(xiàn)代社會里大有人在。他們正因為一味地靠父母,沒有學(xué)會自立。所以,我也告誡家長們,讓孩子獨立吧!你們又能照顧孩子多少年呢?十年,二十年,或許更多,但孩子的路,還是要靠自己來走!你們不要過多的照顧,過多的遷就,這樣會把孩子慣壞的,更不利于孩子成長進步。

  魯濱遜這種自立自強、不甘于現(xiàn)狀、努力去探索的拼搏精神,我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?在我們的現(xiàn)實生活中,有一些人只會貪小財小惠,根本不懂得去干一番大事業(yè)。命運給他了機會,而他卻不知珍惜。我有一個哥哥,他就是這樣的人。他是一家小商店的老板。有一次,商業(yè)上來了轉(zhuǎn)機,他大賺了一筆。人家都勸他把錢拿去開一家規(guī)模更大的大型商店,賺更多的錢,而可他卻把錢拿去買了汽車,衣服、、、、、、等,他只滿足于現(xiàn)狀,不求上進,最后,他終于破產(chǎn)了。因此,我們每個人千萬不能滿足于現(xiàn)狀,要有一種不斷追求上進的精神,努力去創(chuàng)造,去拼搏,要倍加珍惜命運和機會。

  魯濱遜有一顆善良的心,他救了野人,所以野人星期五才會跟隨他的。這樣的事例在現(xiàn)實生活中不是很多的嗎?大歌星――叢飛,他也有一顆善良而美好的心靈。他不為財,不為利,只為了掙更多的錢去支助貧困學(xué)生。他給“希望工程”捐了不計其數(shù)的錢,他的一生捐助了無數(shù)名上不起學(xué)的貧困學(xué)生。他去逝后,還把自己的一雙眼角膜也捐給了國家。美好的心靈有時真的可以決定人的一生,也可以給人生帶來希望和勝利的。報紙上曾報道過許多這樣的事例。有一家公司招聘工作人員,有很多大學(xué)生去應(yīng)聘,在這家公司的大門口有一只受傷的小狗,只有一位大學(xué)生把它抱了進來,經(jīng)理一看,立即決定把他錄用并安排到了重要職務(wù)上工作。因此,我們就應(yīng)該向魯濱遜、叢飛和這位有愛心的大學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們美好的心靈,善良的精神,高尚的品德;學(xué)習(xí)他頑強拼搏、不斷進取的精神和在絕境中能夠生存奮起的意志,以此來彌補自己的不足,達到取長補短之目的。

  魯濱遜,我很敬佩你,因為你有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西。

  
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讀書筆記又稱學(xué)習(xí)摘記、讀書札記,它是一種重要的讀書學(xué)習(xí)的實用文。學(xué)寫讀書筆記是提高語文讀寫能力的有效方法,是增強獨立學(xué)習(xí)能力的重要途徑。那么讀書筆記的格式是怎樣的呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀書筆記的格式,希望大家喜
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