巴金寒夜讀書筆記作文
在讀《寒夜》的時(shí)候，有種讀巴金的《家》的感覺，從頭到尾，給你一種陰郁，沉悶，壓制的感覺了。下面是小編為大家整理的巴金寒夜讀書筆記，希望大家喜歡!
巴金寒夜讀書筆記篇一
《寒夜》與從前我讀過的巴金先生的作品大不一樣，整部小說彌漫著死亡與悲觀的氣息，叫人透不過氣來。作品的背景是抗戰(zhàn)期間，地點(diǎn)是重慶，主人公是一對自上海逃難至重慶落腳的一對年輕夫妻：汪文宣與曾樹生，還有汪文宣的母親。文宣與樹生結(jié)婚14年，兒子小宣13歲;本是有著理想的年輕人，讀教育出身，想辦教育，辦好的學(xué)校?？箲?zhàn)期間，背井離鄉(xiāng)，逃到重慶，放棄了一切曾經(jīng)的夢想。文宣在一間半官半商的公司當(dāng)校對，樹生在一家銀行上班，以汪母的話來說，是當(dāng)“花瓶”。小說的主線為文宣在1944年到1945年日本投降期間的經(jīng)歷，如果換一句話來說，也是文宣走向死亡的經(jīng)歷，字字句句為錄。
小說中的人物皆無望。我曾經(jīng)讀到，有人講這是另一個(gè)“雙面膠”的故事。誠然，小說中的大部分的情節(jié)是關(guān)于汪母與樹生之間的婆媳關(guān)系。汪母看不慣媳婦，媳婦也無法討汪母的歡心，文宣則夾在二人之間，試圖兩頭討好，卻屢屢失敗。只是小說開篇不久，文宣就已經(jīng)怨憤的叫道：“我這是一個(gè)怎樣的家呵!沒有人真正關(guān)心到我!各人只顧自己。誰都不肯讓步!” 莫說汪母愛自己的兒子，汪母根本不曾了解文宣究竟需要什么;她從來不曾看到過，文宣愛著樹生，文宣的大部分快樂來自于樹生的陪伴。莫說汪母愛樹生，當(dāng)她用惡毒的言語罵樹生的時(shí)候，她看到的只是她自己。愛，是成全;汪母根本不會。
而文宣呢。文宣怨憤地叫道“沒有人真正關(guān)心到我”，他自己又曾真正的關(guān)心過他人。文宣有一條好心腸，毋庸置疑?？墒撬麕缀跏莻€(gè)廢物。真抱歉，講出這么重的字眼。在小說記錄文宣經(jīng)歷的這段期間，他可曾真正的幫助過一個(gè)人?他可曾有勇氣試圖解決母親與樹生之間的不合?他可曾真正的為了改善家庭的環(huán)境而做出些什么?他可曾真正努力為母親，為妻子，為兒子真正帶來過快樂和喜悅?他所有的行為幾乎可以概括為：忍耐和哀求。人，得自個(gè)兒成全自個(gè)兒。文宣，通等著別人成全他自個(gè)兒。
至于樹生，小說的結(jié)尾中說道“她為了自己的幸福，卻幫忙毀了別一個(gè)人的……”不曉得，小說的意思是什么。樹生，留下來，只會讓那一個(gè)不知愛，一個(gè)等著別人成全自個(gè)兒的人來拖垮自己，然后三人一同在生活中毀滅。只是對于小宣，樹生的不負(fù)責(zé)任，將讓小宣成為第二個(gè)文宣。
文宣去給鐘老上墳的時(shí)候，他望著獻(xiàn)給鐘老的花圈，“他揉眼睛，用力擦眼睛。怎么花圈上寫著他的名字：文宣!他定了定神。他看錯(cuò)了，那里明明是‘又安'兩個(gè)字……”花圈上面是文宣，是唐柏青，是鐘老，是很多很多被毀滅的人的未來。也許巴金先生在為他的三個(gè)得肺病去世的哥哥送行的時(shí)候，也如文宣一樣，將花圈上的名字曾經(jīng)看錯(cuò)。
巴金寒夜讀書筆記篇二
在讀《寒夜》的時(shí)候，有種讀巴金的《家》的感覺，從頭到尾，給你一種陰郁，沉悶，壓制的感覺了。除了小說你那濃濃的母愛和夫妻之間那不時(shí)感動(dòng)的愛情，剩下的，確實(shí)只能是“寒夜”了——抗戰(zhàn)勝利前——經(jīng)濟(jì)蕭條——難以為生的寒夜。
覺得主人公汪文宣，他母親汪母，他妻子曾樹生。三個(gè)人之間的關(guān)系就像一個(gè)等邊三角形。本來，我們知道，一個(gè)三角形，它的穩(wěn)固性是最高的。但是，當(dāng)其中一個(gè)角不牢固的話，這個(gè)三角形也就不穩(wěn)固了。小說中汪母和妻曾樹生的關(guān)系就是動(dòng)了三角形的角——不穩(wěn)固了。在讀小說，有點(diǎn)不明白為什么這樣。過后想想，是否是傳統(tǒng)和進(jìn)步小資產(chǎn)階級**。汪母是一個(gè)傳統(tǒng)的女人，她深愛自己的兒子，愛得有點(diǎn)入骨。她痛惡兒媳那種小資產(chǎn)階級的作風(fēng)，早出晚歸，參加舞會，交男朋友，是深深的厭惡，巴不得她離開。而曾樹生，她接受過高等教育，在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，甚至能支持難以維持的家，她追求浪漫，參加舞會，都不假。這注定了這兩個(gè)女人之間的斗爭，可是她們也都是愛汪文宣的，因此她們的戰(zhàn)斗往往為了汪文宣而達(dá)成和解。
而主角汪文宣，所謂的“大好人”，事實(shí)上，確實(shí)是一個(gè)好人，在出版社一個(gè)小小的校對職員。無疑，這樣的人生在這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)悲劇，尤其是在困難的，人情稀薄的社會。這里沒有多少同情，得了肺病被同事們疏遠(yuǎn)，甚至同事集體寫信要他別去上班，怕傳染給他們。除了鐘老，和差不多唯一的好人鐘老是唯一的朋友，可是兩個(gè)人最后都雙雙病死。汪文宣給人的整個(gè)感覺就是軟弱，缺乏鮮明的個(gè)性，事事謙讓，沒有心機(jī)。他夾在自己的母親和妻子之間是相當(dāng)難做的，他愛他的母親，同時(shí)也深愛他的妻子。在她們每次爭吵的時(shí)候，他都在母親面前替妻子說話，在妻子面前替母親說話。到最后他重病在床，她們還爭吵的時(shí)候，他深痛欲絕。最后曾樹生離開這個(gè)家，隨銀行牽到了蘭州，還有她的男朋友銀行的陳經(jīng)理，如果可以這樣說的話。但她還是每月都寄來信和給家里相信的費(fèi)用。說明她對這個(gè)家，特別是汪文宣，還有在學(xué)校的兒子，還是有感情的。而那時(shí)汪文宣的肺病，也越來越重，只有母親，在身邊無微不至地照顧他。這個(gè)家里，已經(jīng)沒有了生氣，沒有了笑容，只有壓抑和痛苦。
到最后，汪文宣快死的時(shí)候，抗日戰(zhàn)爭勝利了?？墒?，這個(gè)家的苦難，并沒有改變。套用某句話，就是，勝利是別人的，與“我”何干。等曾樹生回來的時(shí)候，汪文宣已經(jīng)死了，葬在哪里都不知道。汪母和自己的兒子也不知道搬哪里了。給人的感覺就是一個(gè)字——冷。
巴金寒夜讀書筆記篇三
“難道我就應(yīng)該這樣爭吵、痛苦地過完我這一輩子?。他們把寂寞留給我一個(gè)人，難道我就這樣枯死了么?”可是當(dāng)有一條路可以選擇的時(shí)候，“樹生”即興奮又痛苦，而且還有一種惶惑的感覺，她仿佛站在十字路口，打不定主意要往什么地方去。她反復(fù)的說，我不走，要走大家一起走。”雖然她的決定并沒有給她帶來快樂。
但是母親的話永遠(yuǎn)是那么刺耳“只要你(宣)肯答應(yīng)我，只要不再看到那個(gè)女人(樹生)我什么苦都可以吃，什么日子我都能過得去了!”“這種生活究竟給我?guī)砹耸裁茨?我得到什么滿足么?”她找不到一個(gè)明確的答復(fù)，掙扎了許久，才找到一條出路“沒有!無論精神上，物質(zhì)上，我都沒有得到一點(diǎn)滿足”“生命就這樣平平淡淡一點(diǎn)一滴地消耗。“樹生”的忍耐到了最高限度了。她并沒有犯罪，為什么應(yīng)該接受懲罰?這里不就是使生命憔悴的監(jiān)牢?她應(yīng)該飛，必須飛，趁她還有翅膀的時(shí)候。她要先救出自己。”
“樹生”最后選擇了離開。小說中最精彩的部分是樹生寫給“宣”最后的一封長信，信中完全徹底的表達(dá)了“樹生”多年來沒有表達(dá)的一切，以及道盡她最終的選擇的理由。她的痛苦可想而知。
雖然她離開家但是她依然按月寄給“宣”生活費(fèi)用，囑咐“宣”及時(shí)看病。而且最終回來，當(dāng)?shù)弥?ldquo;宣”的離世，兒子的不明下落時(shí)，她覺得這個(gè)世界實(shí)在是太冷了，她需要溫暖。而在此之前她并沒有以實(shí)際行動(dòng)背叛“宣”以及她的家庭。
當(dāng)一切即將結(jié)束的時(shí)候，縈繞于腦海的三個(gè)主人公清晰的站在面前。我懷著一腔的悲憤看著歷史中那些小人物的命運(yùn)，我因此看到我生長在這個(gè)時(shí)代是多么值得慶幸。但是我依然感到了很深的寒冷，甚至是浸骨的冷。直至周身顫抖，和文字一起。
小說的寫法上并沒有什么值得推崇的，是慣常的敘述風(fēng)格。但是一直伴隨我的卻是《紅樓夢》中和汪樹生一樣結(jié)局的林黛玉的影子，他們幾乎同樣都是耗盡心血才得以獲得解脫。我再想巴金老人在塑造“汪樹生”這個(gè)形象的時(shí)候腦海里是不是有著林黛玉的影子呢?不得而知。
我用大篇幅的文字?jǐn)⑹鲞@個(gè)家庭的矛盾，而忽略社會生活中他們的角色。因?yàn)榧彝ナ且粋€(gè)港灣，可惜風(fēng)雨飄搖的世界里小小的港灣同樣不能躲避風(fēng)浪的侵襲。這就是我對于巴金老人的長篇小說《寒夜》的理解。
“巴金寒夜讀書筆記作文”相關(guān)文章：
1.巴金寒夜讀書筆記
4.巴金的散文詩3篇