英語口語的心得
當我們對人生或者事物有了新的思考時,有這樣的時機,要好好記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢?以下是小編收集整理的英語口語的心得范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英語口語的心得范文1
暑期英語教師口語培訓到今天就要落下帷幕了,我十分有幸的參加了為期十天的口語培訓。十天的培訓緊張有序,我收獲甚多,感悟頗深。
首先要感謝我們的外教Jim Wisely,在這十天的炎熱天氣里,我一直被他的精神感動著,他的博學、他的激情、他的認真、他的責任心、他的守時……深深地影響著我。在此我要真誠地對他說聲:“謝謝,您辛苦了”。我還要感謝張老師,這十天里他不辭辛苦全程跟護,老師們非常感動,這個炎熱的夏天不再炎熱,因為我們受到了心靈的洗禮,我們感動著并且學習著。
通過這次與全區(qū)英語教師在一起學習,深深的感覺到一個人要不斷的學習,不斷的充實提高自己,在這十天的學習和展示自我中我發(fā)現(xiàn)了自己和別人之間的差距:英語詞匯量太小,單詞發(fā)音不準確,語調(diào)讀不準,連讀不到位,書讀的太少等等。通過這次培訓讓自己對自己有了更準確的定位,在今后的工作中更要多聽英語廣播,閱讀英語報刊雜志,擴大自己的詞匯量,扎扎實實的學習,不斷的給自己充電,增強自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷提高自身的能力。
培訓雖然結(jié)束了,可帶給我的思考與學習才剛剛開始。我們是一線的老師,我們擔負教育孩子英語基礎(chǔ)的重任,時代的發(fā)展要求我們要業(yè)務(wù)過硬,口語地道,教法新穎,博學多識。一切的一切告訴我們:我們要不斷的學習,經(jīng)常查找自己的不足,反思自己,提高自己,做一名優(yōu)秀的教師。
英語口語的心得范文2
今年暑假我有幸參加了由包河區(qū)教育局組織的英語口語培訓活動,非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的學習機會,這次口語培訓主要由英孚的兩位外教Gaberil和Ben執(zhí)教,通過這次培訓我在英語水平、教學思想受益匪淺。
此次培訓實行小班教學。在培訓期間,以口語練習為主,兼顧日常生活,文化背景以及英語教學方法的介紹和指導(dǎo),讓我們英語教師在異國歷史,文化習俗的氛圍下自然的去感受語言,學說語言,掌握其實際應(yīng)用技巧。我是一名教學經(jīng)驗尚淺的英語教師,我很珍惜這次機會,在整個培訓過程中,學習認真刻苦,積極主動的去獲取更多的說英語的機會。我非常榮幸能夠有這個機會在這里和大家一起分享、交流此次參加英語培訓學習的心得。
這短暫的10天的學習是緊張而充實的。
一:有趣的游戲
外教形式多樣的游戲教學給我留下了很深的印象,這些游戲在平時的教學中可以運用。比如平時的Warm-up環(huán)節(jié)可以采用以下游戲:
1.No-stop talking
Teacher gives a topic and Ss in groups keep talking for about 1or 2 minites.eg:A:On Macdonald"s farm.There is a pig.B: On Macdonald"s farm.There is a pig and a cow.C: On Macdonald"s farm.There is a pig , a cow and many carrots.這個活動既考查了學生的上課注意力,又激活了學生已有的關(guān)于農(nóng)場的詞匯。
2.Catergories
Teacher lists many kinds of word categories.eg:foods,animanls,jobs... Students write words begining with a certain letter as many as possible.For example:Begin with"t" .Animals:tiger...Foods:toast.這個游戲和第一個游戲有點類似,都作為熱身活動,可用于復(fù)習已學過的詞匯。
Word association,Memory game ,I spy sth with my eyes beginning with letter"..."等都是不錯的熱身活動。為了增加活動的趣味性,可以用die,ball,stopwatch等輔助游戲。
二:形式多樣的課文閱讀
你曾經(jīng)為學生有氣無力的朗讀課文而苦惱嗎?下面我來介紹下Ben交給了我們幾種閱讀課文的方式,我們可以在平時的教學中運用。
1.Emotions.學生選擇不同的情感去讀課文。
2.利用Stopwatch計時讀??梢砸蝗艘痪浠蛞蝗艘辉~,在讀的時候傳球,時間到了,拿球的人被“懲罰”。
三:有用的教學網(wǎng)站
外教給我推薦一些有用網(wǎng)站。
外教Face to Face,真實情景再現(xiàn),外教們給我們營造一個純英語的學習環(huán)境,培養(yǎng)我們的英文慣性思維能力,我們在課堂上只講英語,每天都在一個全英文的環(huán)境中實踐與提高,這樣大腦每天不斷在接受純正、地道的英語的沖擊,再加上教師的耐心的指導(dǎo),培養(yǎng)在與真正的外國人自然交流的過程中形成的語言思維習慣。還有,在外教課堂上,外教的肢體語言和面目表情是值得我們學習的