《別餓壞了那匹馬》讀書(shū)筆記3篇
《別餓壞了那匹馬》讀書(shū)筆記1
生活很復(fù)雜,由于種種原因,不得不隱瞞真相。有人說(shuō),說(shuō)假話就是撒謊,人要講誠(chéng)信,不能撒謊;而有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)候也需要“善意的謊言”。一開(kāi)始我也認(rèn)可第一種想法,有句名言還說(shuō):不精不誠(chéng),不能動(dòng)人??墒?,當(dāng)我學(xué)過(guò)一篇文章——《別餓壞了那匹馬》后,想法就改變了。
文章講的是殘疾青年和作者的故事:作者酷愛(ài)讀書(shū),即使沒(méi)有毛票,也偷偷地看書(shū),守書(shū)攤的是殘疾青年,他的爸爸得知后,扇了他兩個(gè)耳光,責(zé)備他的做法,隨后又讓他扯馬草換錢(qián),但馬草并不好賣(mài),在賣(mài)不了馬草的日子里,就強(qiáng)迫自己不去看書(shū),殘疾青年為了讓他可以多讀些書(shū),便謊稱(chēng)自己家中養(yǎng)著一匹馬,說(shuō)要每天都買(mǎi)他的馬草,最后又說(shuō)別餓壞了那匹馬。當(dāng)作者得知他沒(méi)有馬時(shí),并沒(méi)有去怪殘疾青年,而是向他投去了感激的目光,由此可以看出殘疾人是個(gè)用心良苦的人。顯然,文章中的殘疾青年撒了謊,而且是善意的,但是,最后的結(jié)果卻很美好,作者吸收到了更多的知識(shí),同時(shí)也領(lǐng)悟到了人間真情的真諦。
所以說(shuō),人不是必需得誠(chéng)信,有時(shí)候,編織一個(gè)善意的謊言,也會(huì)給對(duì)方帶來(lái)好處。不過(guò),如果為了達(dá)到自己的某個(gè)目標(biāo)而去撒謊,那就是惡意的,我們不應(yīng)該那樣做,雖然給自己帶來(lái)了好處,卻有可能傷害了別人。
《別餓壞了那匹馬》讀書(shū)筆記2
知道謊言都是壞的嗎?不,不是。謊言有好,也有壞。好的謊言就是善意的謊言,它可以讓一個(gè)人有信心,讓一個(gè)人高興,也可以讓一個(gè)人快樂(lè)。相反,壞的謊言也就是惡意的謊言,它可以讓一個(gè)人生氣,讓一個(gè)人難受,更可以讓一個(gè)人傷心。
愛(ài)就在我們身邊,它不需要驚天動(dòng)地,卻默默地保護(hù)著我們,溫暖著我們。當(dāng)一個(gè)人有困難的時(shí)候,是誰(shuí)幫助了他?是擁有愛(ài)的人。他們總是默默無(wú)聞,不求回報(bào)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一所幼兒園里,有一天,一個(gè)女孩哭著跑了過(guò)來(lái),對(duì)老師說(shuō):“為什么我沒(méi)有爸爸?為什么別人有,我卻沒(méi)有?”原來(lái),小女孩的爸爸媽媽因種種緣故去世了,現(xiàn)在是她的姑姑再養(yǎng)大她。老師先是一驚,而后又沉默了一會(huì)兒,說(shuō):“不,你有爸爸媽媽?zhuān)徊贿^(guò)他們?nèi)チ肆硪粋€(gè)世界,一個(gè)很美的地方,他們一直在你的身邊,每天晚上,你看看天空,那兩顆最亮,那么,他們就是你的爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)诳粗?,看著你開(kāi)開(kāi)心心,同時(shí)也在看你哭鼻子!”小女孩說(shuō):“不,我不要讓爸爸媽媽看到我哭,要讓他們看到我笑,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天!”說(shuō)著,小女孩高興地跑開(kāi)了。這一個(gè)善意的謊言,讓小女孩又對(duì)生活充滿了信心,讓她又有了生的希望!
一個(gè)殘疾又貧困的青年,他的身上,就有愛(ài)。文中“坐下來(lái)慢慢看吧!”這短短的七個(gè)字,就充分表達(dá)了他對(duì)小學(xué)生的關(guān)心。“別餓壞了那匹馬。”青年對(duì)小學(xué)生編的了一個(gè)謊言,它是善意的謊言,讓小學(xué)生心中溫暖,忘記了白看書(shū)的尷尬,也忘記了害怕受到責(zé)備的,那顆吊著的心。
善意的謊言,美好的心愿,無(wú)處不在的愛(ài),它們溫暖著人心。讓我們把這美好的一切永恒!
《別餓壞了那匹馬》讀書(shū)筆記3
前幾天,我們學(xué)了一篇課文,叫《別餓壞了那匹馬》。
《別餓壞了那匹馬》主要寫(xiě)了:酷愛(ài)讀書(shū)的“我”再被爸爸看到自己頭看書(shū)的情形時(shí),打了自己,并讓”我”扯馬草掙錢(qián)看書(shū)。當(dāng)書(shū)壇的殘疾青年看到時(shí),他對(duì)“我”說(shuō)了善意的謊言,謊稱(chēng)他家有馬,買(mǎi)我的馬草。但不久,他的謊言被“我”拆穿,當(dāng)看到那堆枯焉焦黃的馬草時(shí),我感動(dòng)極了!
學(xué)完這篇課文,我看到了青年用寬容和善良“編織”了一條善意的謊言,彈奏出一首令人感動(dòng)的樂(lè)曲。雖然青年說(shuō)的是謊言,但它是善意的謊言,這種謊言背后折射著一種善良、美好,這種欺騙是善良的,它所反映的并不是虛偽,而是一種純潔、美好的心靈,善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī),以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。青年人不顧個(gè)人利益去幫助“我”,這正是一顆純潔、善良的星星在閃閃發(fā)亮。從這讓我懂得:做人要像這位青年一樣,要做一個(gè)善良的、寬容的、善解人意的、不計(jì)個(gè)人得失的、實(shí)現(xiàn)別人愿望的人。
《別餓壞了那匹馬》讀書(shū)筆記3篇
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