《雷鋒日記》讀后感五則讀書筆記
導(dǎo)語：《雷鋒日記》是雷鋒自1957年開始寫的日記合集，(其中記錄了雷鋒做的所有好事)是在雷鋒去世后由《前進(jìn)報(bào)》社等組織整理的。1963年3月，沈陽軍區(qū)《前進(jìn)報(bào)》編輯董祖修把一份雷鋒日記的完整抄件隨身帶到了北京，和總政宣傳部的相關(guān)人員一起核實(shí)雷鋒日記。1963年確認(rèn)了《雷鋒日記》的初稿。1963年4月，《雷鋒日記》由解放軍文藝出版社出版發(fā)行。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于《雷鋒日記》的讀后感和讀書筆記，一起來感受正能量吧：
《雷鋒日記》讀后感(一)
只要心中有目標(biāo)，全世界都會(huì)給你讓路。——題記
我常常想，一個(gè)高考的分?jǐn)?shù)難道就能決定我的命運(yùn)嗎?我對(duì)此深感懷疑。讀了“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”，我深深地感受到高考的成績會(huì)讓我們獲得一個(gè)必不可少的通行證，它值得我為之努力奮斗。
過去我對(duì)人生比較盲目，沒有集中精力到學(xué)習(xí)上，從未想過我要奮斗達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，只是邊玩邊學(xué)，然后就取得不錯(cuò)的成績，心里就有一種滿足感。我發(fā)現(xiàn)我好無知，好淺薄，為什么不能把理想再定的高遠(yuǎn)一點(diǎn)呢?只要敢想，并付出一定的努力，就一定會(huì)成功。
讀過這本書，我明白了不管要做成什么事情，都要有明確的目標(biāo)，并且立即付諸行動(dòng)。如果不立即行動(dòng)，我將一無所有。距離高考還有一年多時(shí)間，我會(huì)抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，心無雜念，持之以恒，真正為我的理想而奮斗!
我欣賞美國新任總統(tǒng)奧巴馬的自信的達(dá)觀，他的一笑充滿了無限的魄力，讓人產(chǎn)生一種這個(gè)人值得信任的感覺。他的家庭背景比較復(fù)雜，但這并沒有影響他的成才之路，這與他的堅(jiān)定的人生理念是分不開的。
請(qǐng)相信，只要心中有目標(biāo)，全世界都會(huì)給你讓路。
最后，感謝您送給我這本書來讀，在我人生最迷茫的時(shí)候，它讓我看到了前方的目標(biāo)。我會(huì)為之不懈努力。
《雷鋒日記》讀后感(二)
這是一本每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該讀的書，這是一本每個(gè)渴望成功的人都應(yīng)該讀的書。
在作者眼里，學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽課、做題那么簡單，它是一種能力、一種素質(zhì)，它需要正確的方法，需要良好的心態(tài)。也許做高考狀元確實(shí)需要天才和運(yùn)氣，但只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法、用心鍛煉學(xué)習(xí)需要的各種素質(zhì)、具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，任何人可以迅速提高學(xué)習(xí)成績、取得高考成功。而且在高考成為過去以后，這些素質(zhì)、方法和心態(tài)將會(huì)成為你一生的財(cái)富，助你不斷取得成功。作者相信，我們無需將“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”對(duì)立起來，在很大程度上，“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”是一致的。成績是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)能力本身就是最重要的素質(zhì)。
剛拿到這本書時(shí)，覺得這本書中某些為高考辯護(hù)的觀點(diǎn)會(huì)引起爭議，覺得他在為“應(yīng)試教育”唱贊歌。但理解了本書的精神實(shí)質(zhì)，真的被作者的苦心感動(dòng)，它并不高談宏大的教育改革理想，而是告訴中學(xué)生如何在現(xiàn)行教育體制下取得成功。我覺得能讀好書是一個(gè)人的綜合能力的體現(xiàn)。除去那種死讀書的人和神童來說，讀書好的人往往領(lǐng)悟力強(qiáng)，自控能力強(qiáng)，有時(shí)間觀念，知道什么是當(dāng)下的目標(biāo)，能夠順應(yīng)游戲規(guī)則等等。所以，這本書不僅僅是教你怎么考試，還有很多做事的道理。
即使是聰明的學(xué)生，要想取得優(yōu)異的成績也是要用功學(xué)習(xí)的。而且學(xué)習(xí)是有方法可循的。書中所介紹的學(xué)習(xí)英語和提高作文成績的方法給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。另外，學(xué)習(xí)的心態(tài)也極其重要，所以，拿到書后，我先看的就是<心態(tài)篇__在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂>。我最欣賞他說的這句話“抓住每一分鐘學(xué)習(xí)不如抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘”，聽起來像繞口令，卻道出了提高學(xué)習(xí)效率的真諦。我們都有自己的理想和目標(biāo)，我們都想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，我們都想追求更多的物質(zhì)財(cái)富。我們也知道這一切都需要自己付出相當(dāng)?shù)呐?，獲取更多的知識(shí)才能得來，可是生活的瑣事讓我們擁有學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少，不是這邊有事，就是那邊有事，已經(jīng)很少有時(shí)間能夠安下心來靜靜地學(xué)習(xí)了。其實(shí)，正是因?yàn)檫@些不大不小的借口，讓我們心安理得的去忽視學(xué)習(xí)。
我們不要對(duì)自己說：“我現(xiàn)在沒狀態(tài)。”或者“我對(duì)此缺乏信心。”這些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會(huì)專門挑你“有狀態(tài)”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態(tài)”成為一種習(xí)慣，這就需要學(xué)會(huì)用行動(dòng)找到狀態(tài)，用行動(dòng)找回信心。
《雷鋒日記》讀后感(三)
《雷鋒日記》，它主要講了一次，雷鋒叔叔去看電影，趁放映前的短短時(shí)間看書學(xué)習(xí)的故事。反應(yīng)了雷鋒叔叔爭分奪秒，孜孜不倦和具有釘子一樣的“擠”和 “鉆”的精神。同時(shí)也教育了我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，也要像雷鋒叔叔一樣，具有釘子一樣的精神。讀了這篇日記，我不由得想起了自己以前的學(xué)習(xí)態(tài)度。
過去，雖然老師布置的作業(yè)不多，但是我每天晚上都要寫得很晚財(cái)稅，根本抽不出時(shí)間來學(xué)習(xí)。后來，我才發(fā)現(xiàn)了其中的原因：我一回到家，本來應(yīng)該休息一會(huì)兒就開始做作業(yè)，可是我卻去看電視啦，吃零食啦……吃完飯，我便東游游，西逛逛，結(jié)果拖到八九點(diǎn)才開始做作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間晚，我又覺得很困，所以只是匆匆地拿出作業(yè)本，草草了事，更談不上復(fù)習(xí)功課和學(xué)習(xí)課外知識(shí)了。
讀了雷鋒所寫的這篇日記后，我深深地感到了自己再也不能像以前那樣“消磨”時(shí)間了，要想學(xué)得好，就必須像雷鋒叔叔那樣，善于“擠”和“鉆”.
雷鋒叔叔所寫的這篇日記使我受益匪淺。我把“擠”和“鉆”作為了我的座右銘，因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。而且我也希望那些整天說：“沒有時(shí)間學(xué)習(xí)”的同學(xué)也來讀讀這篇日記，我相信你們一定能從中得到不少啟示和教育。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一個(gè)糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
這就是雷鋒的釘子精神，也許現(xiàn)在我們不能感受到它的偉大之處，甚至認(rèn)為雷鋒是一個(gè)“傻”的人，但當(dāng)讀了他的日記之后，便能了解到雷鋒是一個(gè)多么忠于黨，忠于人民，忠于國家的人。
時(shí)至今天，五十多年過去了，雷鋒精神曾激勵(lì)過多少青少年，胸懷遠(yuǎn)大志向，活躍在社會(huì)主義建設(shè)的各條戰(zhàn)線無私無畏，赤誠忠心地像雷鋒那樣奉獻(xiàn)壯麗的青春，雷鋒已經(jīng)成為“為人民服務(wù)”的楷模，開創(chuàng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的標(biāo)兵，這不是我們中華民族的驕傲嗎
不僅我們受到雷鋒精神的影響，連不少外國人都受到了這股“風(fēng)”的影響。一個(gè)美國商人如此說道：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人，愛護(hù)人，支持人，理解人的品質(zhì)。”西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰，雷鋒精神與上帝共存。
無論時(shí)空如何變化，無論日月星辰如何變幻，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素是沒有變的。所以雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
《雷鋒日記》讀后感(四)
“少兒紅色經(jīng)典叢書”系列是我特別喜歡看的一類書，今天我終于看完了其中的《雷鋒日記》一書，感觸特別深。
書中講到雷鋒精神，所謂的雷鋒精神就是第一“螺絲釘”精神，“做一個(gè)永不生銹的螺絲釘”。第二“釘子”精神，雷鋒說“釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。”第三“傻子”精神，“活著就是為了別人過得更好。”雷鋒總是吃苦在前，享受在后;先人后己，舍己救人。1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表了毛澤東主席的親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”也因此每年3月5日定為是全國中小學(xué)生學(xué)雷鋒做好事的日子。雷鋒熱于黨、熱于祖國、熱于社會(huì)主義，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀，我覺得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。
我愛讀《雷鋒日記》，因?yàn)槲铱梢詮闹屑橙×α?，獲取溫暖和辨別方向。
我們青少年學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。“合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土。”我們這一代應(yīng)像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅(jiān)持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會(huì)主義精神文明的大廈。我也要加入到學(xué)習(xí)雷鋒的隊(duì)伍中，在新中國，做一個(gè)雷鋒式的炎黃子孫，發(fā)揚(yáng)雷鋒的光榮傳統(tǒng)，做一顆有一分熱發(fā)一分光的星星!雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過，。雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉，我要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的人格，讓我們把雷鋒這種“做一個(gè)對(duì)人民有用的人”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，發(fā)揚(yáng)光大，為祖國——這個(gè)五彩繽紛。
《雷鋒日記》讀后感(五)
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”自從老師教我們學(xué)唱這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》后，我就慢慢地對(duì)雷鋒叔叔有了初步的了解。后來，媽媽又在網(wǎng)上給我搜索了《雷鋒日記》，讓我對(duì)雷鋒叔叔的一生有了更加清晰、直觀的認(rèn)識(shí)，書中對(duì)雷鋒叔叔光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述，使我讀后深有感觸。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他高尚的理想、信念、道德情操，他那不可磨滅的美好形象，深深地刻畫在我的心中。
雷鋒叔叔一直以來就有艱苦樸素的好習(xí)慣，他那穿破了的衣服，補(bǔ)好了再穿，在軍隊(duì)里，其他日常用品他也少領(lǐng)，自己夠用就行了。與雷鋒叔叔相比，我們實(shí)在慚愧，衣服劃破了一個(gè)小洞，丟掉;鞋子舊了，馬上換掉;書本臟了，把他扔掉;文具壞了，馬上買新的;我們生活在這個(gè)年代的人都不懂珍惜，從來都衣來伸手，飯來張口，從來沒想 過這些生活都是革命者用寶貴的生命換來的，這種生活來之不易，我們應(yīng)該格外珍惜才對(duì)啊!
雷鋒叔叔經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當(dāng)作自己的親娘來孝敬、愛戴。可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)不但不尊敬老師，愛戴同學(xué)，還與老師處處作對(duì)，與同學(xué)間相處也是時(shí)常惹出事端，欺負(fù)弱小，我真為他這種行為感到羞愧呀!不過，大部分同學(xué)還是有雷鋒精神的，就在2008年512汶川大地震中，我們每個(gè)同學(xué)都把自己的零花錢毫不猶豫地捐了出來。我想，我們也不是一個(gè)個(gè)活雷鋒嗎?
如果我們每一個(gè)人都像雷鋒叔叔那樣，學(xué)習(xí)他助人為樂、樂于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，我們的社會(huì)才會(huì)更安定、和諧、繁榮，民族才會(huì)更團(tuán)結(jié)友愛，我們的國家也才更加強(qiáng)大，未來也才更加充滿希望與活力。今天就讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從自身出發(fā)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來建設(shè)我們國家美好的明天。
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