雅思聽(tīng)力審題是重要環(huán)節(jié)，它是保證最后成績(jī)高低的重要因素。通過(guò)正確的審題，雅思考生可以熟悉題目的要求和內(nèi)容，預(yù)測(cè)考點(diǎn)和答案的范圍，從而提高做題的效率和準(zhǔn)確率。下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思聽(tīng)力來(lái)不及讀題應(yīng)該怎么辦的資料，歡迎查閱。

雅思聽(tīng)力來(lái)不及讀題應(yīng)該怎么辦

一、充分利用例題播放時(shí)間

在每一次雅思考試聽(tīng)力部分 secti 0nl 的開(kāi)始，都會(huì)有一道例題，答案直接給出，不需要考生回答，例題的錄音播放兩遍。在這段錄音中，考生應(yīng)該快速的瀏覽后面的題目，充分利用這段時(shí)間。但是在考試中，很多考生并沒(méi)有將這些時(shí)間利用起來(lái)，而是完全跟著錄音的節(jié)奏去讀例題，這就導(dǎo)致了后面題干較長(zhǎng)的部分讀題時(shí)間緊張，無(wú)法充分審題的后果。

所以建議烤鴨們?cè)阡浺舨シ爬}時(shí)，不要完全跟著錄音的節(jié)奏去看例題，而是將時(shí)間用于讀 section4 或者是題干較長(zhǎng)的部分的題目，選出關(guān)鍵詞，作為答題的信息點(diǎn)，方便自己在聽(tīng)力考試中捕捉有用的信息，合理的分配審題時(shí)間。

二、忌只用眼，不動(dòng)手

很多考生在雅思聽(tīng)力考試時(shí)為了讓自己能夠在錄音播放前將題目看完，會(huì)陷入看完卷面上的每個(gè)單詞就等于審題的誤區(qū)。眾所周知，人的瞬間記憶能力是有限的，如果考生在審題時(shí)不動(dòng)手將題目的關(guān)鍵信息標(biāo)示出來(lái)，那么在錄音播放時(shí)必定會(huì)重新讀一次題，這樣不僅浪費(fèi)了錄音前的審題時(shí)間，同時(shí)也降低了答題效率。

因此，考生在審題時(shí)，一定要在題目上進(jìn)行有效的標(biāo)示，在填空題時(shí)，尤其需要將預(yù)測(cè)的詞性標(biāo)示清楚，只有這樣，才能做到事半功倍。

三、熟悉詞匯

考生雅思聽(tīng)力來(lái)不及看題或者看題速度慢，還有可能是對(duì)詞匯不熟，那么考生在準(zhǔn)備階段應(yīng)該多花些時(shí)間在背單詞上。當(dāng)然看題的時(shí)候也不用讀的太細(xì)，可以利用在讀題目的時(shí)間里抓緊時(shí)間瀏覽題目及選項(xiàng)?？忌跒g覽題目選項(xiàng)的時(shí)候也不要逐詞去看，畢竟聽(tīng)力的時(shí)間十分有限?？忌仨氃诙虝r(shí)間內(nèi)比較選項(xiàng)，做出預(yù)判。

舉個(gè)例子，如選項(xiàng)里都是表示地點(diǎn)的詞，那么考生在心里就要有所篩選。四、集中注意力除此之外，聽(tīng)力來(lái)不及看題還可能因?yàn)樽⒁饬Σ患?，由于平時(shí)養(yǎng)成了隨意聽(tīng)聽(tīng)力的習(xí)慣，到了真正考試時(shí)精神難以高度集中。因此，考生在考前聽(tīng)力練習(xí)時(shí)，要多做模擬，練習(xí)自己在 30 分鐘內(nèi)高度集中精力聽(tīng)聽(tīng)力的能力。

雅思聽(tīng)力要掌握的小技巧

1.順序原則

只要是雅思聽(tīng)力考試的復(fù)習(xí)資料，40個(gè)題目所有都是嚴(yán)格的根據(jù)順序出場(chǎng)。

2.所聽(tīng)即所得原則

對(duì)于填空題來(lái)說(shuō)通常所聽(tīng)到的直接就是所需要填寫的信息。

3.信號(hào)詞原則

每一個(gè)的出現(xiàn)前又或是出現(xiàn)后，肯定是會(huì)有很明顯的信號(hào)詞提醒。

4.后原則

雅思聽(tīng)力學(xué)習(xí)在單選題里正確通常是會(huì)在后出現(xiàn)。肯定還不排除前置的可能，比如rather than表示前肯后否，應(yīng)該選rather than前面出現(xiàn)過(guò)的信息。

5.相似原則

在單選題中，若2個(gè)選項(xiàng)長(zhǎng)得很像又或是意思相反，如此當(dāng)中就有一個(gè)選項(xiàng)必定是正確。

6.重復(fù)原則

在雅思聽(tīng)力考試?yán)锶粢粋€(gè)信息被重復(fù)了兩次，那么這個(gè)信息一定是所要的。

7.重讀原則

如果說(shuō)話人語(yǔ)氣突然的出現(xiàn)了變化，再利用重讀來(lái)強(qiáng)調(diào)某個(gè)信息，那么該重讀的信息就是。

8.轉(zhuǎn)折原則

雅思聽(tīng)力學(xué)習(xí)中肯定是要注意轉(zhuǎn)折詞，轉(zhuǎn)折詞后面還經(jīng)常是正確，尤其要注意but。

9.折中原則

在單選題中，若選項(xiàng)都是數(shù)字，那么通常數(shù)字居中的那個(gè)選項(xiàng)就是正確。

10.同義改寫原則

在多選題中，正確往往被同義改寫。

不認(rèn)識(shí)的雅思聽(tīng)力高頻詞匯有什么解決方法

一，每天聽(tīng)一個(gè)section，邊聽(tīng)邊做

在此介紹一種方法，若大家可以將其貫徹下去，大家的雅思聽(tīng)力水平將不只是局限在雅思6分又或是7分的水平，訓(xùn)練一段時(shí)間，大家的聽(tīng)力是會(huì)有一個(gè)非常大的飛躍。此方法就是DICTATION。DICTATION也就是所聽(tīng)即所寫。有的老師還會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)：“你要買這個(gè)書，買那個(gè)書。更多的去聽(tīng)聽(tīng)，更多的去多做練習(xí)就聽(tīng)懂了?！钡呛芏嗳司褪遣荒苈?tīng)懂。大家如此想，若有一個(gè)老外天天在你旁邊說(shuō)一種你聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，沒(méi)人給你翻譯，你就是聽(tīng)10年也還是聽(tīng)不懂啊。所以，又到了發(fā)揮我們劍4-劍9的功能的時(shí)候了。這時(shí)候?qū)W生一定要進(jìn)行雅思復(fù)習(xí)資料聽(tīng)力 ，其實(shí)不多，你每天只聽(tīng)一個(gè)section，聽(tīng)的同時(shí)，你要做一件事，不是做題，而是做聽(tīng)寫，把你聽(tīng)到的內(nèi)容一字不落地寫下來(lái)。

二，雅思聽(tīng)力標(biāo)記不熟悉的單詞

聽(tīng)寫完整篇文章以后，又和書后面的雅思聽(tīng)力原文進(jìn)行對(duì)照，將自己寫錯(cuò)的地方使用紅筆標(biāo)出來(lái)，而后再去分析錯(cuò)誤原因同時(shí)再分類總結(jié)——哪些是大家聽(tīng)明白了也認(rèn)識(shí)，卻拼寫不正確的詞;哪些又是由于自己發(fā)音不正確，原本認(rèn)識(shí)但卻沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的詞;哪些又是你根本就不認(rèn)識(shí)，同時(shí)還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的單詞。把這些單詞都一一挑出來(lái)，仔細(xì)背誦。其實(shí)聽(tīng)力中并不會(huì)出現(xiàn)特別難的單詞，當(dāng)你掌握 了單詞正確的發(fā)音和拼寫后，對(duì)于雅思口語(yǔ)和寫作也都是很有幫助的。那些經(jīng)常一拼就錯(cuò)的，或者答案中要求填寫的單詞卻拼寫錯(cuò)誤的，都是值得注意的單詞。這 些單詞積少成多，也就是你聽(tīng)力的單詞庫(kù)了，這樣就可以避免在考試中出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤了。

拿下雅思聽(tīng)力高分的六個(gè)要素

雅思聽(tīng)力高分要素(一)樹(shù)立信心、明確要求是根本

針對(duì)學(xué)生的上述特點(diǎn)，在培訓(xùn)之初幫助學(xué)生建立起對(duì)聽(tīng)力的信心十分重要。試想，如果學(xué)習(xí)者面對(duì)的是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，那么他怎么還會(huì)有堅(jiān)持下去的動(dòng)力?因此，在預(yù)備階段的第一堂課上，筆者就會(huì)以真實(shí)的“烤鴨”成功案例來(lái)樹(shù)立學(xué)生的奮斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每個(gè)學(xué)生對(duì)于雅思成績(jī)的要求不盡相同，所以筆者會(huì)建議學(xué)生根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況和目標(biāo)考分，制定與自身相符的努力方案。最后，筆者還會(huì)指明，由于雅思A、G兩類考試的聽(tīng)力內(nèi)容完全相同，所以G類學(xué)生也要應(yīng)對(duì)與A類學(xué)生同樣的挑戰(zhàn)，以此明確兩類考生共同的聽(tīng)力目標(biāo)。

雅思聽(tīng)力高分要素(二)掌握單詞是基礎(chǔ)

如前文所述，相對(duì)于雅思的其他三門單項(xiàng)而言，聽(tīng)力考試對(duì)于單詞的要求最為嚴(yán)格。因此，這里的“掌握”，包括對(duì)一個(gè)單詞聲、形、意三者的把握：能讀準(zhǔn)、會(huì)拼寫(包括當(dāng)涉及到相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)時(shí)對(duì)拼寫所作的細(xì)微改變)、知含義。所幸的是，聽(tīng)力答案對(duì)單詞的要求一般限于比較基本的詞匯。

筆者認(rèn)為，阻礙預(yù)備階段學(xué)生聽(tīng)力提高的一個(gè)重要原因在于其對(duì)基本詞匯的掌握不夠扎實(shí)：學(xué)生在聽(tīng)到一句英語(yǔ)句子后，往往還要回想句中發(fā)音所代表的單詞意思，但是聽(tīng)力的信息永遠(yuǎn)是流動(dòng)的，不容你思考多時(shí)，下一句的信息馬上又出現(xiàn)了，學(xué)生也因此跟不上語(yǔ)流。

雅思聽(tīng)力高分要素(三)跟上長(zhǎng)段是關(guān)鍵

有的學(xué)生的確已經(jīng)具備了一定單詞量的，但仍然在理解長(zhǎng)段的語(yǔ)句方面有障礙。造成這一問(wèn)題的原因可能是學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)句子的讀音規(guī)則還不夠熟悉。讀音規(guī)則包括連讀、省音與口音現(xiàn)象等。

雅思聽(tīng)力高分要素(四)了解場(chǎng)景是重點(diǎn)

眾所周知，雅思聽(tīng)力考試是以場(chǎng)景為展開(kāi)的，因此了解相關(guān)場(chǎng)景的背景知識(shí)及高頻詞匯對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要。但是僅僅熟悉場(chǎng)景單詞，而缺乏基本詞匯量的聽(tīng)力，好比是沒(méi)有地基的大樓，隨時(shí)有坍塌的可能，背單詞，永遠(yuǎn)要基礎(chǔ)與場(chǎng)景并行。

雅思聽(tīng)力高分要素(五)熟悉程序是輔助

所謂“程序”，是指雅思聽(tīng)力考試特有的做題流程：讀要求→定場(chǎng)景→看題干→作預(yù)測(cè)→速記錄→補(bǔ)答案→做檢查。筆者在預(yù)備階段就會(huì)有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生以這種流程做聽(tīng)力，久而久之當(dāng)學(xué)生習(xí)慣了這種聽(tīng)力程序，就能為其下一個(gè)階段做雅思真題打下良好的基礎(chǔ)。

雅思聽(tīng)力高分要素(六)聽(tīng)說(shuō)并重是提升

輕松的氛圍，能增加學(xué)習(xí)趣味，提高學(xué)習(xí)效率。因此，在課堂緊張的聽(tīng)力之余，筆者也會(huì)不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生張口說(shuō)說(shuō)，這在調(diào)節(jié)課堂氣氛、緩和學(xué)生情緒的同時(shí)，又能讓學(xué)生通過(guò)模仿聽(tīng)力中原汁原味的好句子來(lái)提高口語(yǔ)水平，可以說(shuō)是一舉兩得。

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