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朱自清匆匆讀書筆記600字

時(shí)間: 春娜703 分享

  《匆匆》是朱自清一篇優(yōu)美的散文,描述了時(shí)間來去匆匆,述發(fā)了自己對(duì)已逝時(shí)間深深的留戀,不甘虛度年華的情感。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的朱自清匆匆讀書筆記600字,供你參考!

  朱自清匆匆讀書筆記600字篇1

  ”花有重開日,入無再少年“,這句話經(jīng)常在我腦海中出現(xiàn)。讀了《匆匆》這遍文章,我對(duì)這話話有了更深的理解。

  ”燕子去了,有再來的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)侯;桃花謝了,有再開的時(shí)侯。“如果我們的時(shí)間能夠倒流該有多好!在這四千多日子里,我做了些什么,我留些比游絲還小的痕跡嗎?在學(xué)校里,我為老師和同學(xué)做了什么?在家里,我有什么讓父母感到自豪的事?一想到這些問題,我就感到自已是多么渺小。自已不僅沒有幫助別人,還給父母找了一件又一件麻煩事,可是太讓他們鬧心了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自已在這些日子虛度年華,恨不得一下子回到小的時(shí)侯,認(rèn)真學(xué)習(xí),多看書,把以前的日子給追回來。

  ”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。“我們要珍惜時(shí)間,充分地利用它。有些人,明明知道我們還有時(shí)間學(xué)習(xí),知道學(xué)習(xí)可以改變一生的命運(yùn),但就是一時(shí)懶惰,才會(huì)造成今開的結(jié)果。如果我問別人:”你看過什么課外書嗎?“有人就會(huì)回答:”都六年級(jí)了,沒有時(shí)間讀了!“如果有人這樣回答,我就會(huì)嘲笑他,因?yàn)樗粫?huì)合理地安排時(shí)間。魯迅先生說過一句話:”時(shí)間就是海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。“這句話和意思是時(shí)間就用不完的,只要你是真心的。時(shí)間去得匆匆,來的匆匆,在時(shí)間匆匆的流里,我們要會(huì)合理安排時(shí)間,這樣,才可以利用極少的時(shí)間吸取更多的知識(shí)。洗手的時(shí)侯,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)侯,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。如果我們從身邊每一件小事做起,節(jié)約時(shí)間,那么,有誰還會(huì)說連看一本書的時(shí)間都沒有呢?

  燕子去了,有再來的時(shí)侯;楊柳枯了,有再青的時(shí)侯;桃花謝了,有再開的時(shí)侯。但時(shí)人無再少年。我們要從身邊每一件事做起,挽留住匆匆的時(shí)間,充分地利用它,學(xué)到那多的知識(shí)。

  朱自清匆匆讀書筆記600字篇2

  時(shí)間匆匆如水,總是在我們不經(jīng)意間,一去不復(fù)返,有人會(huì)說:”如果當(dāng)初……“可是,如果,能使時(shí)光倒流嗎?

  ——題記

  今天,我們學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的一篇關(guān)于時(shí)間的文章——《匆匆》,《匆匆》全文圍繞著”匆匆“兩個(gè)字,表達(dá)了朱自清先生對(duì)虛度光陰感到無奈和惋惜,提示了既然來到這世界上,就不能白白走這一遭。讓我們知道了并了解到時(shí)間稍縱即逝,永不倒流,要好好珍惜這來去匆匆的時(shí)光。

  在人生的旅途中,總會(huì)有人抱怨:”唉!如果當(dāng)初我好好珍惜時(shí)光,也不會(huì)落得個(gè)這下場(chǎng)啊!“如果,如果,如果,可如果并不能使時(shí)光倒流,更不能使一切重新來過,只能成為前進(jìn)的一個(gè)負(fù)擔(dān)。

  時(shí)間就是這樣稍縱即逝,來去匆匆,”勿謂寸陰短,既過難再獲。“老天不會(huì)眷顧某一個(gè)人,因?yàn)樗o每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)人十全十美而時(shí)間則多,只是看你有沒有利用好這有限的時(shí)間,不要到了老時(shí)才后悔自己當(dāng)時(shí)的虛度光陰。

  日子在時(shí)間的海洋里,是那么渺小,消逝的是那么快,我的成長(zhǎng)歷程也是如此,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年,六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,無聲無息,無影無蹤,那時(shí),總覺得時(shí)間取之不盡,并不把什么”光陰似箭,日月如梭。“當(dāng)做一回事,做什么都慢慢吞吞,甚至虛度光陰,認(rèn)為時(shí)間有的是,不必放在心上。

  其實(shí)不然,俗話說的好:”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。“金錢可以再生,時(shí)光無法倒流。他無時(shí)無刻不在流逝,攔擋不住,挽留不住,嘆息也沒有用,嘆息本身就是虛度光陰,因?yàn)?,在你嘆息的時(shí)候,時(shí)光也正在流逝。

  同學(xué)們,”往者不可諫,來者猶可追。“過去如果由于某種原因,而就此浪費(fèi)了不少時(shí)間,再后悔也沒有用,只有從現(xiàn)在開始,抓緊每一天!因?yàn)?,只有抓住了今天,才能贏得明天!

  朱自清匆匆讀書筆記600字篇3

  珍惜時(shí)間,愛惜時(shí)間的文章我們讀了很多,也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會(huì)到時(shí)間的寶貴,卻是在今天的一節(jié)短短的四十分鐘的語文課上……

  今天,我們一起學(xué)習(xí)了第二課《匆匆》,學(xué)后的我感到了異常的興奮,因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和愛惜時(shí)間,我也終于感受到了時(shí)間的可貴。

  第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運(yùn)用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法,可以說是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時(shí)間的感慨,和對(duì)自己沒有在過去的時(shí)間內(nèi)留下什么痕跡、做出什么貢獻(xiàn)的遺憾。文中時(shí)間的描寫非常全面,感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時(shí)以為這是朱自清晚年的一篇作品,后來我才知道,這竟是朱自清24歲時(shí)的作品!從此,每當(dāng)我回憶起這是朱自清青年時(shí)做的作品時(shí),不免十分激動(dòng)……

  每每想到這里,我十分激動(dòng),但我一想到現(xiàn)在的我們,更是無與倫比的激動(dòng)!我們都已經(jīng)十三了,粗略的算一下,已經(jīng)度過四千七百四十五個(gè)日日夜夜了,已經(jīng)度過十一萬三千八百八十個(gè)小時(shí)了,已經(jīng)度過四億零九十九萬六千八百秒了!我們又積累了什么呢?放寬一點(diǎn),從一年級(jí)開始算。那也是有兩千一百個(gè)日日夜夜了。在兩千一百多個(gè)日日夜夜里,我們又在哪里留下過什么有價(jià)值的痕跡呢?如果問我們積累的知識(shí)和我們歷經(jīng)的時(shí)間能成正比嗎,有誰能胸有成竹的說:“能!?”

  世界上最長(zhǎng)壽的人才活了六萬多天,況且那還是從前。隨著環(huán)境的改變,空氣和食物的污染,我們最多能活一百零幾歲了,也就是三萬多天。而我們現(xiàn)在已經(jīng)度過了整個(gè)人生的七八分之一了,如果不想讓我們白白浪費(fèi)這一生,那么只有珍惜時(shí)間。就讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi),為社會(huì)盡可能的做出我們的貢獻(xiàn)吧!

  朱自清匆匆讀書筆記600字篇4

  時(shí)光匆匆而過。曾幾何時(shí),我也已度過三千多日,這些日子中我又做了些什么呢?只是虛度罷了,又何嘗曾注意到那時(shí)光的匆匆呢?我留下了什麼,可以不愧對(duì)于已消逝的三千多日呢?看完《匆匆》我不禁像作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。

  時(shí)光流逝,使作者感到萬般無奈與惋惜,讀后我也如此。光陰似箭,日月流梭。時(shí)間只會(huì)一去不復(fù)返。燕子去了,楊柳枯了,桃花謝了,都可以再來,但時(shí)間會(huì)如此嗎?回看,還什么未做,就已消逝三千多日,但它可以重來嗎?過去已成歷史,無奈與惋惜已無用。重要的是現(xiàn)在,我想我會(huì)抓住的——那沒有聲音的,也沒有影子的。雖然它仍會(huì)消逝,仍會(huì)從指尖流去,但至少少些遺憾,彌補(bǔ)那三千多日的虛度。

  針尖上的一滴水看似少的可憐,有無數(shù)次可以消逝,但日積月累便成了大海,人生也就此完結(jié),未能留下絲絲足跡,留下的是終身遺憾。所以讀罷,我便想:這針尖上的一滴水多呀!那是我們的一天哪,那是二十四小時(shí)呀,那是一千四百四十四分鐘呢,可以做多少事呢?所以把握每一天是重要的,把握每一刻是重要的,積少成多,不就少留下遺憾了嗎?那三千多日的遺憾還不夠嗎?

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已從我筆尖匆匆滑過,約莫六七分鐘了。它就是這樣盡管地來,盡管地去,十分匆匆啊!作者的一天不也像我的一天嗎?就在轉(zhuǎn)眼間,匆匆而過。一天溜去,短暫。既然短暫不更應(yīng)該珍惜嗎?少讓時(shí)光無用地逃走,而是做時(shí)間的主人,會(huì)合理的利用時(shí)間。

  在逃去如飛的日子里,徘徊,匆匆。我留著什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣痕跡呢?是啊,在這三千多日了里我又如何呢?也只是徘徊匆匆,同當(dāng)時(shí)的作者比起,那相差甚大。作者都不滿足,敢問,我怎可滿足。在這個(gè)世界上我又留下些什么呢?為何不讓自己多做些有意義的事呢?難道這不值得我們深思嗎?難道不應(yīng)該努力嗎?不足還有很多,至少遺憾不要有。決不能讓自己白白的走這一遭啊!

  被用掉的時(shí)光怎可能會(huì)復(fù)返呢?

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