2022美術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名一覽表

美術(shù)學(xué)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研、美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門人才，學(xué)生畢業(yè)后從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。這次小編給大家整理了美術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名一覽表，供大家閱讀參考。

目錄

美術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名一覽表

美術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

美術(shù)學(xué)包括哪些專業(yè)

美術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名一覽表

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美術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。美術(shù)學(xué)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門人才。

美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作;或畢業(yè)生可從事普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作和企事業(yè)單位、專業(yè)團(tuán)體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作。

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美術(shù)學(xué)包括哪些專業(yè)

美術(shù)學(xué)

美術(shù)學(xué)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研、美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門人才。美術(shù)學(xué)專業(yè)在高等院校分為師范類和非師范類，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

繪畫

繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個(gè)專業(yè)方向;培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。

雕塑

培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具備立體造型能力，以及應(yīng)用 泥土、木、石、陶、金屬、綜合材料等進(jìn)行具象及抽象造型的能力;能在公共環(huán)境雕塑專業(yè)領(lǐng)域從事 專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的應(yīng)用型人才。

攝影

攝影專業(yè)培養(yǎng)具備廣泛的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識(shí)，具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力，能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的高級(jí)專門人才。

書法學(xué)

書法學(xué)是美術(shù)學(xué)類開設(shè)的一門專業(yè)，屬于藝術(shù)學(xué)。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書法學(xué)科專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的書法專業(yè)技能、較為寬闊的文化視野，以及良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，能夠勝任書法創(chuàng)作、書法理論研究、書法教學(xué)以及書法藝術(shù)的綜合應(yīng)用等工作的實(shí)用型高級(jí)專門人才。

中國畫

中國畫專業(yè)屬于文學(xué)大類，藝術(shù)學(xué)類。中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等高等院校都開設(shè)中國畫專業(yè)。學(xué)生修完規(guī)定課程可獲得藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

實(shí)驗(yàn)藝術(shù)

實(shí)驗(yàn)藝術(shù)不同于傳統(tǒng)美術(shù)學(xué)中的油畫、版畫、雕塑等以工具材料與技術(shù)及其風(fēng)格樣式作為劃分標(biāo)準(zhǔn)，而是以藝術(shù)工作方法而確定性質(zhì)，不必受制于特定媒介和藝術(shù)形式的限制，進(jìn)行新媒介形式和新視覺經(jīng)驗(yàn)的探索，自由地進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，并試圖讓藝術(shù)更接近現(xiàn)實(shí)生活。

跨媒體藝術(shù)

跨媒體藝術(shù)強(qiáng)調(diào)打破媒介間的屏障，運(yùn)用更靈活的媒介和手段進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，涵蓋實(shí)驗(yàn)影像、虛擬現(xiàn)實(shí)、空間多媒體與社會(huì)學(xué)、圖像與視覺文化、現(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，突破了既有的美術(shù)學(xué)學(xué)科格局，并旨在從媒體中發(fā)掘創(chuàng)意，從技術(shù)中發(fā)顯人文，致力于培養(yǎng)掌握媒體技術(shù)、具有實(shí)驗(yàn)精神和深厚造型基礎(chǔ)的當(dāng)代藝術(shù)與新興媒體產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)作型人才。

文物保護(hù)與修復(fù)

特點(diǎn)是文、理、工交叉滲透，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與人文科學(xué)知識(shí)相結(jié)合;既掌握數(shù)理化等學(xué)科的基本知識(shí)和歷史、文物考古的一般知識(shí)，又掌握文物保護(hù)材料應(yīng)用、文物材質(zhì)分析和文物保護(hù)修復(fù)等實(shí)際操作技能。例如：培養(yǎng)能在考古、博物館、文物管理機(jī)構(gòu)從事文物保護(hù)與科學(xué)研究工作的高級(jí)專門人才。

漫畫

本專業(yè)是動(dòng)畫設(shè)計(jì)和漫畫設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合，是影視動(dòng)畫專業(yè)的深化與延伸。要求學(xué)生在動(dòng)畫設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)上，掌握漫畫設(shè)計(jì)的原則及表現(xiàn)技巧，了解影視及媒體領(lǐng)域的發(fā)展方向，掌握一定的理論知識(shí)及專業(yè)技能。例如：動(dòng)漫畫藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、計(jì)算機(jī)游戲開發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的高等應(yīng)用性專業(yè)人才。

纖維藝術(shù)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備深厚造型藝術(shù)基礎(chǔ)與相關(guān)藝術(shù)理論知識(shí)，掌握纖維藝術(shù)多樣表現(xiàn)手段及多維空間形態(tài)塑造，具有獨(dú)立思考能力，從中西方藝術(shù)精神融合的角度上進(jìn)行當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的綜合性藝術(shù)人才。

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