高中學(xué)生寫(xiě)作必備好句摘抄

　　高中學(xué)生寫(xiě)作必備的優(yōu)美的好句摘抄

　　嘗嘗看——不是像企鵝那樣悄悄的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤(pán)旋，執(zhí)著的尋求。嘗嘗看——不是面臨峰回路轉(zhuǎn)

　　即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù)，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺秀，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。

　　冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

　　冰雪籠蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季循環(huán)，心里濾不去的是煩惱和憂(yōu)愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)暖和迎風(fēng)而立的自己?留些真誠(chéng)給自己取暖吧!

　　成熟是一種明亮而不耀眼刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于休止了向附近申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

　　春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷暗香;燭炬燃盡了，但留下一片光明;雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。

　　“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”(冰心語(yǔ))我們每個(gè)人都渴想成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去灌溉隔那剛剛萌芽的種子。

　　愛(ài)，有的時(shí)候不需要金石之盟的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

　　愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的暖和;愛(ài)心是一泓泛起在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到糊口的但愿;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使伶丁無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　大海假如失去巨浪的翻騰，也就失去了雄渾;沙漠假如失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生假如失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。

　　大廈巍然屹立，是由于有堅(jiān)強(qiáng)的支柱，理想和信奉就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是由于有指示方向的羅盤(pán)，理想和信奉就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)疾馳千里，是由于有引導(dǎo)它的鐵軌，理想和信奉就是人生列車(chē)上的鐵軌。

　　當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。 傷感散文

　　固然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);固然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;固然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)據(jù)有藍(lán)天。