呼蘭河傳讀書筆記 小學(xué)生讀書心得感悟
呼蘭河傳讀書筆記 小學(xué)生讀書心得感悟
《呼蘭河傳》是蕭紅所著,記錄了她的童年生后,將書中人物刻畫得栩栩如生,形象生動,令人印象深刻。 今天小編在這分享一些呼蘭河傳讀書筆記給大家,歡迎大家閱讀!
呼蘭河傳讀書筆記篇一
今天,我讀完了蕭紅的《呼蘭河傳》非常興奮地寫下了這篇《呼蘭河傳》讀后感。
我這才明白什么叫“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”呢!蕭紅寫的全是生活,她的人物是從生活中提煉出來的,活靈活現(xiàn)的。不管是高興還是悲傷都好像與我們的生活息息相關(guān),都能產(chǎn)生共鳴似的,好像她說的都是我們所熟悉得不能再熟悉的……她是憑她個人的天賦與對生活的觀察在創(chuàng)作,使我們感到特別真實。
她的言語時而樸素平淡,時而風(fēng)趣幽默,她的書使我們對讀書有了更大的興趣,寫出了她對呼蘭河城的觀察遇到她對一些人或事獨特的見解與看法。
她以一個孩子的身份,寫出了一個孩子對自己家鄉(xiāng)的回憶,對童年生活、人的記憶,不是編出來的故事,“我手寫我心”表現(xiàn)得非常突出,我們也應(yīng)該這樣。
快來一起享受讀書的快樂吧!讀書破萬卷,下筆如有神!
呼蘭河傳讀書筆記篇二
讀完小說,有一個問題一直困擾著我,小說的主人公應(yīng)該是誰。是“我”?是“祖父”?還是根本就沒有主人公呢?或許這不是一個重要的問題,因為主人公或許就是這座“人吃人”的小城——呼蘭河,當(dāng)然也可以是小城里這些深受封建思想毒害的麻木不仁的居民。
真的不重要,因為,作者為我們展現(xiàn)的是舊中國的一個縮影,我們看到了;作者想要揭示的是“吃人”社會中人們的愚昧,我們體會到了;作者想要表達的是對祖父的懷念,我們感受到了……
蕭紅的一生是短暫的,她只活到了三十一歲,在戰(zhàn)亂中的香港帶著病痛和驚恐辭別了人世,呼蘭河帶給蕭紅的,或許正是一個真正作家——蕭紅要告訴我們的吧。一座本應(yīng)該是美麗的小城,卻到處彌漫著冷漠與孤獨的味道。而我們,最終還是要走出那片黑色的世界,去尋找、去體悟、去珍惜自己身邊這份難得的和諧與安寧!
呼蘭河傳讀書筆記篇三
這個星期,我們整個班都在讀《呼蘭河傳》。這本書頗好看,這是作者蕭紅記錄她美好的童年。
蕭紅住在呼蘭河城,她和祖父一起生活,每天的生活是自由自在無憂無慮的,玩耍,鋤草,學(xué)詩……,就連花園里的植物也是自由的,愿意長多高就長多高,若愿意長到天上去,也沒有人管它們。蕭紅就這樣快樂的生活著,直到有一天她祖父去世了,家里一天比一天荒涼,沒有了歡笑聲,沒有了朗讀聲,花園里的植物也干枯了,失去了生命力。
這本書讓我記憶深刻的人是馮歪嘴子,他是靠賣年糕為生,生活很艱難。他娶了一個妻子,妻子又生了一個兒子。從那以后,每次馮歪嘴子去吃飯,人們多會諷刺他說:“少吃些吧,把饅頭留給兒子吃吧!”又過了幾年,他的妻子又要生子,但妻子的身體越來越瘦弱,產(chǎn)后不久便死去。雖然生活更為艱辛,馮歪嘴子并沒有因此而放棄生命,放棄兒子,他堅強的維持著一家人。
通過這本書,我還了解了很多呼蘭河城的民間風(fēng)俗文化,如跳大神,放河燈,野臺子戲……,呼蘭河城是個特色濃郁,熱鬧的地方。
這本書有哲理,也富有童趣,含有豐富的情感,全部表達的是作者的心里話,真實的生活。
呼蘭河傳讀書筆記篇三
蕭紅這個名字,我應(yīng)該不陌生,不是由于這本《呼蘭河傳》、也不是那本名氣很大的《生死場》。
對于她的了解,是由一本在圖書館借的,封面泛黃,臟兮兮的《馬伯樂》,這本書應(yīng)該很多人沒有看過。
蕭紅對于生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)懷有十分崇敬的感情,這也就能夠說明她字里行間對于故鄉(xiāng)的那種近乎水墨畫的描述,人物的呼之欲出、各種神態(tài),都在她的作品中得到充分體現(xiàn)。
我不是研究蕭紅的專家,也不想對她的人生進行解讀,因為自己資歷不夠,也沒有足夠的文學(xué)功底,只能就事論事的說說而已。
有人說,蕭紅的童年是寂寞的,這可以從書中看出來。而我卻不認為這樣,她的童年是多彩的,因為書中那些栩栩如生的人物,無一不牢牢的刻在她的腦海里,揮之不去。祖父忙碌時她的調(diào)皮和可愛,都是她多彩童年的生動寫照。
農(nóng)村的生活就是這樣,有快樂也有陰影,封建思想的頑固,造成了層出不窮的悲劇,而作者所經(jīng)歷過的,雙眼所看到的,都是真真切切的舊社會的寫照。
從大的方面來說,她同情中下階層的人民,這是一種大愛,而從小的方面來說,這是她童年的全部,她心目中的故鄉(xiāng),那個完整而又可愛的故鄉(xiāng)。