六大方法突破英語聽力

　　這里介紹的幾個(gè)方法，是筆者自己時(shí)常使用的有效的聽力訓(xùn)練方法。結(jié)合以上聽力學(xué)習(xí)的原則，將以下方法運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中，你會(huì)發(fā)明，聽力的提高是"有法可依"的!下面是小編為您收集整理的六大方法突破英語聽力，供大家參考!

　　六大方法突破英語聽力

　　跟讀的方法：

　　這是遵照模仿的準(zhǔn)則來應(yīng)用的方法，也是語言學(xué)習(xí)進(jìn)程中最有效的方法之一。跟讀的方式有兩種，一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完;另一種是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來。后一種方法，對(duì)整體文章的控制存在很好的后果。倡導(dǎo)采取。跟讀的辦法在前期過程中要重復(fù)使用。有些發(fā)音優(yōu)美的文章值得反復(fù)跟讀多遍，直到可能背誦為佳。

　　大聲朗讀的方法：

　　大聲默讀是跟讀方法的持續(xù)。最好是在你認(rèn)為跟讀得比擬像得情況下，進(jìn)行大聲的朗讀。朗讀當(dāng)然就要出聲，出聲就會(huì)對(duì)耳朵和大腦有刺激，有刺激就會(huì)引起生理的變革，朗讀到必定時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵直了。這對(duì)日后的書面語表白奠定了良好的發(fā)聲根本。大聲朗讀有多少個(gè)因素可以幫助使用，以提高默讀的效率。一是激情誦讀法。這個(gè)意思當(dāng)然十分明顯，語音語調(diào)、抑揚(yáng)頓挫、全情投入，發(fā)揮全身的加入，不僅朗誦覺得很好，而且效果無比顯明;二是捂住耳朵朗讀。這不是為了打消外界的噪音，而是通過捂著耳朵誦讀，增強(qiáng)對(duì)耳朵、大腦的刺激，獲得更佳的記憶效果。朗讀的間接成果，可能會(huì)導(dǎo)致背誦。而背誦也是語言學(xué)習(xí)的良好的手段之一。

　　聽寫的方法：

　　這個(gè)方法是從小孩學(xué)語文的過程中學(xué)來的。小學(xué)生經(jīng)常要回家讓家長給他聽寫生詞甚至句子。這種通過手(寫)、耳(聽)的方法，對(duì)強(qiáng)固所學(xué)的內(nèi)容，非常見效。我們國內(nèi)鐘道隆教養(yǎng)的逆向英語提倡的就是英語聽寫訓(xùn)練。我自己也通過聽寫練習(xí)失掉很多聽力環(huán)節(jié)的攻破和牢固，并因此開發(fā)出了"英語聽力通"這個(gè)異常盛行的英語學(xué)習(xí)軟件(我自己因?yàn)樵撥浖邮苤行碾娨暸_(tái)《互聯(lián)時(shí)代》的專題采訪并在核心電視臺(tái)播出)。該軟件供應(yīng)了可供學(xué)習(xí)者邊聽邊寫，或者重復(fù)播放、復(fù)讀的功能，是實(shí)現(xiàn)本文所倡導(dǎo)的"英語是聽出來的"方法的很好的學(xué)習(xí)工具。

　　使用英英詞典的方法：

　　在聽的過程中碰到生詞時(shí)，最好使用英英詞典進(jìn)行查問。使用英英詞典越早越好。這不僅因?yàn)橛⒂⒃~典給你的詞條解釋是最明白的(翻譯過的詞條解釋往往會(huì)引起詞義上的歪曲)，還因?yàn)橥ㄟ^查問英英詞典，可以使你對(duì)英語的把握和感到更加直接，不需要更多的中英轉(zhuǎn)換。比如，英語里的insist 跟persist兩個(gè)詞。在英漢詞典里查都是"堅(jiān)持"的意思，用漢語翻譯基礎(chǔ)看不出這兩個(gè)詞的差別。而這種差別假如你查詢或者使用英英詞典的話，一開始就會(huì)明白。請(qǐng)看在Longman Web Dictionary 中對(duì)insist的闡明是：to say firmly and repeatedly that something is true， especially when other people think it may not be true(只管別人說某件事件過錯(cuò)，也執(zhí)意要說而且是重復(fù)一直地說那件事情是對(duì)的);而對(duì)persist的說明是：to continue to do something， although this is difficult， or other people warn you not to do it. (連續(xù)不斷地做某件事件，只管這件事可能很難，或別人勸你不要做)。兩者的差異通過查英英詞典就精深莫測(cè)了?？梢?，盡早使用英英詞典，可以使你在學(xué)習(xí)上少走彎路。可以這么說，英英詞典是你一個(gè)不可多得的召之即來的英語老師。(參見附錄之"先容多少本常用的英英詞典")

　　主題集中學(xué)習(xí)的方法：

　　這個(gè)方法在聽力的過程中無比有效。由于聽力的素材異樣寬泛，語音品德跟詞匯量的差別也很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的選材比較艱難。在分級(jí)準(zhǔn)則的引導(dǎo)下，咱們可以采用主題集中學(xué)習(xí)的方法，將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲資料作為聽的對(duì)象，進(jìn)步成果非常明顯。比喻：在聽新聞廣播的時(shí)候，有一些主題在一段時(shí)間里是重復(fù)播出的。如當(dāng)初的伊拉克戰(zhàn)斗。咱們就可能就伊拉克戰(zhàn)役的相關(guān)報(bào)道作為集中沖破的聽力素材，這樣不僅能夠集中力量將有關(guān)伊拉克戰(zhàn)役的相干詞匯(如人名、地名、軍用武器名稱、戰(zhàn)斗的來龍去脈等)學(xué)到手，而且因?yàn)檫@些詞匯始終反復(fù)播出，你聽起來會(huì)越來越熟，直到最后深深刻在腦筋里?？梢赃@么說，用這種措施練習(xí)聽力的同時(shí)，也增進(jìn)了詞匯的學(xué)習(xí)。所以有時(shí)候，單詞是不用背的。聽多了，你的詞匯是一個(gè)破體的詞匯，不僅知其發(fā)音，也知道了如果利用。重復(fù)是記憶的最好母親。有聲反復(fù)，更是提高記憶效果的良好秘訣。

　　瀏覽促進(jìn)聽力的方法：

　　聽力學(xué)習(xí)進(jìn)行到一定的階段,英語書面語，有時(shí)候，你會(huì)感到進(jìn)步不大。有些地方你怎么聽也聽不清晰。這個(gè)時(shí)候可能問題的本身已經(jīng)不在聽的技能范圍上了。這不僅表明你已經(jīng)先進(jìn)了，而且也是你進(jìn)一步提高的時(shí)光到了。這個(gè)時(shí)候，可以采用廣泛閱讀的方法進(jìn)行解決。可以閱讀和聽力材料相關(guān)的內(nèi)容，也可以將閱讀作為聽力訓(xùn)練的輔助方法，大量地閱讀小說、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、消息報(bào)道等本人感興致的內(nèi)容。閱讀是積聚詞匯的最有效的方法之一。通過閱讀來進(jìn)一步提高自己，尤其是增加對(duì)國外背景常識(shí)的理解，將反過來促進(jìn)聽力的進(jìn)一步提高。要曉得，你對(duì)某些知識(shí)懂得得越多，你的英文聽力就越容易，所以善于積累各種常識(shí)，對(duì)語言學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有裨益的。

　　英語四級(jí)聽力練習(xí)原文：不要這樣對(duì)我

　　表達(dá)"不同“的口語：

　　Don't do this to me

　　不要這樣對(duì)我。

　　You can't make me agree with you

　　你不能使我同意你。

　　My idea is different from yours

　　我的主張跟你的不同。

　　Nobody will believe that

　　那件事沒有人會(huì)相信的。

　　英語四級(jí)聽力練習(xí)原文中經(jīng)常出現(xiàn)的”很抱歉“口語：

　　I know nothing about this

　　對(duì)于這件事，我毫不知情。

　　Excuse me,I didn't do it on purpose

　　對(duì)不起，我不是成心的。

　　Excuse me,I will be back in a second

　　對(duì)不起，我即時(shí)就回來。

　　I'm sorry about that,

　　對(duì)那件事，本人至感抱歉。

　　I'm sorry for what I did

　　對(duì)我所做的，至感歉意。

　　I'm ready to do anything to make up for the loss

　　對(duì)這次損失，自己準(zhǔn)備作任何補(bǔ)充。

　　I am blessed if I know

　　我知道才怪呢。

　　英語四級(jí)聽力練習(xí)中的其他口語：

　　We sing the same song

　　咱們是氣息相投。

　　I want to speak to you alone

　　我要單獨(dú)跟你談一談。

　　In my opinion,this is a good idea

　　我以為這是一個(gè)好辦法。

　　I wish I could do something

　　我希望望我能幫點(diǎn)忙。

　　I will see that I can do

　　我看看能幫上什么忙。

　　There is no doubt about it

　　這件事件是毫無疑難的。

　　How much do I owe you?

　　我該付你多少錢?

　　I know how you think

　　我知道你在打什么主意。

　　I don't mean to offend you

　　我不是故意沖撞你的。

　　Did I say something wrong?

　　我說錯(cuò)了什么話?

　　I don't know what to say

　　我不曉得該怎么說才好。

　　I am always taking without giving

　　我總是占你的便宜。

　　I know it's a hard time for you

　　我知道你心情不好。

　　No need to thank me

　　用著謝我。

　　I hope all goes well

　　我欲望所有都順利進(jìn)行。

　　Now I come to think of it

　　當(dāng)初我想起來了。

　　He is free from blame

　　他不錯(cuò)誤。

　　Do I have any choice?

　　我有決定的余地嗎?

　　Who is to blame for this?

　　此事該怪誰?

　　You are to blame for the accident

　　對(duì)外意外事件，你應(yīng)受責(zé)。

　　Would you speak a little louder?

　　請(qǐng)你說大聲一點(diǎn)兒好嗎?

　　Will you speak more slowly?

　　請(qǐng)你說慢一些好嗎?

　　He has gone home

　　他已回家去了。

　　May I have him call you back?

　　要不要叫他回你電話?

　　All of us are very fine

　　咱們大家都很好。

　　Please keep quiet

　　請(qǐng)大家肅靜。

　　At least I think so

　　至少，我認(rèn)為是如斯。

　　Please explain this expression

　　請(qǐng)你把這個(gè)詞句闡明一下。

　　Don't ask questions about other people's private affairs

　　有關(guān)別人的私事，最好不要問。

　　What is the weather forecast today?

　　今天氣象預(yù)告怎么?

　　The visibility is rather low

　　能見度很低。

　　How is that possible?

　　那件事怎么可能?

　　Is it possible?

　　有可能嗎?

　　Nothing gives me so much pleasure

　　再不什么能使我如此的高興。

　　Nothing could make me happier

　　沒有什么令我更愉快的。

　　Looks like it's going to be fine

　　看起來天氣將會(huì)轉(zhuǎn)睛。

　　The weatherman says it is going to be fair today

　　氣象預(yù)報(bào)說，今天景象會(huì)轉(zhuǎn)晴。

　　I'm afraid it's going to rain today

　　恐怕今天會(huì)下雨。

　　I'm very pleased at the news

　　我對(duì)這個(gè)消息感到非常高興。