托福寫作模板思路：政府開發(fā)公共用地

時間：2020-05-31 15:27:52 楚薇0由分享

下面給大家?guī)硗懈懽髂０逅悸罚赫_發(fā)公共用地，歡迎閱讀參考。

托福寫作模板思路：政府開發(fā)公共用地

托福獨立寫作題目：鎮(zhèn)政府要投資開發(fā)公共用地，有兩個選擇： 1. 為所有民眾建造公共花園 2. 為還沒有體育場的高中修建體育場

Vicky老師的思路講解：

如選擇為全民建造公共花園，可以這樣展開：

1. 花園對環(huán)境保護以及全民健康大有裨益。如現(xiàn)在空氣污染嚴重，霧霾頻發(fā)，空氣污濁，氣味刺鼻(pungent)，導(dǎo)致許多人患上呼吸系統(tǒng)疾病。建造公共花園可以極大地幫助緩解這些問題，因為花草普遍可以進行光合作用，可幫助凈化空氣。后面舉例說明即可。

2. 雖然學(xué)生在運動場上運動也有好處，如放松減壓等，但也有其他途徑也可以幫助實現(xiàn)這個目標(biāo)，如在健身房運動、與朋友聊天等。

如果選擇為沒有體育場的高中建造體育場，可以這樣構(gòu)思：

1. 有利于高中生放松減壓。高中生普遍學(xué)業(yè)壓力很大，不僅每天要上多門課，還要完成各種作業(yè)。如果能在運動場上做運動，就可以暫時擺脫學(xué)業(yè)的壓力與煩惱，心情也會變好。運動完畢再回歸學(xué)習(xí)時，也能感覺更神清氣爽有效率。在花園賞花固然也能讓人放松以及平靜心緒，但是在運動的過程中，身體各部位得以鍛煉，也會汗流浹背，這會讓人感到更暢快。

2. 在運動場運動可以培養(yǎng)團隊合作意識，增進友誼?？梢阅?a href='http://www.zbfsgm.com/yundong/zuqiu/' target='_blank'>足球籃球等團隊運動舉例。

托福寫作秘密武器：連詞

托福加試題算不算分，會不會影響最終成績呢?對于加試題算不算分這個問題，網(wǎng)上眾說紛紜，有人說算分，也有人說不算分?？偟膩碚f，托福加試是不算分的，但是會被當(dāng)成參考。也就是說對最終成績是有影響的。如果托福加試題答得好，對最終成績沒有影響，而亂做加試導(dǎo)致加試部分成績較低，即使正常題目成績高，ETS認為不是你的成績高，只是此次考試對于你難度較低，因此會下調(diào)你的成績?？忌膫€人加試成績會影響總體的分數(shù)值，對所有考生成績同時產(chǎn)生影響。

遇到加試題我們該怎么辦?如果遇到的是經(jīng)典加試，考生可以很容易的辨別出是加試題。但是如果碰到的是非經(jīng)典加試，考生并不知道哪些題是加試題，所以考生們需要把加試題當(dāng)正題來做。切記，加試題并不一定是最后出現(xiàn)的閱讀文章或聽力題。如托福閱讀碰到加試，加試題可能就是4篇文章的任意組合。所以考生們需要認真作答各單項的每一道題，如果把正題當(dāng)成加試題而沒有認真作答，后果可是很嚴重的。

下面三立在線小編帶大家一起來看看托福聽力提分的一些錦囊妙計：

1 High-quality extensive listening

高質(zhì)量的泛聽。泛聽的“泛”并不指態(tài)度的懶散，而是針對整體的要求。關(guān)于泛聽的最佳材料有兩個：一個是National Geographic(國家地理頻道)，另一個是Discovery(探索)。

看的時候一定要有英文字幕。每天看，養(yǎng)成習(xí)慣，會有很大收獲。雖然有些考生認為泛聽沒有效果，關(guān)鍵開始因人而異，找到適合考生自己的聽力訓(xùn)練方法，自然事半功倍。

2 Dictation

聽寫，將一篇聽力錄音中的原文全部聽錄下來，它是提高聽力最有效的方法。對于準(zhǔn)備新托?？荚嚨目忌裕詈玫穆爩懖牧鲜抢贤懈５膌ecture?；A(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，可以先花一個月的時間將新概念第二和第三冊的美英版聽寫完，然后再來聽寫老托福的lecture。

3 Subconscious listening practice

“下意識的聽力練習(xí)”。它是指為自己創(chuàng)造一個英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語，可以是托福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度。其實這點和泛聽有點類似。

4 Summary

這里是“概述，大意”的意思，具體指學(xué)生在聽到一篇聽力材料后所進行的概括?？忌恍枰牰牧系拿恳粋€細節(jié)，但要抓住說話人的思路和框架。這個訓(xùn)練對于托福聽力至關(guān)重要。練習(xí)summary的方法很簡單，可以托福聽力講座為材料，一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對全文重點內(nèi)容進行英文復(fù)述，反復(fù)練習(xí)，直到可以將一篇講座順暢復(fù)述出來為止。

5 Intensive listening

精聽?！熬牎辈襟E如下：

一邊聽一邊看原文，劃出自己不認識或似曾相識但反應(yīng)不過來的詞

錄音結(jié)束，查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個單詞在這篇文章中的意思即可

將這篇材料當(dāng)閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂

再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復(fù)幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止

精聽材料有很多，我最推薦SSS(Scientific American's Sixty-second Science)，它非常短，但信息量很大，更重要的是，它是新托福聽力出題的重要來源。

6 Challenging materials

指“有挑戰(zhàn)性的材料”。備考托福聽力挑戰(zhàn)性的材料有這幾類：一是美國大學(xué)上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國大學(xué)已經(jīng)將許多課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題一定要做完，另外，如果覺得DELTA上的試題難度低，可以利用變速軟件加2倍速來做，這樣就會超越考試難度。

托福加試是托福備考不可忽視的一個內(nèi)容，但說到底還是考察大家的基本實力，如果我們把自身的英語水平提高了，即使遇到再難的加試也不必太擔(dān)心。另外同學(xué)們在考試時一定要注意平衡心態(tài)調(diào)整情緒，遇到雙加試千萬不要慌，沉著迎戰(zhàn)才能收獲理想結(jié)果。

得托福寫作者得天下，在托福寫作考試中取得好成績對托?？偝煽兪鞘钟欣模敲慈绾翁岣邔懽鞒煽?，怎樣練習(xí)托福寫作呢，下面請大家跟三立在線小編一起來看看吧

在我們托福的實際教學(xué)和學(xué)生的備考過程中，連詞的使用常常是一個難點。連詞對于英文寫作來說至關(guān)重要，使用不好連詞，不但句子意思不能準(zhǔn)確傳達，甚至還會造成嚴重的語法錯誤，比如，run-on或者具體一點說comma splice。

何謂Run-On Sentence?run-on這個詞組本身在英文里有“額外增添，過度拖延”之意。而Run-On Sentence指：在缺失了標(biāo)點或者連詞的情況下，兩個獨立的句子(independent clause) 被連接成一個錯誤的句子。

在托福寫作中，這種錯誤比比皆是，直接導(dǎo)致了在語法方面的嚴重失分。今天我們就來和大家簡單探討一下連詞的使用。

首先，我們應(yīng)該清楚一個概念，那就是“連詞”在英文上到底扮演一個什么角色。

連詞(conjunction)簡單來說就是將兩個英文句子連接起來的一個工具。那么，如果學(xué)生寫出了兩個句子，缺失連詞，這個句子就犯了嚴重的語法錯誤;而在中文里，似乎連詞的概念并不是那么強，因此很多學(xué)生受母語的影響，在英文里也往往遺漏了連詞。

舉一個例子：

People now eat more fast food, their health gets worse.

這句話從邏輯上來說并沒有太大問題，然而學(xué)生在翻譯“人們愛吃快餐，健康越來越差”這個中文概念的過程中，完全遺忘了“連接詞”這個重要的成分，因此寫出來的句子實際上是一個典型的run-on/fused sentence。

有了連詞的概念，那么到底該選擇什么樣的連詞，連詞到底有多少種?

連詞大致可以分為coordinating conjunctions, subordinating conjunctions and correlative conjunctions，今天我們主要討論兩種寫作上常用的連詞，也就是前兩者。

1、Coordinating conjunctions

在連接兩個句子時，句子和句子之間的關(guān)系是對等的，也就是在語意上是同等重要的。

我們來看一個例子：

Governments worldwide have realized the importance of environment protection, and already taken many measures to reduce pollution.

不難看出，第一個and引導(dǎo)的兩個句子之間處于一種對等地位，兩個句子同等重要。

coordinating conjunctions - 常用連詞：

對于coordinating conjunctions我們有一個口訣“FANBOYS”這個acronym分別代表了：for/and/nor/but/or/yet/so;記住了它，我們就可以在考場上簡單的選擇正確的連接詞了。

2、subordinating conjunctions

subordinating conjunctions對比鮮明， subordinating conjunctions更側(cè)重某一個句子，而輕視另一個句子。

我們來看一個例子：

Although governments worldwide have realized the importance of environment protection, little effort has been made to reduce pollution.

although所引導(dǎo)的兩個句子，明顯有側(cè)重點。

subordinating conjunction - 常用的連詞

對于subordinating conjunction，相對復(fù)雜，但是我們總結(jié)出了一些常用的，供大家學(xué)習(xí)記憶：

Logic transition: although, though, unless, while, whereas, even if, even though, if, rather than, than;

Cause and effect: as, because, since, so that;

Time: after, before, until, when, once

Place: where

Choice: whether

因此，學(xué)生在使用時，應(yīng)該根據(jù)具體語意，來做出判斷。如果要突出某一個句子，則選用subordinating conjunction;如果要表示對等，那么則選擇coordinating conjunctions，不要隨便亂用連詞，也不能什么連詞都不用，要時刻注意句子的正確形式~

怎樣應(yīng)對托福加試