怎樣提高英語語法

時間：2017-08-10 14:08:22 桂香1115由分享

　　英語語法是學(xué)習(xí)英語的一大難點，那么你知道怎樣提高英語語法嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的提高英語語法的方法，希望大家喜歡!

　　提高英語語法的方法

　　一旦你打定主意要改進語法，那么盡量多說英語。英語是世界上運用最廣泛的語言，英語的學(xué)習(xí)也越來越受到全世界人們的重視。如果你根本不知道英語該怎么說，那么要改進語法是有難度的。不斷地口語練習(xí)，能從口頭上反映出你語法的薄弱環(huán)節(jié)，針對他們不斷加以改正，你就會取得進步。你可以找你的同學(xué)或朋友來練習(xí)口語，一開始可能會比較難，你必須得堅持，如果遇到不懂得就向他人詢問，相信一定會進步的。

　　做一個改進計劃。先通過網(wǎng)絡(luò)或教科書，全覽一下所有的英語語法。找出你薄弱的語法環(huán)節(jié)，并安排幾天時間重點學(xué)習(xí)相關(guān)的語法點。

　　找一個家教。有些人可能會覺得找家教練語法，效果不會很好。但為什么不試試呢?如果你覺得家教花錢，也可以找網(wǎng)上的語法練習(xí)題來做做。網(wǎng)上這種語法題很多，你可以隨意挑選。如果你用英語在WORD軟件上寫文章，它的自動糾錯功能也會對你很有幫助。

　　找出普遍易錯的語法點。相同文化背景下的人說英語可能犯同樣的錯誤。例如，俄羅斯人說英語時很難區(qū)分“a”和“the”的用法。找出中國人最易犯哪些語法錯誤，然后重點關(guān)注這些語法點。

　　多練習(xí)語法題。想學(xué)好語法，你必須不斷練習(xí)。找一本附有答案的語法練習(xí)冊，網(wǎng)上也有很多關(guān)于語法的小游戲或練習(xí)題，你可以找來練練。注意，每套練習(xí)題應(yīng)該集中關(guān)注一個語法點。

　　閱讀英語文章的時候，注意關(guān)注其中的語法點。這就要求你閱讀時不單單了解意思就夠了，你還需了解每句話為什么這么寫，你可以仿照這種語法寫出類似的句子嗎?如果還不能或不確定，找出練習(xí)冊重點練習(xí)這些語法。

　　把中文翻譯成英文。你說中文或?qū)懼形牡臅r候，一定會覺得很容易很自然。當(dāng)你開始翻譯的時候，不要逃避困難的語法，爭取把文章中的每一句話都翻譯出來。一開始翻的時候，找些簡單的文章，比如廣告，接著再翻報紙雜志上的文章，也可以翻些劇本里的對話。

　　多讀多練。讀得越多，你就會積累越多的詞匯，你的語法能力也會越好。盡量朗讀文章，因為語法通過連接不同的單詞而組成具有實際意義的語句，多朗讀會讓你產(chǎn)生語感，等到你運用時也會自然地脫口而出。如果你做煩了語法練習(xí)冊，可以試試“鸚鵡學(xué)舌”的方法，也就是跟讀語音材料，直到說順嘴了為止。

　　跟讀視頻資料。觀看英語電視節(jié)目比你簡單地聽音頻練習(xí)要有趣，可能也更有效。這是為什么呢?因為如果我們看著自己感興趣的節(jié)目，我們的注意力會更加集中，接收效果也會更加的好。但鑒于英國英語和美國英語的差別，你最好集中觀看某一國的電視節(jié)目。比如你想學(xué)美語，但看的是英國的BBC節(jié)目，這可能會對你學(xué)習(xí)一些單詞拼寫和語法知識造成混淆。

　　請教英語國家的人。如果你認識英語國家的人，試著讓他們幫你看看你寫的英語文章。如果身邊沒有外國人，你可以到語言學(xué)習(xí)的論壇上找找。即使英語國家的人不是英文老師，他們對自己語言的熟悉程度肯定會比你了解得多，也更能向你解釋語法規(guī)則。

　　提高硬英語語法的實用技巧

　　一、掌握方法，事半功倍

　　同樣的題目讓同一考生用不同的方法去做，效率和準確率是會有很大差別的。好的方法可以做到事半功倍，而不好的方法可造成事倍功半。常言道："工欲善其事，必先利其器"，因此要想做好題，首先要掌握正確的做題方法。下面我們以填空題為例講解做題方法。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，所以首先應(yīng)該弄清ETS出題的考查目的。上文提到，填空部分考查的是考生的句法，因此句子的結(jié)構(gòu)才是解題的關(guān)鍵，至于詞義、句意，乃至語感都是相對次要的。而且，ETS為了讓題目顯得更難一些，在句子中加了許多對解題而言完全無用的話，這些廢話根本無需讀懂，甚至根本沒必要去讀它們。

　　下面是填空題的完整做法：

　　(1)先找句子的分段點，即連詞、介詞、分詞和標(biāo)點符號，將句子分為幾段，選擇要看的那部分句子，即只關(guān)注空格所在的那部分句子。

　　(2)簡化句子

　　簡化原則：以下句子成分可以直接劃掉

　　1.介詞短語(主句句首除外)，即prep.+n.

　　2.作定語(修飾名詞)的形容詞或者分詞短語

　　3.副詞、冠詞、數(shù)詞

　　4.位于句首或句尾作狀語的分詞短語

　　5.與空格無關(guān)的句子

　　(3)分析句子結(jié)構(gòu)，判斷空格中所缺句子成分

　　快捷方式：或直接套用固定句型或固定結(jié)構(gòu)

　　步驟實質(zhì)：給自己找一個選擇答案的依據(jù)。

　　(4)對四個選項進行區(qū)分，結(jié)合句意和語感確定答案

　　在熟練掌握和使用上述方法后，無論是難題還是簡單題，都能很快找到問題的關(guān)鍵。

　　二、見木見林，舉一反三

　　有的考生習(xí)題做了一大筐，但準確率未有明顯提高，這是為什么呢?這是因為這些考生做題時只是就題論題，做錯了題只是對一下答案搞懂這道題就算完事了，下一次該怎么錯還怎么錯，根本沒有任何提高。因此，做題不在于多而在于精，每次做錯題都分析和總結(jié)ETS的考查目的即考點，以后碰到類似題目不再犯同樣的錯誤，這樣才會有長足的進步。下面三道例題，表面上不現(xiàn)，難度不同，實際上考點完全一樣。

　　無論句子形式或內(nèi)容如何變化，考點是不變的，萬變不離其宗，掌握一個考點等于掌握數(shù)十道題。因此，大家在做題過程中要有意識地去思考ETS這道題考查的是哪個考點，自己是否能夠?qū)ζ渌愃频念}目，這一考點是否是自己的弱點，而千萬不要為了做題而做題，應(yīng)爭取做每一道題都有所思考和收獲。

　　三、常考詞匯，熟練掌握

　　許多考生在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)托福語法并

　　不難，每次做錯題后一對答案發(fā)現(xiàn)題目實際很簡單，總有一種恍然大悟的感覺，而且覺得這么弱智的題怎么會搞錯呢，可是若干天以后又會再一次恍然大悟，走進一個一而再，再而三犯同樣錯誤的怪圈。原因是什么呢?道理很簡單：首先，考生對于知識點肯定是懂的，否則在對答案后就不會恍然大悟;其次，考生在做題時對考點涉及的常考詞不敏感，視若無睹，根本想不起來。

　　四、發(fā)現(xiàn)弱點，牢記在心

　　無論是偉人還是普通人，都會有弱點。學(xué)習(xí)托福語法同樣如此，一個人無論英語水平多高都會有知識盲點，有模糊甚至壓根兒不懂的地方。人貴在有自知之明，如果能知道自己的弱點，則更是難能可貴。

　　那么考生如何知道自己的知識盲點呢?最簡單也是最根本的方法就是做全真題。筆者強烈建議考生準備一個錯題本，將自己每次做習(xí)題過程中做錯的題全部抄到錯題本上，然后在適當(dāng)?shù)臅r候總結(jié)一下，看看自己容易犯哪些錯誤。如果有，那么應(yīng)該通過聽課、查語法書、問老師等各種方式去把它弄懂，直到不再犯同樣的錯誤為止。下面講解一個在中國考中常見的語法弱點。ETS在這個考點上樂此不疲，以至于在近幾年中每次必考。

　　五、無比細心，久必有成

　　在做到以上四點之后，按道理語法滿分已是唾手可得了，但實際考試中語法得滿分的同學(xué)并不在多數(shù)，許多考生非常遺憾地錯了一個或者兩個完全會做的題。究其原因，不外乎兩個：其一、過于草率，還沒看完A、B、C、D四個選項便做出了選擇，或者是在看到正確選項前就已落入了ETS設(shè)置的陷阱。