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假如給我三天光明讀書(shū)報(bào)告500字4篇

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  假如給我三天光明讀書(shū)報(bào)告500字1

  父母,老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。知道看見(jiàn)美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,我才徹底明白這句話的真正含義。

  書(shū)中寫(xiě)道:“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值……”回顧我們的生活、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的,猶如海水川流不息、源源不斷,然而,每個(gè)人所能利用、享受的時(shí)間卻是有限的。

  篇末,作者提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題:“假如你也只有三天光明,又會(huì)如何使用你的眼睛?”三天!只有三天能讓我享受光明!是多么殘酷,又是多么寶貴啊!我思忖著……

  第一天,我將帶著我的親人四處逛逛,買(mǎi)最好的東西,盡自己的孝心。想著他們?nèi)旎驗(yàn)槲覝I流滿面,我真是心如刀絞,于心不忍。第二天,我講到這一些書(shū),去探望貧困山區(qū)的兒童,叫他們讀書(shū)寫(xiě)字,與他們嬉戲玩耍。第三天,擁有光明的最后一天!上午,我將去動(dòng)物園,我希望我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言,了解他們的想法,然后在充分利用下午的時(shí)間,來(lái)寫(xiě)一本書(shū),書(shū)名就叫做《動(dòng)物的心聲》。

  在第三天夜晚,我將走到窗前,仰望星空,心中沒(méi)有害怕,沒(méi)有自卑,更沒(méi)有絕望,只有坦然。我就像一只即將離開(kāi)父母的保護(hù),自己獨(dú)立生活的小鳥(niǎo)一樣。

  最后,我會(huì)悄悄站在月光下,拿出珍藏的相冊(cè),看著這記錄我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小鏡頭,回憶著曾經(jīng)的光明歲月——歡樂(lè)也罷,淚水也罷,此時(shí)的我,已經(jīng)心如止水,然后,我將微笑著迎來(lái)第四天黑暗的黎明,放來(lái)我人生嶄新的一頁(yè)……

  假如給我三天光明讀書(shū)報(bào)告500字2

  《假如給我三天光明》是一本傳遞希望的勵(lì)志書(shū)籍,我的感受特別深刻,知道這是為什么嗎?我先賣(mài)個(gè)關(guān)子,先聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧……

  這本書(shū)的作者是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。這本書(shū)被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。

  我實(shí)在佩服她的樂(lè)觀,在困難面前,她沒(méi)有像大多數(shù)人一樣灰心喪氣、自暴自棄,而是用她的樂(lè)觀作為人生道路上前進(jìn)指示燈。原來(lái),命運(yùn)石可以掌握在自己手里的,但前提是不能放棄自己,只要活著一定有希望!每個(gè)人就像是被上帝咬過(guò)的一口蘋(píng)果,不會(huì)有十全十美的人,上帝關(guān)了你的門(mén),不要灰心喪氣,因?yàn)榕c此同時(shí),他也為你開(kāi)了一扇窗。弱者,因此學(xué)會(huì)自強(qiáng);憤世者,因此學(xué)會(huì)感恩。我要像海倫·凱勒那樣,對(duì)生命、知識(shí)的無(wú)限熱枕和渴望,不斷克服困厄,掙脫生命中黑暗的束縛。她就是一位從黑暗沉寂世界走來(lái)的光明天使。盡管生命是那樣脆弱,但我們?nèi)匀豢梢愿惺艿綈?ài)、勇敢和感恩給予人類(lèi)最強(qiáng)力的支撐。即使面對(duì)生活的各種無(wú)奈,只有心中有希望,小小困難,又算得了什么呢?我們心中有愛(ài),有希望,有對(duì)生命的熱情,我們就能迎難而上!

  “讀一本好書(shū),就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。”這是這本書(shū)的最佳注腳,因?yàn)?,感人至深的真?shí)故事,正是傳頌久遠(yuǎn)的勵(lì)志經(jīng)典。她一生中都活在黑暗中,但她靠著一顆不屈不撓的心,用他87個(gè)黑暗無(wú)聲的春秋創(chuàng)造了一個(gè)人類(lèi)的奇跡——她不僅以驚人的毅力面對(duì)困境,挑戰(zhàn)和改變自己的命運(yùn),還用愛(ài)心去擁抱世界,用生命的全部力量,使一家家慈善機(jī)構(gòu)拔地而起,通過(guò)自己的文字和行為傳播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。來(lái)吧!從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要行動(dòng)起來(lái),珍惜現(xiàn)在的健康身體,做出對(duì)社會(huì)有益的事情!

  假如給我三天光明讀書(shū)報(bào)告500字3

  《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間無(wú)不洋溢著海倫對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫.凱勒,她出生在一個(gè)小城鎮(zhèn),在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱被迫失去了聽(tīng)力和視力。在黑暗和寂寞的世界內(nèi)她選擇了自暴自棄。指導(dǎo)她的導(dǎo)師——安妮.沙利文出現(xiàn),才將她從黑暗中解脫出來(lái)。使她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。

  三天的時(shí)間對(duì)正常人來(lái)說(shuō)并不算什么,在我們的眼里那只不過(guò)是短暫的幾天,或許我們只會(huì)像平時(shí)一樣做著日復(fù)一日的事情。而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō),卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡,仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過(guò)一天。她可以感受到這個(gè)世界的美。而與此同時(shí),我們卻時(shí)常忽略這個(gè)世界給我們帶來(lái)的美。

  海倫說(shuō):“苦難對(duì)于天才只不過(guò)是一塊墊腳石。”這種磨難練就了海倫堅(jiān)強(qiáng)的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過(guò)了常人的健康心理。她不去抱怨命運(yùn)給她帶來(lái)的不公,不接受他人的憐憫,而是憑借自己的毅力和意志去造就一個(gè)新的自己,勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。

  卡贊扎基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不單憑一個(gè)強(qiáng)壯的軀體。”(

  假如給我三天光明讀書(shū)報(bào)告500字4

  當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式,我的心猶如彭拜的海潮,久久不能平靜。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。她從小雙目失明、兩耳失聰?shù)暮悘男∩钤诤诎档氖澜纭S捎诤愂莻€(gè)盲聾人,許多學(xué)校都不接受海倫來(lái)上課。后來(lái),由于海倫的父母經(jīng)過(guò)不懈努力,終于請(qǐng)來(lái)了一位盲聾學(xué)院的教師,莎莉文老師來(lái)當(dāng)海倫的家教。海倫的學(xué)習(xí)生涯在艱難和困苦中度過(guò)。但海倫經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。

  她在嫉妒艱難的學(xué)習(xí)中,背負(fù)起的是一個(gè)從滿希望的未來(lái)。她的事跡并不是驚天動(dòng)地的大事,而是一個(gè)盲聾人刻苦好學(xué)和堅(jiān)持不懈的精神。但她堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)忍不拔的意志卻深深地打動(dòng)了我,是我增加了克服困難、努力前進(jìn)的勇氣和力量。

  看完了這本書(shū),我感觸頗深。海倫終于從艱難困苦中走了過(guò)來(lái)??粗炭鄬W(xué)習(xí)的身影。我不僅想到了自己,于海倫相比,我的學(xué)習(xí)條件要比她優(yōu)越得多,我們因該怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會(huì)遇到;面對(duì)挫折只有打起精神,堅(jiān)定信念,不斷努力,排除困難,才能變逆境為順境,達(dá)到理想的彼岸。

  我們是年青一代,肩負(fù)著國(guó)家的重任,在祖國(guó)方心未艾的改革大湖中,一起都要通過(guò)實(shí)踐去摸索,去開(kāi)創(chuàng)。這就需要我們這些新時(shí)代的建設(shè)者們的百折不撓、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,不能因?yàn)榍斑M(jìn)的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。我們必須多學(xué)習(xí)、多鍛煉,全面提高自己的素質(zhì),想海倫那樣,做生活的強(qiáng)者,做建設(shè)祖國(guó)有用的人才。

假如給我三天光明讀書(shū)報(bào)告500字4篇

假如給我三天光明讀書(shū)報(bào)告500字1 父母,老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。知道看見(jiàn)美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,我才徹底明白這句話的真正含義。 書(shū)中寫(xiě)道:要是人把活著的每一天都看作
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