tpo小站的雅思課程怎么樣
有一些想報雅思網(wǎng)課的朋友想知道小站的雅思課程質(zhì)量如何.，現(xiàn)在就和小編一起看看吧。
tpo小站雅思課程怎么樣，收費價格是多少
打算出國，但是自己的英語又不是太好，認(rèn)真的思考了一下覺得要一次過雅思的話還是報個培訓(xùn)班比較有效果。之前看到小站教育的簡介，說主要為準(zhǔn)備出國的學(xué)員提供留學(xué)外語考試培訓(xùn)服務(wù)，是一對一的上課模式，就想了解下小站教育怎么樣，不知道有沒有了解這個的，能不能說下小站教育收費價格貴不貴啊。
在網(wǎng)上查了很久的關(guān)于小站教育的信息，發(fā)現(xiàn)很少有學(xué)員分享相關(guān)的信息。所以最終還是決定自己去咨詢一下。
小站教育主要為準(zhǔn)備出國的學(xué)員提供留學(xué)外語考試培訓(xùn)服務(wù)，推出的一對一陪護(hù)式培訓(xùn)班，采用互聯(lián)網(wǎng)線上授課模式，節(jié)省了學(xué)員的路程時間。小站教育目前已開設(shè)托福、雅思、SAT、ACT、GRE和GMAT一對一在線課程以及其他相關(guān)服務(wù)。
師資方面，小站老師肩負(fù)傳遞西方文化使命，幫助學(xué)員理解語言背后的意義，為學(xué)員日后海外的留學(xué)工作打下堅實基礎(chǔ)。
那小站教育是怎么收費的呢，網(wǎng)上沒有查到相關(guān)的收費價格表，但是聽一個朋友說起過，小站教育一個直達(dá)雅思7分的班是24800元，GRE直達(dá)320分的班是26800元。
那么小站教育的效果好不好呢，就我向一些朋友咨詢得出的結(jié)果而言，和自己預(yù)期的結(jié)果有些差距。
小站教育怎么樣。綜合各方面的信息來看，我建議還是多多比較一下比較好。畢竟提供雅思托福培訓(xùn)的在線英語學(xué)習(xí)的平臺還是蠻多的。
后來，經(jīng)過朋友的推薦以及試聽課了解之后，發(fā)現(xiàn)這家也還是不錯，是一對一的上課方式，這種上課方式比較有針對性，效果相對而言也是最好的。上課的時候老師可以糾正一些單詞的發(fā)音、單詞的使用方法，以及更為地道的句式表達(dá)等。價格上對比同類型在線英語學(xué)習(xí)的平臺而言也是比較便宜的，半年也才不到四千元，有180個課時，平均也就是二十幾元一節(jié)課。這家我覺得老師課上得不錯，這個價錢也挺值的，建議是用免費的試聽課體驗一下再做決定。
實現(xiàn)雅思高分目標(biāo)沒有捷徑可走
作為一枚“資深級”烤鴨，最糟糕的情況，莫過于屠了N久的雅思，卻總是考不出分?寫作和口語依舊停留在自問自答，迷茫于是要找老師批改還是避開口語換題期的恐慌...
修飾動名詞，該用形容詞還是副詞?
“有益的”怎么拼?
“有規(guī)律地看電視對學(xué)生是有益的”這句話怎么說?
Watching TV regularly is beneficial for students.
有益的 beneficial，很多學(xué)生寫成benefical/ benefitial.
There are many students choose to study overseas recently.這句話哪里不對?
正答應(yīng)該是There are many students choosing to study overseas recently.
其實，任何你想實現(xiàn)的目標(biāo)，都沒有捷徑可走。
以下為一枚烤鴨一個月從雅思小白直接晉級到總成績6.5、聽力單項7分學(xué)霸的經(jīng)驗貼。
ps：該同學(xué)所上新東方雅思直通車6分班為2個月長線班，上圖為其在學(xué)習(xí)一個月后報考出的該成績。
“我有一個小目標(biāo)”
高睿玨同學(xué)進(jìn)入到新東方雅思直通車6分班之前還只是剛經(jīng)歷過’人生大事-高考’的一名高三畢業(yè)生，沒有接觸過雅思考試，而大學(xué)需要的成績?yōu)榭偡?分。幾個月的時間要從一枚雅思小白直接晉級到7分大神并非易事。
“系統(tǒng)學(xué)習(xí)，查漏補缺”
上課時，導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)高睿玨同學(xué)底子非常好，性格十分開朗。高考英語也考出137.5分的好成績。詞匯量大，不管在雅思聽說讀寫哪一個方面的考察中都占有非常大的優(yōu)勢。我們知道，在雅思聽力和閱讀中，同義替換作為一個非常重要的考點經(jīng)常會讓同學(xué)們找不到答案。而高睿玨同學(xué)卻在課上拓展單詞的時候表現(xiàn)的游刃有余，并且能夠舉一反三。大部分的同義替換和近義詞的拓展對她都沒有什么難度。
但是，原本應(yīng)該是往上拉分的部分，卻常常因為“單詞拼寫”這個小失誤成為分?jǐn)?shù)提高的絆腳石。
聽出來了，知道這個單詞，寫出來的時候丟個字母，或者把中間的元音字母組合寫串。不光是在聽力中，寫作中也大量存在這樣的小問題。
所以導(dǎo)師會在每次的聽寫中對她要求格外嚴(yán)格。用發(fā)音來輔助記憶的方式經(jīng)常讓她出現(xiàn)單詞拼寫的失誤，我們就用最基礎(chǔ)簡單的辦法來準(zhǔn)確記憶每一個單詞。有的時候犯幾次錯，一直記不清的單詞，導(dǎo)師也會讓她抄寫幾遍加深印象。
除了單詞拼寫在寫作中影響她的成績以外，剛開始接觸這種國外考試的學(xué)術(shù)寫作，不管是寫作形式還是思路拓展，她都不太熟悉。
比如，她喜歡引經(jīng)據(jù)典，使用名人名言，習(xí)慣性的用中文的思路，使用成語等干練的語言概括自己的觀點，使自己的作文像一道歷史簡答題的答案。
對此，導(dǎo)師每天都會對她交來的作文進(jìn)行非常詳細(xì)的批改。與中文寫作思路不同，英文學(xué)術(shù)寫作習(xí)慣于提出自己的論點，再把論點進(jìn)行詳細(xì)的論證。
剛開始導(dǎo)師給她批改作文都會在缺少論證拓展的地方、丟了邏輯連接詞的地方仔細(xì)的標(biāo)注，并且讓她課后把所有論證方式需要的邏輯連接詞都整理到一起，這樣既可以方便查找，又可以方便記憶。之后再批改她的作文，看到論據(jù)拓展和邏輯連接詞上的失誤，導(dǎo)師也會快速讓她把所有論證方式和邏輯連接詞馬上背一遍。帶速度的記憶往往會記得更牢固。并且把論點，論據(jù)包括之間的連接，邏輯關(guān)系等一遍一遍強調(diào)。有的時候，還會直接寫出來給她當(dāng)例子再進(jìn)行詳細(xì)講解。
最終，扭轉(zhuǎn)了她在雅思寫作中使用中式寫作固有的思維，她在雅思考試中取得了寫作5.5分不錯的成績。
最后，高睿玨同學(xué)在她的雅思處女秀中取得總分6.5的好成績(聽力7，閱讀6.5，寫作5.5，口語6)。雖然離她的目標(biāo)7分還差零點五，第一次的考試經(jīng)驗已經(jīng)足夠給她信心，朝著她的理想勇往直前。
雅思高分心得--帶著愛去學(xué)
我一直不擅長開頭。
進(jìn)入陌生的環(huán)境，與新的同學(xué)交往，寫一篇明明有很多話要講卻寫不出第一段的文章。
還有考雅思。
去年，初中畢業(yè)后的那個長長的的暑假，我報了5.5分25人班。滿懷期待與好奇的我在第一節(jié)課上就被這個名字讀起來很好聽的考試潑了一盆比青島遠(yuǎn)洋大廈的空調(diào)還要冷的水——我“學(xué)校里英語考試每次都考得很好，所以我英語很好” 的幻覺破滅了。
一大半詞匯見都沒見過。寫作/口語完全不知道應(yīng)該寫/說什么。聽力句子一長就聽不懂他/她在說什么了，偶爾聽明白幾個詞，還全部都是干擾信息。閱讀老師布置了一篇20分鐘應(yīng)該做完的文章，我啃著鉛筆做了兩個小時，把所有不認(rèn)識的詞都查了個遍，但正確率還是低得可怕。
再一次上雅思課，就是今年的三月份了，這次，我報的是6.5分25人班。那時，我學(xué)起來就沒有第一次那么吃力了。我把這種輕微的“掌握感”一半歸功于去年暑假二十多天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，另一半歸功于一件我截止到當(dāng)時斷斷續(xù)續(xù)做了差不多四個月的事情——背單詞。
每個人背單詞都有不一樣的方式，看攻略和心得都沒用。比如，我一看單詞書就想睡覺，所以背單詞都靠手機上的一個軟件，但是我身邊就有同學(xué)在手機上完全背不進(jìn)去，卻能一點點“啃”完厚厚一本單詞書。但是有一點，也是老生常談里了，就是對待不同科目的單詞，一定要用不一樣的方式。如果你沒有“看到這個詞我就要知道它怎么讀怎么拼不然我會渾身難受”的強迫癥的話，閱讀詞匯完全沒必要去記它的讀音和拼寫，知道它的意思就好。但是聽力詞匯就要注重讀音和拼寫了。寫作詞匯除了拼寫，還應(yīng)該要多注意它的搭配。很重要的一點就是，一定要記住一個詞的詞性!四科的詞匯都是!要養(yǎng)成記單詞翻譯的時候順手寫出詞性的習(xí)慣。
上6.5分班的那三個月，是我一年多來雅思路上進(jìn)步最快的一段時間。我覺得，當(dāng)詞匯不再是聽課的障礙時，一個學(xué)生才可以真正學(xué)習(xí)到知識。所以，因為有了一定的詞匯積累，我關(guān)注的重點移到了考試本身。我的閱讀和聽力在王倩老師和林娟老師的幫助下，第一次都考了8.5?？谡Z高偉老師和寫作王瑞老師對我的幫助也都很大，不管是課上還是課下，問老師們問題，她們都會很及時、很認(rèn)真地回答。不過，因為自己考試之前對這兩科的學(xué)習(xí)比較松懈，這兩科的成績并不好，沒有達(dá)到我需要的小分，不能拿到獎學(xué)金。所以我決定暑假再報一個班。
于是，我又報名了今年暑假的六人7分班。用兩個字形容，就是“難忘”。難忘那張凌亂地攤著我們的劍橋題、筆記本、棒棒糖的長長的桌子，難忘一起并肩作戰(zhàn)了三個星期的小伙伴們，難忘每天都特別認(rèn)真地出題、批卷子、記筆記的助教姐姐，難忘我們在校門口的沙發(fā)上吃的無數(shù)份外賣。
最難忘四個老師。集顏值與才華于一身的王軍威老師，“考了十年還沒過”的業(yè)余B-boxer吳長龍老師，聲音特別好聽的生活家林娟老師，“搓搓小手”后雖然嚴(yán)厲卻超級暖的女神王靚一老師。
講真，如果沒有你們，我天天看青島一點鐘的月亮和四點鐘的太陽也考不出來這個分。
林娟老師教了我兩個階段，我真的特別喜歡她!!!老師教給我的方法都非常有效果，跟著老師的腳步腳踏實地一步一步往前走，三月份的時候Section 4一半以上不明覺厲的我，在八月底的考試?yán)锫犃剂?分。
寫作老師王靚一也是。我也真的特別喜歡她!!!寫作是我的弱項，一直是爛到爆炸。雖然最后考的6.5分在大神的眼中可能還是一個很辣雞的分?jǐn)?shù)，但是對我來說已經(jīng)是很滿意了。靚一老師教的方法特別棒，不管是對付雅思作文還是出國后要寫的論文。結(jié)課之后，考試之前，我最擔(dān)心的一門就是寫作。我?guī)缀跆焯煸谖⑿派蠁柪蠋焼栴}，老師每一次都會很耐心地跟我講明白。除了考試上的幫助，靚一老師跟我說過的一句話，也成了我激勵自己繼續(xù)走下去的“心靈雞腿”。
查出成績的時候，我第一反應(yīng)不是為自己激動，而是我終于沒有讓老師們失望。感覺，這里的每一個老師都像是朋友、家人一樣。形容不出那種感覺。就覺得，這里不像是一個教育機構(gòu)，而是一個聚集了一群有智慧和愛的老師，在一起為我們指明道路并無私地給予幫助的家。一個溫暖的、讓人留戀的家。我在這個家里遇到的每一個老師、同學(xué)、助教都是很棒的人，我為能認(rèn)識這么美好的人們感到幸運。
關(guān)于考試本身，有幾點想和大家分享。首先是閱讀。老師上課會教很多閱讀技巧，可以幫助你在文章可能并不能讀懂的情況下得到一個還不錯的分?jǐn)?shù)。不過，我一直覺得，既然我們都選擇了出國念書這條路，讀英文文章是不可避免的事情。所以，我建議在備考的后期或者考試結(jié)束之后，你應(yīng)該拋下技巧，用實力去讀懂一篇文章并且做對后面的題目。剛開始這樣做的時候可能會覺得耗時間，但是這是一個熟能生巧的過程。到了最后，你一定會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多，絕對可以在一個小時內(nèi)寫完所有題，并且保證高正確率。
然后是聽力。除了老師上課教的很有用的方法比如跟讀、精聽外，我還有一個不知道是否適用于大眾的方法——聽喜歡的人說話。當(dāng)然，是一個說英文的人。我以前也試著聽過一些特別適合練聽力的東西，比如一些演講啊、電視節(jié)目啊什么的，但是我發(fā)現(xiàn)，但凡我?guī)е拔乙氂⒄Z”的目的，我基本上都是聽不到五分鐘就睡著了。但是。如果正在說話的那個人是一個你很喜歡的人就完全不一樣了。演員、歌手、模特、藝術(shù)家、企業(yè)家、政客……無論他/她是做什么的，如果你真心喜歡他/她，聽他/她講話就會是“我想聽懂因為我想知道這個可愛的小天使在說什么”，而不是“我想聽懂因為我想提高我的英文聽力”。舉一個簡單粗暴的例子：聽不懂英文，需要看字幕的話，你就不能一直看男神/女神了啊!所以一定要聽懂他/她在說什么呀!帶著愛去聽，讓提高聽力水平成為一種自然而然的衍生結(jié)果，而不是一種刻意的目的。
口語，最重要的就是多說，多思考。大多數(shù)人口語都是自己練習(xí)，所以并沒有人來糾正你的錯誤。所以，錄音。只有這樣，你才能明白自己的錯誤，不然說過去的就過去了，自己說出來的時候肯定是意識不到自己的錯誤的，所以下一次你還會犯同樣的錯。從錄音里找自己讀音上、語法上、用詞上的錯誤，并且記住它們，提醒自己以后不要再犯。
寫作一定要注重打基礎(chǔ)。詞匯、搭配都是。寫作是我認(rèn)為最難的一門。每個寫作不好的人都有自己的原因，有的是因為詞匯不好，有的是因為語法不好。我最大的障礙是邏輯。我寫文章真的是，完全沒有邏輯，所以寫作一直是我的弱項，并且這種邏輯的缺失也一定程度上影響了我的口語。所以，就要多練。老師教的范文分析、翻譯句子的方法很管用，雖然我現(xiàn)在還是一個邏輯很差的人，但是我能感覺到自己這段時間的進(jìn)步。
這次的成績還算是在意料之中吧，因為我真的有很努力地學(xué)。我不是一個聰明的人，學(xué)東西很慢，記性也不怎么好。所以，我覺得能讓我堅持下來并且取得一個我很滿意的分?jǐn)?shù)的，是愛。愛每一個幫助我的老師，愛每一個一起奮斗的同學(xué)，愛永遠(yuǎn)在背后支持我的家人，愛一直創(chuàng)造都在希望的我自己。
感恩。
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