怎樣提高英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文的閱讀水平

　　編者按：英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文的閱讀與寫(xiě)作，是大部分研究生(碩士、博士)、博士后以及科研人員急需掌握的一個(gè)必備技能，一篇文筆簡(jiǎn)潔優(yōu)美的學(xué)術(shù)論文可以提升被SCI、EI、核心期刊錄取的概率。但目前的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)是中國(guó)學(xué)生所受的專業(yè)學(xué)術(shù)論文的閱讀與寫(xiě)作訓(xùn)練，非常有限，更多是閱讀中文文獻(xiàn)，而較少閱讀英語(yǔ)類(lèi)的外文文獻(xiàn)，我們經(jīng)常在閱讀英語(yǔ)文獻(xiàn)時(shí)苦惱，更為寫(xiě)作英語(yǔ)論文頭痛。

　　今天的文章主要談一談，怎樣提高英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文的閱讀水平呢?

　　對(duì)于英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文的初讀者，需要深入研讀本專業(yè)最基礎(chǔ)或者最重要的那5篇或者10篇文章。

　　1.先看本課題綜述

　　先讀本專業(yè)的綜述文獻(xiàn)，可以更好地認(rèn)識(shí)課題，知道本專業(yè)本方向已經(jīng)做出什么，自己可以做哪些，自己要做什么，還有哪些問(wèn)題仍然沒(méi)有解決。

　　其實(shí)，國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)是你迅速了解你的研究領(lǐng)域的切入口，有一個(gè)初步地了解后，你再閱讀英語(yǔ)文獻(xiàn)會(huì)比一開(kāi)始直接閱讀英語(yǔ)文獻(xiàn)，理解起來(lái)快得多。我們都知道，國(guó)外的綜述多為本學(xué)科的資深研究者所撰寫(xiě)，涉及范圍廣，加以利用可以讓人事半功倍。

　　2.有針對(duì)地選擇文獻(xiàn)

　　針對(duì)你自己的專業(yè)方向，閱讀相近的論文，從中熟悉文章回答了什么問(wèn)題，通過(guò)哪些技術(shù)手段來(lái)證明這些總是，有哪些結(jié)論?從這些文章中，了解研究者的寫(xiě)作思路，邏輯推論，技術(shù)路線，學(xué)習(xí)方法。

　　1)關(guān)鍵詞、主題詞檢索

　　一定要選擇合適的關(guān)鍵詞、主題詞，以保證你所要的查詢和閱讀的內(nèi)容是全面系統(tǒng)的。因?yàn)?，換一個(gè)主題詞，就會(huì)有新內(nèi)容出現(xiàn)。

　　2)檢索某個(gè)學(xué)者

　　查詢SCI文章，知道某個(gè)在這個(gè)領(lǐng)域有建樹(shù)的學(xué)者，找他近期發(fā)表的文章。

　　3)參考綜述檢索

　　通過(guò)閱讀與自己課題相關(guān)的綜述，根據(jù)相應(yīng)的參考文獻(xiàn)找到那些原始的研究論文，進(jìn)而快速切入本課題的研究。

　　4)注意文章的參考價(jià)值

　　刊物的影響因子、文章的被引次數(shù)都能反映文章的參考價(jià)值。但要注意引用這篇文章的其它文章，那些作者是如何評(píng)價(jià)這篇文章的。

　　3.如何閱讀文獻(xiàn)

　　1)注重摘要：摘要可以說(shuō)是一個(gè)論文的窗口。多數(shù)文章只需要看摘要，少數(shù)文章看全文。真正有用的全文并不太多，過(guò)分追求全文研讀會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間和精力，盡量別走極端。當(dāng)然只看摘要也是不合適的。通過(guò)快速地瀏覽文章的題目、摘要后，直接研究下那幾個(gè)圖與表，一般就能掌握核心的內(nèi)容。

　　2)通讀全文：讀第一遍的時(shí)候一定要認(rèn)真研讀，力爭(zhēng)讀懂每句話，可以先不查字典，直接閱讀全文。因?yàn)樽x論文的目的主要是為了獲取信息，而不是學(xué)英語(yǔ)，查了太多單詞會(huì)使我們的思維變得混亂，以致于讀完全文，不知道到底講了什么。在閱讀學(xué)術(shù)論文的過(guò)程中將生詞做標(biāo)記，通讀全文后再查詞典。

　　3)歸納總結(jié)：較長(zhǎng)的文章，容易遺忘。雖然論文的句子都長(zhǎng)，但每段的句數(shù)并不太多，可以每一段用一個(gè)詞組標(biāo)一個(gè)標(biāo)題。

　　4)確立句子的架構(gòu)，抓住主題：

　　讀英文文獻(xiàn)還是有一些竅門(mén)的。每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)，讀完了卻不知道文章說(shuō)了什么，這是最大的問(wèn)題。在閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候一定要研究大量的關(guān)系連詞，它們起承上啟下引領(lǐng)全文的作用。中 國(guó)人喜歡羅列事實(shí)，給出一個(gè)觀點(diǎn)然后就是大量的事實(shí)，這也是中文文獻(xiàn)的特點(diǎn)，我們從小都在讀這樣的文章，很適應(yīng)。西方人的文獻(xiàn)注重邏輯和推理，從頭到尾是非常嚴(yán)格的，就像GRE里面的閱讀是一樣的，進(jìn)行的是大量重復(fù)、新舊觀點(diǎn)的支持和反駁，有嚴(yán)格的提綱，尤其是好的雜志體現(xiàn)得越突出。讀每一段落都要找到他的主題，往往是很容易的，大量的無(wú)用信息可以一帶而過(guò)，節(jié)約你大量的寶貴時(shí)間和精力。

　　5)增加文獻(xiàn)的閱讀量

　　由于剛剛接觸這一領(lǐng)域，對(duì)許多問(wèn)題還沒(méi)有什么概念，讀起來(lái)十分吃力，許多內(nèi)容也讀不懂。后來(lái)隨著閱讀量的增加，最后可以融匯貫通。所以，對(duì)新手而言，應(yīng)當(dāng)重視閱讀文獻(xiàn)的數(shù)量，積累多了，自然就由量變發(fā)展成質(zhì)變。

　　4.提高閱讀的效率

　　1)集中時(shí)間看文獻(xiàn)：

　　看文獻(xiàn)的時(shí)間越分散，浪費(fèi)時(shí)間越多。集中時(shí)間看更容易聯(lián)系起來(lái)，形成整體印象。

　　2)做好記錄和標(biāo)記

　　復(fù)印或打印的文獻(xiàn)，直接用筆標(biāo)記或批注。pdf或html格式的文獻(xiàn)，可以用編輯器標(biāo)亮或者改變文字顏色。這是避免時(shí)間浪費(fèi)的又一重要手段。否則等于沒(méi)看。

　　3)閱讀順序

　　根據(jù)閱讀目的選擇合適的順序。一般先看abstract、introduction，然后看discussion，最后看result和method(結(jié)合圖表)。

　　5.文獻(xiàn)的整理

　　1)下載電子版文獻(xiàn)時(shí)(caj，pdf，html)，把文章題目粘貼為文件名(文件名不能有特殊符號(hào))

　　2)不同主題存入不同文件夾。文件夾的題目要簡(jiǎn)短，如：PD，LTP,PKC，NO。

　　3)看過(guò)的文獻(xiàn)歸入子文件夾，最起碼要把有用的和沒(méi)用的分開(kāi)。

　　4)重要文獻(xiàn)根據(jù)重要程度在文件名前加001,002，003編號(hào)，然后按名稱排列圖標(biāo)，最重要的文獻(xiàn)就排在最前了。而且重要文獻(xiàn)要注意追蹤。運(yùn)氣好，你可以得到更多的線索;運(yùn)氣不好，發(fā)現(xiàn)別人搶先了。據(jù)此修正你的實(shí)驗(yàn)。

　　6.英文文章寫(xiě)作

　　1)平時(shí)閱讀文獻(xiàn)，注意總結(jié)常用句型和常用短語(yǔ)(注意，文獻(xiàn)作者必須是以英文為母語(yǔ)者，文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的專業(yè)有關(guān))。

　　2)找3-5篇技術(shù)路線和統(tǒng)計(jì)方法與你的課題接近的文章，精讀，然后模仿其寫(xiě)作思路。

　　作者|丹丹英語(yǔ)

　　公眾號(hào)： 讀外刊學(xué)英語(yǔ)（ID：dwkxyy）

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